из электронной библиотеки / 829130105907098.pdf

Содержание УМКД

1.Цели освоения дисциплин

Целью дисциплины является освоение студентами навыков дирижерской (мануальной) техники, развитие личностных качеств,

формирование общекультурных и профессиональных компетенций,

необходимых для практической работы с народным оркестром и концертной деятельности, а так же развитие музыкально-слуховых, образных представлений, способствующих осмыслению музыкального произведения.

2.Место дисциплин в структуре ООП ВПО

2.1.Данная дисциплина является обязательной частью профессионального цикла. В комплексе всех специальных дисциплин полученные знания и освоенные навыки будут являться теоретической и

практической базой для организации концертной и просветительской

деятельности.

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов

следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному

направлению:

а) общекультурных (ОК):

способность и готовность ориентироваться в специальной литературе,

как в сфере музыкального искусства, образования и науки, так и в смежных областях (видах искусства) (ОК-2);

способность и готовность осмысливать развитие музыкального искусства и образования в историческом контексте, в том числе в связи с развитием других видов искусства и литературы, общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретного исторического периода (ОК-3);

способность и готовность работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ОК-4);

б) профессиональных (ПК):

способность и готовность исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, эпох (ПК-17);

способность и готовность осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности (ПК-1);

способность и готовность демонстрировать артистизм, свободу самовыражения, исполнительскую волю, концентрацию внимания (ПК- 2);

способность и готовность создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения (ПК-3);

способность и готовность пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ,

исполнительских стилей (ПК-4);

способность и готовность постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте (ПК-5);

способность и готовность к овладению музыкально-текстологической культурой, к углубленному прочтению и расшифровке авторского

(редакторского) нотного текста (ПК-6);

способность и готовность исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, эпох (ПК-17);

Врезультате изучения дисциплин студент должен:

Знать:

-основные схемы тактирования;

-основы дирижерской техники;

- оркестровый репертуар, включающий произведения разных эпох, жанров и стилей, разных стран, национальных школ;

Уметь:

- определять музыкально-исполнительские задачи ансамбля, оркестра обусловленные художественным содержанием и особенностями формы,

жанра и стиля произведения; - использовать слуховой контроль для управления процессом дирижирования;

Владеть:

-простейшими приемами дирижерской техники;

-основами исполнительского анализа музыкального произведения различных форм, жанров, стилей;

-навыками репетиционной работы с ансамблем народных инструментов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216

часов.

5.Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2 Разделы дисциплин и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами