Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет физической культуры и спорта

Теоретических основ физической культуры

Курсовая работа Теория и методика обучения двигательным действиям

Пояснительная записка

Руководитель __________ В. М. Гелецкий

подпись, дата инициалы, фамилия

Студент ФК07-11БС __________ Б. А. Емельянов

код (номер) группы подпись, дата инициалы, фамилия

Красноярск 2009

Содержание

Введение

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

1.1 Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании

1.2 Основы формирования двигательных умений и навыков

2. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

2.1 Общие понятия и классификация методов

2.2 Методы овладения двигательными умениями и навыками

2.3 Методы, направленные на совершенствование двигательных навыков и развитие физических способностей

3. ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗНЫХ НАУК

3.1 Двигательные действия с точки зрения биомеханики и синергетики

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В настоящее время в мире происходят постоянные изменения стратегий и методов, и проблематика данного исследования по-прежнему несет актуальный характер.

Представляется, что анализ тематики Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий) достаточно актуален и представляет научный и практический интерес.

Характеризуя степень научной разработанности проблематики Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий), следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов в различных изданиях: учебниках, монографиях, периодических изданиях и в интернете. Тем не менее, при изучении литературы и источников отмечается недостаточное количество полных и явных исследований тематики Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий).

Научная значимость данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой проблематике - еще одним независимым авторским исследованием. Практическая значимость темы Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий) состоит в анализе проблем как во временном, так и в пространственном разрезах.

При проведении исследования Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий) были использованы следующие методы исследования:

анализ существующей источниковой базы по рассматриваемой проблематике (метод научного анализа).

обобщение и синтез точек зрения, представленных в источниковой базе (метод научного синтеза и обобщения).

моделирование на основе полученных данных авторского видения в раскрытии поставленной проблематики (метод моделирования).

Будущие исследования Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий) также актуальны в целях постоянного и обоснованного решения проблемы данной работы.

Результаты могут быть использованы для будущих исследований Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий).

Объект работы - Методика формирования двигательного навыка

Предмет исследования - методы формирования двигательного навыка

Цель работы - изучение темы Обучение движениям (методика поэтапного формирования двигательных действий) как с российской, так и с зарубежной точек зрения.

Поставленная цель определяет задачи исследования:

1. Рассмотреть общетеоретические вопросы процесса Обучение движениям.

2. Раскрыть основные понятия темы «Теория и методика обучения двигательным действиям».

3. Рассмотреть методы формирования двигательных умений и навыков.

4. Рассмотреть двигательные действия с точки зрения разных наук (биомеханика, синергетика)