20____/____ Учебный год Паспорт учреждения Название учреждения:
Адрес учреждения:
Фамилия Имя Отчество руководителя:
Фамилия Имя Отчество социального педагога (руководителя-методиста)
Контактный телефон
Контингент учащихся (воспитанников)
Основные проблемы учреждения
Категории детей, нуждающиеся в социально-педагогической помощи
|
Категория детей |
Основные проблемы и потребности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Должностные обязанности социального педагога
Описание самостоятельной социально-педагогической деятельности
Индивидуальная характеристика ребенка
Совместно с социальным педагогом выбрать одного ребенка младшего или среднего школьного возраста (1-9 класс). Расспросить социального педагога (воспитателя) о проблемах этого воспитанника, причинах проблем, его ситуации развития в семье, в школе, в микросоциуме.
Провести наблюдение за поведением ребенка, зафиксировать свои размышления по поводу проблем социально-педагогического плана.
Наметить план беседы с данным ребенком.
Составить социально-педагогический прогноз развития этого воспитанника.
Вспомогательный материал – карта-характеристика учащегося).