из электронной библиотеки / 870106233051047.pdf
.pdfКонтрольно-измерительные материалы по дисциплине «Фортепиано»
(итоговый тест)
Блок 1. Определение основных компонентов музыкального языка Задание 1. Что такое размер?
а) система организации музыкального ритма, заключающаяся в последовательности чередования сильных и слабых долей; б) соотношение разных длительностей; в) ритмическая последовательность.
Задание 2. Что означает термин ad libitum?
а) свободно, по желанию; б) умеренно; в) скоро; г) замедляя.
Задание 3. Какой термин обозначает в переводе «умеренно тихо»?
а) mezzo voce; б) mezzo forte; в) mezzo piano.
Задание 4. Исключите термин, не обозначающий постепенное замедление темпа:
а) ritardando; б) rallentando; в) allargando; г) accelerando.
Задание 5. Гомофонно-гармонический тип изложения фортепианной фактуры свойственен:
а) фугам; б) гаммам;
в) песням без слов.
Задание 6. Выберите для следующего аккорда подходящее буквенно-цифровое обозначение:
а) Ges, б) H, в) B, г) Des
61
Задание 7. Какой из танцев в старинной сюите являлся обязательным?
а) менуэт; б) гавот;
в) сарабанда; г) буррэ.
Задание 8. В какой из перечисленных музыкальных форм не встречается эпизод?
а) рондо; б) сложная трехчастная форма;
в) рондо-соната; г) вариационная форма.
Задание 9. Термин Cantabile обозначает:
а) темп; б) характер;
в) динамика.
Задание 10. Что такое штрихи?
а) знаки сокращѐнного письма; б) мелизмы;
в) способы извлечения звука на инструменте.
Задание 11. Агогика – это…
а) динамические оттенки; б) незначительные отклонения от темпа; в) сила звука.
Задание 12. Подтекстовка – это…
а) мелодическое украшение; б) буквенные обозначение динамики в нотном тексте;
в) написание текста к готовой мелодии.
Задание 13. Чьѐ имя не упоминается в истории скрипичного исполнительства?
а) Л. Ройзман; б) Л. Коган; в) М. Венгеров; г) Я. Хейфец.
Задание 14. Какое музыкальное произведение не относится к камерным жанрам?
а) концерт; б) квартет; в) симфония;
г) вокально-песенные циклы.
Задание 15. Какая деятельность для скрипача не является его профессией?
а) солист; б) артист камерных ансамблей;
в) концертмейстер оркестра; г) конферансье.
62
Задание 16. Какие инструменты симфонического оркестра не входят в струнную группу?
а) контрабас; б) альт; в) кларнет;
г) виолончель.
Задание 17. Кто не был скрипичным мастером?
а) Дж. Гварнери; б) А. Гордони; в) Н. Амати;
г) А. Страдивари.
Задание 18. В XVI-XVIII музыкант, в том числе и концертмейстер, в обязательном порядке должен был владеть навыками…
а) дирижирования; б) аранжировки; в) импровизации; г) сольного пения.
Задание 19. Музыкант, помощник руководителя творческого коллектива, помогающий исполнителям при разучивании репертуара и нахождении верной трактовки произведения, выступающий на концертах как равноправный участник ансамбля:
а) концертмейстер; б) капельмейстер; в) солист;
г) артист коллектива.
Задание 20. Результат достижения слаженности, согласованности в исполнительском искусстве, общность понимания произведения всеми его исполнителями:
а) аккомпанемент; б) а капелла; в) ансамбль;
г) передача художественного образа.
Задание 21. Главной задачей концертмейстера-пианиста является:
а) играть тише солиста; б) составлять неразрывное единство с солистом;
в) хорошо играть свою партию; г) не отставать в темпоритме.
Задание 22. Укажите композитора, написавшего большое количество технических пьес и этюдов для фортепиано:
а) И.С. Бах; б) Ф. Шуберт; в) М. Глинка; г) К. Черни.
Задание 23. Какой тип изложения фортепианной фактуры не является полифоническим?
а) подголосочный; б) имитационный;
в) контрастно-тематический;
63
г) гомофонно-гармонический.
Задание 24. Имитационный стиль полифонии характерен для:
а) романса; б) канона; в) менуэта.
Задание 25. Гомофонно-гармонический тип изложения фортепианной фактуры свойственен:
а) фугам; б) гаммам;
в) песням без слов.
Задание 26. Процесс исполнения нотного текста не в оригинальной тональности, в результате чего все звуки фактуры переносятся вверх или вниз на определѐнный интервал:
а) гармонизация; б) артикуляция;
в) транспонирование.
Задание 27. Внезапный переход в музыкальном произведении из основной тональности в другую называется:
а) модуляция; б) динамизация; в) альтерация.
Задание 28. Музыкальная форма, в которой один музыкальный тематический материал повторяется не менее 3-х раз:
а) вариационная; б) романс; в) рондо; д) сюита.
Задание 29. Укажите главную задачу музыканта при чтении нотного текста музыкального произведения с листа:
а) исполнение всех звуков музыкальной фактуры; б) восприятие и охват музыкального произведения в целом;
в) точное выполнение указанной в тексте аппликатуры; г) исполнение произведения без ошибок.
Задание 30. Какой вариант упрощения фактуры недопустим при облегчении исполнительских трудностей фортепианных переложений?
а) распределение фактуры между руками, чередование рук; б) изменение ритмического рисунка и гармонических функций; в) облегчение октавных эпизодов; г) облегчение аккордовых последовательностей.
Задание 31. Какой из струнных музыкальных инструментов имеет наибольшее количество струн?
а) домра; б) мандолина;
в) виолончель; г) классическая гитара.
64
Задание 32. Какой музыкальный инструмент не является инструментом симфонического оркестра?
а) фагот; б) тарелки; в) домра;
г) виолончель.
Задание 33. Какой из трѐх музыкальных жанров стал основой джаза?
а) песня; б) танец; в) марш.
Задание 34. «Увертюра» – это…
а) название балета; б) определение темпа;
в) оркестровое вступление; г) часть симыонии.
Задание 35. Оперетты какого композитора стали мировой классикой?
а). М. Глинка; б) Ф. Легар;
в) П. Чайковский; г) С. Прокофьев.
Блок № 2. Определение соответствий музыкальных понятий Задание 36. Соотнесите знаки музыкальных мелизмов с их названием
1. |
|
1. |
трель |
|
|
|
|
2. |
|
2. |
группетто |
3. |
|
3. |
форшлаг |
|
|
|
|
4. |
|
4. |
мордент |
|
|
|
Задание 37. Определите соответствие следующих мелизмов с их исполнением на инструменте
1. |
|
1. |
|
|
|
||
|
|
|
|
2. |
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
3. |
|
|
|
|
|
Задание 38. Определите соответствие темпов
65
1. |
Sostenuto |
1. |
Быстро |
2. |
Moderato |
2. |
Медленно |
3. |
Adagio |
3. |
Сдержанно |
4. |
Presto |
4. |
Умеренно |
Задание 39. Соотнесите тональности и знаки альтерации |
|||
|
|
|
|
1. |
Соль-диез минор |
1. |
Три бемоля |
2. |
Си-бемоль мажор |
2. |
Три диеза |
3. |
Ля мажор |
3. |
Два бемоля |
4. |
До минор |
4. |
Пять диезов |
Задание 40. Укажите соответствие знаков сокращѐнного письма и их названий
1. |
реприза |
1. |
|
|
|
|
|
2. |
фермата |
2. |
|
|
|
|
|
3. |
вольта |
3. |
|
|
|
|
|
4. |
тремоло |
4. |
|
|
|
|
|
Задание 41. Какой знак сокращѐнного письма соответствует исполнительским приемам?
1. |
крещендо в такте |
1. |
|
|
|
|
|
2. |
играть глиссандо от ноты |
2. |
|
|
|
|
|
3. |
играть на октаву выше |
3. |
|
|
|
|
|
4. |
исполнить трель |
4. |
|
|
|
|
|
Задание 42. Как называется в данном примере изложение партии левой руки, имеющее вид многократно повторяемого движения по звукам аккорда?
а) гармоническое сопровождение; б) альбертиевы басы; в) бассо остинато.
66
Задание 43. Определите виды звуковедения (штрихи) в данных музыкальных отрывках
а)
б)
Задание 44. Определите жанровую основу следующих музыкальных отрывков
а)
б)
в)
67
Задание 45. Дайте название мелизма в данном отрывке
Задание 46. C какого пальца играется гамма Fismoll
а) c 1-го пальца; б) cо 2-го пальца; в) c 3-го пальца.
68
Блок № 3. Работа с музыкальными текстами Задание 47. Данная партитура написана для:
а) народного оркестра; б) симфонического оркестра; в) духового оркестра.
Задание 48. Дать характеристику музыкальных средств выразительности пьесы из «Детского альбома» П.И. Чайковского «Старинная французская песенка»:
а) тональность;
69
б) темп; в) характер; г) форма;
д) звуковедение (штрихи); е) динамика.
Задание 49. Дать характеристику музыкальных средств выразительности Прелюдии Б. Дварионаса
а) тональность; б) темп; в) форма;
г) звуковедение (штрихи);
70