из электронной библиотеки / 748859053011984.pdf

21

3.Княжеский дворец.

4.Обряды, связанные с жилищем.

Тема 6. Интерьер русской усадьбы.

1.История русской усадьбы и ее изучение.

2.Состав имения.

3.Усадебная архитектура XVIII—XIX веков.

4.Усадебный дом: планировка и интерьер.

Тема 7. Европейские интерьеры Нового времени.

1.Классицизм в европейских интерьерах; его характерные особенности.

2.Английский классицизм в интерьере.

3.Немецкий классицизм и рококо.

Тема 8. Интерьеры в России XIX - начала ХХ века.

1.Буржуазные жилища.

2.Неорусский стиль, модерн и конструктивизм.

3.Особенности модерна в интерьере.

4.Конструктивизм — советский авангардистский метод.

Тема 9. Интерьеры советской и постсоветской эпохи.

1.Особенности советского интерьерного стиля.

2.Архитектура и интерьер эпохи сталинизма.

3.Здания и интерьеры советского период второй половины ХХ века.

4.Дизайнерский интерьер и его появление.

5.Советский стиль в современном интерьере.

2.2. Практические занятия (семинары):

Тема 1. Зарождение искусства интерьера.

1.Интерьер как понятие. Его функции и современные стили.

2.Жилище и интерьер в первобытную эпоху.

3.Украшение жилища. Пещерные рисунки.

Тема 2. Искусство интерьера в Древнем Египте.

1.Египетская цивилизация - наиболее ранний прообраз современной европейской культуры.

2.Культовые и светские интерьеры.

3.Дома египетских вельмож.

4.Символика живого и мертвого.

Тема 3. Интерьер в Древней Греции и Риме.

6.Древнегреческая вазопись и скульптура.

7.План греческого дома.

22

8.Мебель и драпировки

9.Система типов жилых зданий у римлян.

10.Древнеримский городской особняк.

Тема 4. Интерьер в средневековой Европе.

1.Упадок строительной техники.

2.Появление отдельных художественных школ. культовое зодчество романского периода.

3.Новые типы зданий гражданского назначения.

4.Эволюция замка.

5.Крестьянское средневековое жилище. Дом бюргера.

Тема 5. Русское жилище и интерьер в эпоху средневековья.

5.Полуземлянка как тип жилища; ее интерьер.

6.Архитектура и интерьер срубного дома.

7.Княжеский дворец.

8.Обряды, связанные с жилищем.

Тема 6. Интерьер русской усадьбы.

1.История русской усадьбы и ее изучение.

2.Состав имения.

3.Усадебная архитектура XVIII—XIX веков.

4.Усадебный дом: планировка и интерьер.

Тема 7. Европейские интерьеры Нового времени.

1.Классицизм в европейских интерьерах; его характерные особенности.

2.Английский классицизм в интерьере.

3.Немецкий классицизм и рококо.

Тема 8. Интерьеры в России XIX - начала ХХ века.

1.Буржуазные жилища.

2.Неорусский стиль, модерн и конструктивизм.

3.Особенности модерна в интерьере.

4.Конструктивизм — советский авангардистский метод.

Тема 9. Интерьеры советской и постсоветской эпохи.

1.Особенности советского интерьерного стиля.

2.Архитектура и интерьер эпохи сталинизма.

3.Здания и интерьеры советского период второй половины ХХ века.

4.Дизайнерский интерьер и его появление.

5.Советский стиль в современном интерьере.

23

3. Глоссарий:

Акротерион: Украшение или насадка на острие или на обоих концах фронтона в форме вьющихся растений

Аллегория: Условное изображение абстрактного понятия

Алмазная грань: Элементы декора, имеющие форму кусочков драгоценных

камней

Ампир: Стиль сложился в период правления Наполеона I Бонапарта

Амфора: Древнегреческая ваза с узким горлом

Вазопись: Декоративная роспись керамических сосудов

Валанс: Декоративная накладная планка на карниз

Веджвуд: Английский не покрытый глазурью фаянс

Дамассе: Блестящая мягкая шѐлковая ткань с круглыми узорами

Дарохранительница: Бюро, верхняя часть которого, снабженная выдвижными ящиками и нишей посредине

Деконструкция: Термин упорядоченности беспорядка

Декор: Система украшения сооружения (фасада, интерьера) или изделия

Декоративные растения: Культурные и дикорастущие растения, применяемые в

озеленении

Кабинет: Декоративный шкаф, чаще всего для хранения бумаг, зачастую использовавшийся: также как бюро

Кабриоль: Изогнутые мебельные ножки, иногда с лапами животного

Камин: Пристенная комнатная печь с открытой топкой

24

Канапа, Капапе: Продолговатая мебель для сидения нескольких человек

Канделябр: Подставка с разветвлениями для двух или нескольких свечей

Каннелюры: Вертикальные желобки в стволе колонны или пилястра,

примыкающие друг к другу ребром

Панно: Обрамленная поверхность с живописным или рельефным изображением

Паркет: Пол из плиток твердой древесины, прежде - из различных древесных пород со вставками

Парча: Сложно-узорчатая художественно-декоративная ткань с шелковой основой

Патина: Изменения, происходящие на поверхности металла и дерева под действием воздуха

Пенал: Высокий напольный шкаф

Пентхаус: Фешенебельное жилье на верхушке небоскреба

Светлица: Светлая парадная комната (преимущественно в верхней части дома)

Светотень: Разделение освещенных и неосвещенных участков

Сграффито: Разновидность декоративной живописи

Севрский фарфор: Изделия фарфорового завода в Севре, близ Парижа

Сейф: Прочный несгораемый металлический ящик (или шкаф)

Секретер: Термин относится ко многим типам мебели, объединенннх подобной

функцией

Селла: Древнеримский табурет

Сени: Нежилая часть дома, соединяющая жилое помещение с улицей

Фарфор: Керамические изделия, получаемые спеканием фарфоровой массы

Фасад: Лицевая часть здания или мебельного изделия

Фаянс:Керамические изделия, имеющие плотный мелкопористый черепок

Хай-тек: Нарочитая демонстрация безукоризненно выполненных несущих

конструкций

Химера: Фантастическое животное из греческой мифологии

25

4. Тесты по дисциплине «История интерьера»

Пояснительная записка:

В процессе изучения дисциплины «История интерьера» происходит формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

общие компетенции (ОК): 1. Способность осознавать роль искусства и культуры в человеческой жизнедеятельности, развивать собственное художественное восприятие и вкус, постоянно стремиться к нравственному и эстетическому развитию (ОК-23).

2.Способность определять и анализировать основные вехи в истории искусств, стили и жанры мирового и отечественого искусства (ОК-24).

профессиональные (ПК): 1. Способность использовать специальную литературу как в избранном виде искусства, так в других смежных его видах (ПК-

13).

2.Способность прослеживать эволюцию художественных явлений в разные исторические периоды (ПК-14).

3.Способность воссоздавать архитектонику произведения искусства: фиксировать главные признаки его замысла, стилистики, исполнительских особенностей (ПК-18).

4.Способность дать профессиональную консультацию, проводить художественно-эстетический анализ и оценку явлений искусства, осуществлять редакторскую работу (ПК-32).

В результате изучения дисциплины студент должен:

-знать 1. основные положения и методы социальных, гуманитарных и искусствоведческих наук; 2. основные этапы развития изобразительного искусства и искусства интерьера; -уметь 1. устанавливать причинно-следственную связь между видами и жанрами искусства;

-владеть 1. методами сбора, анализа, синтеза и обобщения информации; 2. понятийным аппаратом в области истории интерьера.

26

Методические рекомендации к выполнению тестовых заданий

По содержанию тестовые задания охватывают все основные учебные элементы курса «История интерьера» и используются главным образом для проверки теоретических знаний студентов, оценки уровня осмысленности изученного материала.

Тесты состоят из заданий разных форм.

Тестовый контроль знаний может проводиться с помощью ЭВМ или бланков с заданиями.

Задачи тестового контроля:

1.Систематизация изученного материала;

2.Проверка усвоения студентами основных положений дисциплины «История интерьера»;

3.Проверка умения ориентироваться в архитектурной и предметнопространственной среде различных культур и исторических эпох.

Критерии оценки: полностью освещенный вопрос оценивается в 2 балла; правильно, но не полно освещенный вопрос – 1 балл; нет ответа или он не верен

– 0 баллов.

Количественные критерии: 90-100% выполнения задания – отлично; 70-90% - хорошо; 50-70% - удовлетворительно; менее 50% - неудовлетворительно.

27

Тестовый материал по дисциплине «История интерьера»:

Блок I:

Тест 1. Выберите верный ответ.

Самая древняя находка, которую можно рассматривать как остатки жилища, была сделана в…

а) Сибири б) Восточной Африке

в) Воронежской области г) Италии

Тест 2. Выберите верный ответ.

Какой материал был изобретен в Древнем Египте?

а) Папирус б) Бронза в) Стекло

г) Пергамент

Тест 3. Выберите верный ответ.

Раскопки какого древнего города дали богатый материал для исследования античных интерьеров?

а) Афины б) Помпеи в) Спарта г) Рим

Тест 4. Рассмотрите фотографию и выберите верный ответ.

В каком государстве были созданы эти предметы интерьера?

28

а) В Древней Греции б) В Древнем Риме в) В Древней Руси г) В Древнем Египте

Тест 5. Выберите верный ответ.

Какой вид искусства был ведущим в Древнем Риме?

а) Архитектура б) Музыка в) Театр

г) Хореография

Тест 6. Выберите верный ответ.

Какое помещение в древнеримском жилище изображено на фотографии?

а) Донжон б) Кубикула в) Тблинум г) Атриум

29

Тест 7. Выберите верный ответ.

Разновидностью какого стиля в интерьерах считается неорусский стиль?

а) Модерн б) Конструктивизм

в) Классицизм г) Кубизм

Тест 8. Выберите верный ответ.

Каким народом были изобретены так называемые «парящие потолки»?

а) китайцами б) французами в) египтянами г) итальянцами

Тест 9. Выберите верный ответ.

Кому принадлежала изображенная ниже усадьба Ясенево в XVIII веке?

а) Лопухиным б) Шереметьевым в) Долгоруким г) Юсуповым

30

Тест 10. Выберите верный ответ.

Какую породу дерева чаще всего использовали для сооружения срубной избы?

а) Сосна б) Осина в) Тополь г) Береза

Блок II

Тест 1. Соотнесите периоды друг с другом.

Расставьте данные периоды развития средневековых интерьеров в хронологическом порядке – от раннего к более поздним.

а) дороманский период б) готический период в) романский период

г) «пламенеющая готика»

Тест 2. Самостоятельно ответьте на вопрос.

По имени какого правителя был назван Каролингский период в дороманском искусстве, отмеченный влиянием античности?

Тест 3. Самостоятельно ответьте на вопрос.

Соотнесите данные предметы с государствами, в которых они были изготовлены?

а.) Древняя Греция б.) Древний Египет