Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Программа по истории России

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
357.96 Кб
Скачать

Раскрыть понятия: мораторий, безъядерная зона, «новое мышление» во внешней политике, «бархатные революции», «общеевропейский дом», «большая семерка», «общечеловеческие ценности».

ЧАСТЬ IV СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ В 1991-2004 годах

Раздел I. Современная Россия в 1991-1999 годах

Общественно-политическое развитие России в начале 1990-х гг.

Становление российской государственности в начале 1990-х гг. Формирование органов управления. Угроза распада России. Заключение Федеративного договора, неравноправие субъектов Федерации. Межнациональные отношения.

Конституционный кризис в России. Борьба двух ветвей власти - законодательной и исполнительной. События осени 1993 года. Разрушение системы советов.

Новый этап государственного строительства в России (конец 1993-1995 гг.)

Принятие новой Конституции. Выборы в Федеральное собрание РФ в 1993 году. Концентрация власти в исполнительных структурах. Договор об общественном согласии.

Первая война в Чечне. Раскол российского общества. Хасавюртовские соглашения. Результаты формирования политической системы Российской Федерации к середине

1990-х гг. Появление олигархии.

Общественно-политическая жизнь в 1996-1999 гг.

Выборы в Государственную Думу в 1995 году. Укрепление политической оппозиции. Президентские выборы 1996 года. Политическая жизнь в 1996-1997 годах. Активизация оппозиции, борьба ее за перераспределение власти. Попытки исполнительной власти «навести порядок» в стране в 1997-1998 годах. Отношения власти с бизнес-элитой.

Обострение социально-экономической и политической ситуации в стране зимой-весной

1997-1998 гг.

Августовский кризис 1998 года и его воздействие на общественно-политическую жизнь. «Министерская чехарда» в 1998-1999 годах, ее причины. Выборы в Госдуму в 1999 году и их результаты.

Начало и ход второй чеченской войны.

Раскрыть понятия: консенсус, легитимность, либерализм, лоббизм, олигархия, электорат, геополитика.

Социально-экономические преобразования в начале 1990-х гг.

Социально-экономическая ситуация в России к моменту распада СССР. Начало радикальных рыночных реформ. Либерализация цен и экономической деятельности. Рост цен. Кризис производства. Оппозиция курсу реформ. Срыв «шоковой терапии». Начало приватизации государственной собственности. Кризис науки и культуры.

Экономическое развитие в 1993-1997 гг.

Формирование нового правительства в декабре 1992 года. Корректировка экономической реформы. Инфляция, падение промышленного и сельскохозяйственного производства. Появление в российской экономике иностранного капитала. Дальнейшая приватизация госсобственности. Залоговые аукционы. Формирование олигархической системы. Борьба государства за финансовую стабилизацию. Появление «пирамид» - частных и государственных. Проблемы госбюджета и налогов. Финансовые отношения России с Западом. Резкая социальная дифференциация населения. Рост социальной напряженности

в обществе. Итоги реформирования российской экономики к 1998 году.

Августовский кризис 1998 года. Его характер, причины и социальноэкономические последствия. Меры руководства по выходу из кризиса.

Раскрыть понятия: акция, акционерное общество, бюджетный дефицит, ваучер, девальвация, дефолт, инфляция, корпорация, коррупция, либерализация (цен, экономической деятельности), макроэкономика, мафия, МВФ, приватизация, рыночная инфраструктура, секвестр, частная собственность, эмиссия.

Раздел 2. Россия в начале третьего тысячелетия. Политическая жизнь страны

Выборы в Госдуму в 1999 году и их результаты. Состав III Думы. Досрочная отставка Б.Н. Ельцина. Выборы нового президента России и формирование правительства. Приоритетные направления деятельности российского руководства в политической сфере. Реформирование системы государственной власти Федеральные округа и представители Президента в них. Создание Госсовета. Преобразование Совета Федерации. Разграничение полномочий между федеральными и региональными органами власти. Упорядочение законодательства.

Отношения Кремля с крупным бизнесом. Появление новых олигархов. Их место в современной иерархии власти.

Курс на достижение национального согласия. Обновление государственной символики России. Превращение президента в общенационального лидера. Отношения народа и власти.

Основные партии и общественные движения на современном этапе. Их взаимоотношения с федеральной властью. Ротация российской политической элиты.

Начало институциональных реформ.

Укрепление международного положения России. Основные направления внешней политики.

Эволюция общественного сознания и политической культуры россиян в постсоветский период.

Вторая чеченская война. Превращение Чечни в базу международного терроризма. Военные действия. Государственное строительство в Чеченской республике, восстановление ее экономики. Террористические акты в России.

Выборы в Госдуму в 2003 году. Состав современной Думы. Отношение ее с исполнительной властью.

Президентские выборы весной 2004 года. Формирование нового правительства. Предложения президента по дальнейшему строительству «вертикали власти» осенью 2004 года. Президентские выборы 2008 г.

Раскрыть понятия: «административный ресурс», «вертикаль власти», моноцентрическая система власти, политтехнологи.

Экономика и социальная сфера на современном этапе

Оживление российской экономики в конце 1990-х годов. Проблемы внешнего долга. Стабилизация финансово-валютной системы. Источники экономического роста в 19982004 годах. Основные стратегические задачи социально-экономического развития России. Качество современного экономического роста. Структура российской экономики. Уровень НПТ. Место России в системе международных экономических отношений.

Проблема оплаты труда в России. Поляризация доходов населения. Российская специфика проблемы бедности. Демографическое развитие населения.

Судьба структурных реформ. Проблемы управления социально-экономическим

развитием страны. Итоги российских реформ.

Раскрыть понятия: демографическая катастрофа, депопуляция, естественные монополии, инвестиционный кризис, реструктуризация долга.

Литература для подготовки к экзамену.

Бушуев В.Я., Миронов Б. И. История государства российского.

Т. 1,2. М., 1991.

Кацва Л.А., Юрганов И. История России XIII-XV вв. М., 1995.

Бушуев В.Н. История государства Российского XVII-XVIII вв. М., 1989.

Геллер М., Некрич А. История России. 1917-1995. T.I. M., 1996

Дж Боффа. История Советского Союза. Т.1, 2. Любое изд. (для всех разделов). Согрин В. В. Политическая история современной России: От Горбачева до Путина. М.,

2006.

Критерии оценивания экзамена по истории России

При оценке ответа экзаменуемого на вопрос билета следует руководствоваться следующими критериями:

1.полнота, правильность воспроизводимой информации;

2.степень осознанности фактического и теоретического материала;

3.владение понятийным аппаратом;

4.знание хронологии событий.

 

 

 

критерии

 

баллы

знания

 

 

 

 

 

1.

абитуриент знает основные этапы и ключевые события истории

 

России с древности до наших дней, выдающихся деятелей отечественной

 

истории. Осознает важнейшие достижения культуры и системы

34

ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития,

 

представляет основные виды исторических источников

 

 

2.

абитуриент показывает знание необходимых фактов, дат, терминов,

 

может описать исторические события, устанавливает причинно-

24

следственные связи.

 

 

 

 

3.

абитуриент знает основные факты, хронологию событий истории

14

России, может устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

 

4.

абитуриент знает лишь отдельные факты, понятия.

 

0

умения

 

 

 

 

 

1.

абитуриент соотносит даты событий отечественной истории с веком,

 

определяет последовательность и длительность важнейших событий

 

отечественной

истории.

Имеет

адекватные

пространственно-

 

хронологические представления об исторических процессах и явлениях.

33

Соотносит общие исторические процессы и отдельные факты;

 

группирует исторические явления и события по заданному признаку;

 

объясняет смысл исторических понятий и терминов; четко объясняет

 

причины и следствия исторических событий.

 

 

2.

абитуриент в основном умеет соотносить важнейшие события с веком

 

и определяет их последовательность,

умеет работать с исторической

23

картой, в целом соотносит общие исторические процессы и отдельные

 

факты.

 

 

 

 

 

3.

абитуриент имеет представление о пространственно временных

 

рамках основных исторических процессов и явлений, может соотносить

13

общие исторические процессы с отдельными фактами.

 

 

4.

абитуриент не владеет изложенными выше умениями.

0

навыки

 

 

 

 

 

1.

абитуриент понимает исторические причины и историческое значение

 

событий и явлений современной жизни; высказывает собственные

33

суждения об историческом наследии народов России; объясняет

 

исторически сложившиеся нормы социального поведения

 

2.

абитуриент в основном владеет указанными в п.1 навыками.

23

3.

абитуриент частично владеет указанными в п.1 навыками.

13

4.

абитуриент не владеет указанными навыками.

 

0