38. Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования.

Ответ. Специфика современной семьи определяется 4 особенностями. Важная роль отведена родительству. Психологами было выделено 6 исторических стадий развития детско-родительских отношений – инфантицид (аборт), бросающий стиль воспитания (пристраивание в чужие руки), амбивалентный (жесткая лепка характера), «навязчивый» стиль (полный контроль воли и чувств), социализирующий (подготовка к самостоятельности) и свободный (взаимопонимание, индивидуализация ребенка). Основой супружеского союза является любовь, поддержка и эмоциональное принятие. Открытость семейной системы – в современном мире достаточно легко как заключить брак, так и расторгнуть его. Современная семья претерпела изменения по составу – переход от расширенной (супруги, дети, прародители, родственники) семьи к нуклеарной (родители и дети) Тенденции развития. Увеличение продолжительности жизни привело к росту числа пожилых людей. Рост числа разводов – примерно 1/3 всех семей пережили развод. Рост числа детей, воспитывающиеся без семьи или при минимальном общении с родителями. Рост числа несовершеннолетних родителей. Рост числа семейно-бытовых преступлений. Рост числа бездетных семей. «Двухкарьерная семья» (оба супруга ставят перед собой цели «карьерного роста» и в быту происходит распределение ролей). С точки зрения функционирования современной семьи как системы рассматриваются проблемы: несоответствие общественным потребностям (низкая рождаемость, высокое число разводов, низкий воспитательный потенциал и т.д.); противоречия между мужскими и женскими ролями, между ролями семейными и профессиональными. Низкая сплоченность группы; падение престижа традиционного брака. Проблемы современной семьи; урбанизация – горожане не заточены на укрепление былых семейных традиций, эмансипация женщин – ненужность мужчины как добытчика, падение культуры, эгоизм -> семья как ячейка теряет свою ценность -> растет количество разводов; отодвигается возраст вступления в брак -> большинство семей останавливаются на одном ребенке -> вымирание нации; материальная проблема: родители вынуждены больше времени уделять работе, - дети предоставлены сами себе -> самоубийства, пьянство и наркомания, травматизм, компьютерная зависимость; разобщенность в семье, бытовое пьянство, инфантилизм и безответственность родителей; растет культ потребления -> проблемы со здоровьем.

39. Социологические исследования в познании общества.

Ответ. Социологические исследования представляют целостную систему теоретических и эмпирических процедур, способствующих получению нового знания о исследуемом объекте для решения конкретных теоретических и практических социальных проблем. В соответствии с характером исследовательской деятельности, выделяют эмпирические и теоретические исследования. Эмпирическое социологическое исследование направлено на получение первичной социологической информации об объекте. Теоретическое социологическое исследование имеет целью разработку абстрактных моделей (теорий, концепций, идей, методов, гипотез) без непосредственного контакта с объектом исследования. В зависимости от глубины анализа предмета исследования, масштабности и сложности решаемых задач, кратности исследования выделят различные виды социологических исследований. Виды соц исследований: Разведывательные, Пилотажные, Описательные, Аналитические, Точечные («срезовые»), Повторные: трендовые, панельные, лонгитюдные. Соц исследование представляет собой сложную научную процедуру, которая состоит из ряда стадий и этапов. Как правило, соц исследования являются выборочными: изучается не весь социальный объект, а его определённая часть – выборочная совокупность. Это вызвано тем, что соц явления, имеющие массовый характер не могут быть исследованы «сплошным» способом, т.к. это требует значительных затрат. Выборочный метод призван реконструировать интересующие свойства объекта исследования на меньшем количестве обследуемых единиц. Выборочная совокупность (выборка) –это та часть социального объекта, которая подлежит изучению исследователя. Генеральная совокупность – все элементы, входящие в объект исследования. Способность выборочной совокупности отражать характеристики генеральной совокупности называют репрезентативностью. В соответствии с целями и задачами исследования определяется тип выборки (случайная, квотная, гнездовая, многоступенчатая и т.д.) и объём выборочной совокупности, т.е. численность респондентов – участников социологического опроса, отвечающих на вопросы анкеты и выступающих тем самым в качестве источников первичной эмпирической информации об изучаемых явлениях и процессах.