Содержание практики
ЗАДАНИЕ |
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ |
Подготовительный этап | ||
Познакомиться с программой практики. Выбрать учреждение для прохождения практики |
Участие в работе установочной конференции |
Оформление разделов дневника практики. Внесение целей и задач практики (Приложение). |
Основной этап | ||
Познакомиться с учреждением: выяснить общие сведения об учреждении, его структуре, особенностях контингента, о проблемах учреждения. |
Изучить документацию, регламентирующую деятельность учреждения и отражающую общие направления его работы. Побеседовать с социальным педагогом и представителями администрации. |
Оформить визитную карточку учреждения на второй странице дневника практиканта. |
Познакомиться с категориями детей, которые нуждаются в социально - педагогической помощи в данном учреждении, выявить их ведущие проблемы и потребности |
Изучить документацию социального педагога, отражающую работу с детьми и их проблемами. Составить интервью и провести его с социальным педагогом. |
Привести в дневнике вопросы интервью и список изученной документации. Перечислить в дневнике категории детей, с которыми работает социальный педагог данного учреждения, назвать их ведущие проблемы и потребности (очень конкретные). |
Познакомиться с должностными обязанностями социального педагога. |
Изучить должностные обязанности социального педагога. Проанализировать их и сопоставить с ведущими проблемами детей данного учреждения. |
Зафиксировать в дневнике практиканта должностные обязанности. Сделать вывод (с обоснованием). |
Проявить себя в качестве помощника социального педагога (методиста центра и т.п.), волонтёра. Участвовать в оказании помощи детям под руководством социального педагога |
Включиться в реальную социально-педагогическую деятельность. (6-8 часов за период практики). |
Зафиксировать в дневнике в свободной форме все виды работ, в которых принимал (а) участие. |
Итоговый этап | ||
Обобщить полученные на практике результаты. |
Анализ дневника практики. |
Написать отчет по установленной форме. |
Подготовиться к работе в подгруппе на заключительной конференции. |
Знакомство со схемой устного выступления подгруппы. |
Устное выступление представителя подгруппы. Фиксация основных моментов устных выступлений своих коллег. |
Сдача экзамена по практике. |
Представить на экзамен следующие документы: - Дневник практики, содержащий оценки за самостоятельные разработки, отзыв группового руководителя и его оценку. - Характеристику, подписанную социальным педагогом (руководителем-методистом) и заверенную печатью учреждения. - Отчет по практике, подписанный студентом и руководителем практики. |
Итоговая оценка за практику складывается из: - оценки руководителя-методиста, содержащейся в характеристике; - оценки кафедрального руководителя за эстетичность, правильность, полноту оформления документов по практике, а также за активность участия в работе итоговой конференции. |
ОТЧЕТ
о прохождении социально-педагогической практики
Студента ____ _________________________________________группа_______
База практики ______________________________________________________
Изучен функциональный круг обязанностей социального педагога.
Выделены следующие функции: _______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Познакомился с методами работы со следующими
категориями детей: __________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Выполнил(а) следующие виды работ в помощь
социальному педагогу ______________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какие из заданий оказалось наиболее сложным? Почему?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата составления отчета: «_____» ________________ 2009 года.
Подпись студента __________________
Подпись социального педагога ________________
АОУ ВПО Ленинградский государственный
Университет им. А.С.Пушкина
Кафедра теории и методики обучения и воспитания
ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА
(социально-педагогическая практика)
Фамилия Имя Отчество студента _________________________________________
Группа ________ База практики __________________________________________
Методист _____________________________________________________________
Сроки прохождения практики
Начало ______________ Окончание _________________