- •Дневник педагогической практики в детском саду
- •Содержание дневника педагогической практики
- •Индивидуальный план практики
- •2. Список группы
- •3. Список специалистов, работающих с детьми
- •4. Режим дня Особенности организации режимных моментов педагогом.
- •5. Расписание нод
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •4. Деятельность педагога
- •5. Поведение педагога
- •8. Особенности организации деятельности детей (см. Приложение)
- •10. Проведение игр с детьми на свежем воздухе
- •11. Сценарий развлечения/праздника для детей
- •1. Характеристика занятия:
- •5. Поведение педагога:
- •6. Поведение детей.
- •7. Результаты занятия.
- •Примерный анализ организации деятельности детей
4. Деятельность педагога
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Поведение педагога
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Поведение детей
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Результаты занятия
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ НОД №7
Дата______________________________________________________________________
Воспитатель/педагог-специалист____________________________________________
1. Характеристика занятия
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Цель, задачи занятия
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Условия проведения занятия
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________