Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный университет имени Н.А.Некрасова»

Утверждена

на заседании кафедры судебной и

правоохранительной деятельности

юридического факультета

« 21» сентября 2013 г.

протокол № 1

Программа дисциплины (модуля)

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Направление подготовки: 030900.62 - ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»

Разработана

в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования

г. Кострома 2013 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).

Курс «Уголовно-процессуальное право» относится к профессиональному циклу, его базовой части. Курс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по подготовке бакалавра по направлению «030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ».

Главная цель курса – выработка у студентов системы знаний об основных положениях уголовного процесса как отрасли правовой науки, подготовка их к практической юридической деятельности в области процессуальной процедуры уголовного судопроизводства России и международного опыта борьбы с преступностью и сотрудничества между государствами и их правоохранительными органами в данной сфере, с обращением особого внимания на проблемы осуществления уголовной политики в современном демократическом правовом государстве, вопросы охраны прав личности и обеспечения интересов общества и государства при возбуждении и расследовании уголовных дел, их судебном разрешении и исполнении принятых судом решений ,формирование у студентов уважения к процессуальной форме, правам и законным интересам участников уголовного процесса, убежденности в необходимости строгого и неуклонного исполнения Конституции Российской Федерации, законов и основанных на них подзаконных актов.

К задачам курса «Уголовно-процессуальное право» относятся

- усвоение студентами законодательства, определяющего как общие положения уголовного процесса, его задачи и цели, так и порядок производства по уголовному делу и связанную с этим деятельность суда (судьи), прокурора, органов предварительного расследования.

- обучение студентов всесторонним представлениям об общих правилах и требованиях уголовного судопроизводства демократического государства, особенностях их реализации в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации, формах и методах международного сотрудничества в борьбы с преступностью;

- получение ими глубоких знаний важнейших положений международно-правовых актов, уголовно-процессуального законодательства России, решений Европейского суда по правам человека и Конституционного Суда РФ, содержащих толкование наиболее сложных уголовно-процессуальных норм;

- выработка у студентов способности к анализу и толкованию положений науки и законодательства, учету и использованию в правоприменительной деятельности материалов следственной судебной практики, навыков самостоятельного применения уголовно-процессуальных норм, производства процессуальных действий, принятия решений и их оформления во всех стадиях уголовного процесса

В результате изучения дисциплины студенты должны:

• знать основные понятия, предмет и систему дисциплины, законодательство и иные правовые акты, регламентирующие уголовно-процессуальные отношения, методы их регулирования, правила действия уголовно-процессуального закона во времени и в пространстве;

• уметь анализировать законодательство, определяющее направления и методы реализации уголовной политики государства, международного сотрудничества в сфере борьбы с преступностью; основные этапы развития российского уголовно-процессуального права;

• иметь представление о структуре российского уголовного процесса, критериях его деления на этапы и стадии, отличительных признаках, особенностях и содержании каждой стадии, требованиях, предъявляемые к принимаемым на каждой стадии процессуальным решениям;

• понимать содержание и виды уголовно-процессуальных отношений; роль, процессуальное положение, права и обязанности каждого из участников уголовного судопроизводства, принципы их взаимоотношений;

• усвоить общие условия и специфику проведения всех следственных и судебных действий.

Студент в процессе изучения курса «Уголовно-процессуальное право » овладевает знаниями и навыками практического применения уголовно-процессуальных норм при производстве по уголовному делу на всех стадиях процесса, творческого подхода к решению научных и практических правовых проблем, связанных с расследованием и судебным разрешением уголовных дел;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП ВПО.

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» относится к профессиональному циклу, его базовой части. Изучение студентами очной формы обучения происходит в 3, 4 и 5 семестрах. Программа «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» составлена в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к данной учебной дисциплине, с изменениями и дополнениями, внесенными в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации в 2013 году. В основе успешного изучения уголовного процесса лежит систематическая самостоятельная работа студентов над рекомендованной литературой, прослушивание и конспектирование лекций, активное участие в практических занятиях, решение ситуационных задач, участие в деловых учебных играх, коллоквиумах и т.д.

Программа предназначена для оказания помощи студентам в освоении общетеоретических положений дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)», овладении навыками анализа отдельных положений уголовно-процессуального законодательства при принятии процессуальных решений и оценки законности процессуальных документов, а также для творческого осмысления проблем, возникающих в процессуальной деятельности и нахождения путей их разрешения.

Успешное овладение предметом возможно при условии положительного освоения ряда дисциплин изучаемых студентом ранее.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл:

- логика (1 семестр), формирует и систематизирует принципы, методы, средства функционирования и регулирования интеллектуальной деятельности, навыки логического анализа рассуждений, производимых как в письменной, так и в устной речи;

- ведение в специальность (1 семестр), организующая дисциплина, дает целостное представление о системе подготовки по избранному направлению подготовки, методические установки для дальнейшего освоения профессии, помогает выделить общие и частные задачи обучения.

- риторика (2 семестр), раскрывает закономерности культурных моделей построения прозаического целесообразного высказывания в условиях исторически сложившейся системы речевых отношений в обществе;

- философия (4 семестр), раскрывает начало познания основных процессов влияющих на развитие общества, государства и личности.

Профессиональный цикл:

- теория государства и права (1-2 семестры), изучает сущность и генезис права и государства. Как фундаментальная наука и учебная дисциплина является основой для отраслевых юридических дисциплин. Отсюда огромное значение её категорий и понятий, без усвоения которых невозможно разобраться в более конкретизированных, эмпиричных знаниях о государстве и праве;

- история отечественного государства и права (1-2 семестры) и история государства и права зарубежных стран (1-2 семестры), раскрывает основные этапы развития государства и права, основные источники права на различных исторических этапах развития российского государства и зарубежных стран;

- конституционное право (2-3 семестры);

- уголовное право (3-6 семестры).

Все указанные знания являются необходимой базой для овладения студентами знаний об основных понятиях, предмете и системе уголовно-процессуального права, понимания содержания и видах уголовно-процессуальных отношений; роли, процессуальном положение, правах и обязанностях участников уголовного судопроизводства.

Кроме того, в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей) обучающиеся должны:

Знать:

- предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи; роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

- мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

- основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста;

- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;

- основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;

- методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

- природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;

- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

- основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права;

Уметь:

- применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности;

- находить эффективные организационно-управленческие решения;

- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

- применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

- применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;

- планировать и деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений.

Владеть:

- навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Освоение дисциплины «Уголовно-процессуальное право» выступает связующим звеном между общей теорией права и отраслевыми дисциплинами, разрабатывая на основе теоретических положений пути и средства совершенствования данной отрасли во всех ее проявлениях.

Данная учебная дисциплина должна выступать в качестве базовой методической основы формирования профессиональной компетенции будущего юриста, призвана дать системное целостное представление о юридической профессии, но и показать, чему должен научиться, что именно должен уметь юрист, чтобы достичь успеха в своей профессиональной деятельности.

3. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать содержание дисциплины «Уголовно-процессуальное право» и разбираться в основных вопросах, связанных с возбуждением уголовного дела, предварительным расследованием и судебным рассмотрением, иметь представление о различных научных концепциях науки уголовного процесса, понимать роль и значение уголовно-процессуального права в системе юридических наук, связь теории уголовно-процессуального права с теориями отраслевых юридических наук.

Уметь толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в сфере уголовного судопроизводства и борьбы с преступностью; обеспечивать соблюдение уголовно-процессуального законодательства в деятельности государственных органов, осуществляющих правосудие, уголовное преследование, прокурорский надзор, и институтов гражданского общества, осуществляющих защиту прав участников уголовного процесса;

-принимать процессуальные решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с уголовным и уголовно-процессуальным законом, вскрывать и устанавливать факты нарушений уголовно-процессуального закона, в том числе существенных (фундаментальных) нарушений, искажающих смысл уголовного судопроизводства; предпринимать необходимые меры к реабилитации незаконно привлеченных к уголовной ответственности

Владеть знаниями, практическими навыками и методами разработки документов процессуально-правового характера, осуществления правовой экспертизы нормативных актов, дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций по вопросам применения российского уголовно-процессуального законодательства и международно-правовых актов, регламентирующих процедуру судопроизводства ,направленными на эффективное применение уголовно-процессуальных норм, охрану прав и свобод личности в уголовном судопроизводстве;

Перечень формируемых компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

Профессиональные компетенции (ПК):

• способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

• способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

• способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

• готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

• способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

• способность толковать различные правовые акты (ПК-15);