тест Люшера

ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА

Пластическое моделирование музыки — одна из форм и фаза Превращения (преобразования) эмоционального содержания музыкального произведения в «психохудожественную» визуальную мо-Яель субъективного переживания (Л. Я. Дорфман, В. Г. Иванов, 1991).

Данный метод имеет свои основания как в области истории Музыкальной культуры, искусствознания, психологии эмоций, так и в области педагогики искусства, в частности эстетического и ху­дожественного развития детей (Ж. Далькроз, К. Орф, С. В. Акишев, К. А. Самолдина, Р. Т. Акбарова, С. Д. Руднева, А. В. Пасашкова, Г. А. Ильина и др.).

«Все, что слышит ребенок в музыкальном звучании, вызывает f иего ответные двигательные реакции. Эти реакции способствуют расчленению звуков, усиливают впечатление от них и объединяют впечатления постоянной связью» [24, с. 134].

Задачи:

1. Фиксация процесса развития эмоционального переживания • пластическом воплощении музыки.

2. Определение операций анализа и синтеза при сознании пластического образа музыкального текста.

Определение художественного аспекта пластического воплощения.