Тема 11. Этика предварительного следствия.

1.Составление опорного конспекта по заданной теме.

2.Составление словарика по основным терминам.

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик основные термины. Для подготовки конспекта студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999Халиулина В.П. Профессиональная этика М., 2005, Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., ФОРУМ-ИНФРА-М, 2003,

Капто А.С. Профессиональная этика. – М., 1997, Кобликов А.С. Юридическая этика: учебник. – М., 2002. и др.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-терминологический диктант.

Тема 12. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания.

1.Составление опорного конспекта по заданной теме.

2. Составление словарика по основным терминам.

3. Подготовка информационного сообщения по теме: "Нравственное значение оценки доказательств по внутреннему убеждению".

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик основные термины. Информационное сообщение готовится в виде мини доклада. Для подготовки студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999Халиулина В.П. Профессиональная этика М., 2005, Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., ФОРУМ-ИНФРА-М, 2003,

Капто А.С. Профессиональная этика. – М., 1997, Кобликов А.С. Юридическая этика: учебник. – М., 2002, Москалькова Т.Н. Этика уголовно-процессуального доказывания – гл.2 – М.,1996, и др.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-проверка словарика.

Тема 13. Профессиональная этика судьи.

1.Составление опорного конспекта по заданной теме.

2.Составление словарика по основным терминам.

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик основные термины. Для подготовки конспекта студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999Халиулина В.П. Профессиональная этика М., 2005, Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., ФОРУМ-ИНФРА-М, 2003, Капто А.С. Профессиональная этика. – М., 1997, Кобликов А.С. Юридическая этика: учебник. – М., 2002, ФЗ «О судебной системе РФ», «О статусе судей РФ», закона «О судоустройстве», Кодекса судейской этики, Горский Г.Ф., Кокарев Л.Ж.., Котов Л.Д. Судебная этика. – Воронеж, 1973.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-проверка словарика.