- •Методы исторической науки. Основные способы познания истории:
- •Принципы исторической науки:
- •Функции исторической науки (способ применения- то, для чего нужна)
- •Основные периоды отечественной истории:
- •II. Олег (879- 912)
- •III. Игорь (912- 945) 30 лет.Старый
- •V. Святослав (959- 972)
- •VI. Владимир I (980- 1015) (Святой, «Красное солнышко»)
- •1019- 1054- Ярослав Мудрый.
- •Социальное устройство русского государства:
- •1185- «Слово о полку Игореве».
- •1136- Новгород являлся боярской республикой.
- •1157- Киевские бояре его отравили.
- •1157- 1174- Андрей Боголюбский (сын Юрия).
- •1169- Поход на Киев (разоряет его).
- •1177- 1212- Всеволод Большое гнездо (продолжал политику Андрея Боголюбского).
- •1304- 1325- Юрий Долгорукий Данилович.
- •1359- 1389- Дмитрий Донской.
- •1462- 1505- Иван III (сын Василия II) .
- •2 Похода: 1471, 1478 на Новгород, в результате кот-х новг. Земля была присоединена к Москве
- •1505- 1533- Василий III.
- •1547- 1584- Иван IV Грозный.
- •1556- Военная реформа Ивана Грозного.
- •1584- 1598- Фёдор Иванович.
- •1645- Алексей Михайлович (Тишайший).
- •1676- 1682- Фёдор Алексеевич.
- •25 Глав, 967 статей, его действие продолжилось до 1917 года
- •1603- Восстание Хлопка Косолапого.
- •1606- 1607- Восстание Болотникова.
- •1650- Восстание в Новгороде.
- •1667- 1676- Соловецкое восстание.
- •1654- 1667- Русско- Польская война.
- •1656- 1658- Русско- Шведская война (ничья).
- •1695- 1696- Азовские походы.
- •1725- Открыта Академия наук.
- •1705- 1711- Башкирское восстание.
- •1707- 1708- Восстание Кондратия Булавина.
1584- 1598- Фёдор Иванович.
1584- 1586- Борьба за власть между Шуйскими, Бельскими и Годуновыми. Победил Борис Годунов.
1584- Русь стала патриархией.
1597- изданы «Урочные лета».
15 мая 1591- при загадочных обстоятельствах умирает царевич Дмитрий (младший брат Фёдора) и ветвь Рюриковичей прекращается.
Версии этого события:
-несчастный случай, он играл в тычку
-убийство наемными убийцами, кот-х специально подослал Борис Годунов
-царевича Дм. Наемные убийцы Бор. Год. Не убивали, но все было сделано так, чтобы этот несчастный случай произошел
-царевич Дм. Остался жив, убили другого младенца
№12. Внешняя политика Ивана Грозного. Начало колонизации Сибири.
Направления внешней политики:
• Западное
• Восточное
• Южное
Южное:
Цель-борьба Руси с остатками Золотой орды. Наиболее сильное образование-Казанское ханство, ханы постоянно совершали набеги на Русь
1552- войска Ивана Грозного взяли Казань.
1556- подчини Астрахань.
1557- Нагайская орда.
Именно с этого момента Волга полностью стала русской рекой
Крымское ханство находилось под властью Османской империи. Пользуясь ее защитой проводила активную внешнюю политику
1571- хан Делит- Гирей совершает поход на Москву и сжигает полгорода.
1572- Русским войскам на р. Молоди во главе с воеводой Воротынским, удаётся восстановить повторный набег.
В целом, южное направление можно считать успешным- расширение территорий.
Западное:
Основная задача: выход к балтийскому морю.
1558- 1583- Ливонская война:
I этап: 1558- 1561- удачный этап для рус. гос-ва, быстро разгромили Ливонию
II этап: 1561- 1583- война России против Швеции, Дании и Польши
1569- Образование Речи Посполитой.
В конце 60-х г к власти пришел Стефан Боторин
1581 г-завоевал Псков
Два заключённых мира. Ямза - польский мир с Речью Посполитой, Прусское перемирие со Швецией
По этим двум договорам Россия окончательно потеряла выход к балтийскому морю
1583- анг. купец Ричард Ченслер морским путем добрался до территории Рос. Гос. Благодаря этому была установлена торговля между россией и англией
Западное направление считалось провальным.
Восточное:
Цель: расширить территории.
В тот момент большую часть Западной Сибири контролировало Сибирское ханство во главе с ханом Кучумом.
1581-1585-поход казаков Ярмака в Сибирь
Общий итог внешней политики Ивана Грозного
-были потеряны земли на побережьи Балтийского моря
-Россия была вынуждена вести кровавые войны со Швецией и Польшей
-Россия ликвидировала остатки золотой орды и на долгое время обезопасила свои восточные и южные границы
№13. Культура конца XV- XVI вв.
С XVI века начинает резко увеличиваться количество грамотных людей.
Раньше центром граммотности были моннастыри, теперь светские школы при приказах(орган гос-го управления)
К 16 в. Складываетсяопре-ный алгоритм обучения:азбука,часослов(сборник молитв, по расписанию),письмо, псалтырь(молитвы),апостол(сборник о деяниях Ис. Хр),Евангелие
Мат-ка-сложение и вычитание до 1000
Особые школы-умножение и деление до 1000
Появляются первые учебники: учебник по грамоте «Предисловие о Буквице(букаше рекоше азбуце)».
Уч по мат-ке «книга-рекома по гречески, арифметика, а по немецки-алгоризма, а по русски-циферная счетная мудрость»
1564- первая печатная книга, её автор Иван Фёдоров «Апостол».
Литература:
Ряд новых жанров
1. Произведения, которые подчёркивали величие царской власти(«повесть о вавилонском царстве», сказания о князьях владимирских)
2. Литература, описывающая правление Ивана Грозного(«повесть о молоденском сражении»)
3. Публицистика(«история о великом князе московском»)
4. Летописание(«лицевой свод», «никоновская летопись»-16000 миниатюр)
«Степенная книга»-особый вид летописи, где события располагались не в хронологическом порядке, а по этапам правления
Получил развитие жанр жития святых.
1551- Сборник житий Святых.
Архитектура:
1530- Московский Кремль опоясывает вторая стена- «Китай- город».
1525- Новодевичий монастырь.
1552- Собор Василий Блаженного.
1570- Фёдор Конь строит Смоленский кремль.
Живопись:
Фрески.
Дионисий- самый знаменитый. Его росписи.
Строгановская школа живописи.-Создавались иконы с миниатюрными изображениями.
В 16 веке создаётся культура единого русского государства, местные тенденции.
№14. Смутное время в Российском государстве.
Смутное время- период в истории России с 1598 по1613 годы, ознаменованный стихийными бедствиями, польско-шведской интервенцией, тяжелейшим политическим, экономическим, государственным и социальным кризисом.
Причины смуты:
• Прекращение династии Рюриковичей.
• Стремления бояр увеличить свою роль в государстве, получить привилегированное положение и ограничить власть царя. В итоге притязания бояр переросли в прямую борьбу с верховной властью.
• Тяжелое экономическое положение страны. Завоевательные походы Ивана Грозного и Ливонская война потребовали значительного напряжения производственных сил.
• Последствия опричнины. Она подорвала уважение к власти и закону.
• Запустение земель
• Начало закрепощения крестьян
1598- 1605- Борис Годунов.
+ |
- |
• указ об освобождении налогов на год • списал долги Активное крепостное строительство • освоение Сибири • русских отправляли учиться в Европу |
• распространена система доносов • редкая политическая деятельность |
1601- 1603- Неурожайные годы (голод).
1602- 1603- Движение Хлопка Косолапа.
1605-1612-Лжедмитрий I. Освобождение Москвы от поляков
Январь 1605- решающая битва между Годуновым и Лжедмитрием (победил Годунов).
Годунов умер от отравления в апреле 1605. Его наследник, сын- Фёдор Борисович(апрель 1605-июль 1606)
1606- 1610- Василий Шуйский.
Расследовал дело об убийстве Лжедмитрия. Принята крестоцеловальная запись.
Нельзя было лишить жизни без согласия Боярской думы.
Иван Болотников собирает крестьянскую армию и идёт к Москве свергнуть Шуйского.
Жалование будет выдаваться из казны.
1610- Заговор против Шуйского.
1610- 1611- Пик Смуты.
1612- Нижний Новгород. Минин и Пожарский. Созывают второе ополчение.
Итоги смуты:
• Появление новой правящей династии
• Огромные территориальные потери
• Экономическое разорение государства
• Формирование Единой русской нации.
№15. Первые Романовы: Михаил Фёдорович, Алексей Михайлович, Фёдор Алексеевич. Соборное уложение.
Михаил Фёдорович (1613- 1645).
1619- из политической ссылки возвращается его отец- Фёдор(патриарх Филарет)
1624- Женился на Марье Васильевне Долгорукой(она не могла родить, поэтому ее отправили в монастырь)
1625- Женился на Екатерине Стрешневой(родила 3 дочерей:Ирина, Анна и Татьяна и сына Алексея, а 5 детей умерло во младенчестве)