из электронной библиотеки / 355068401200697.pdf

3.Распорядительные и нормативные документы системы российского образования http://www.edu.ru/index.php?page_id=35

4.Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. N 803 О Федеральной целевой программе развития образования на 2006-

2010 годы http://mon.gov.ru/dok/prav/obr/2048/

5.Закон Российской Федерации "Об образовании" http://mon.gov.ru/dok/fz/obr/3986/

6.http://www.nlr.ru/ Педагогика. Электронный путеводитель по справочным и образовательным ресурсам.

7.Биографии композиторов, термины, афоризмы. http://m-classic.com.ru/ 8.Форум по средневековой музыке (общение по

темам). http://medievalmusik.fastbb.ru/

9.Классическая музыка. Статьи, композиторы, исполнители, факты,

инструменты, словарь, форум. http://www.classic-music.ru/

10.Архив классической музыки. Записи. http://midugolok.narod.ru/ 11.Вокальная музыка. Кто есть кто. http://www.vocal.ru/ 12.Музыкальная коллекция. Коллекция музыкальных фрагментов в форматах mp3 и wma. Краткие биографии

композиторов. http://music.edu.ru/

13.Московский международный дом музыки. Гости, концерты, фестивали. http://www.mmdm.ru/

14.Лента новостей классической музыки. http://news.oboe.ru/ 15.Краткие биографии известных композиторов для

детей. http://solschool4.narod.ru/help/music/ 16.Школа старинной музыки. http://earlymusic.dvreclama.ru/schola/schola_all.htm

17.О народных танцах. Трюки. Музыка. http://usor.boom.ru/ 18.Русская музыка. Композиторы. Народные инструменты. http://rm.hoha.ru/

19.Русские народные инструменты. Струнные. Баян. Духовые.

Музыка. http://folkinst.narod.ru/

20.Народные песни славян. http://pesny-slavian.narod.ru/ 21.Этническая музыка. http://ethno-cd.narod.ru/

22.Ансамбль Игоря Моисеева. Ансамбль. Школа – студия.

Фотоархив. http://www.moiseyev.ru/

23.Народный ансамбль ложкарей «Славяне». Инструменты. История.

Фотоальбом. http://slavyane.nnov.ru/

12.Материально-техническое обеспечение педагогической практики

Специально оборудованные кабинеты, инновационные базы практик,

21

соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

22

ПРИЛОЖЕНИЕ

Памятка руководителю практики от БГИКИ по организации и проведению практики студентов в организациях

(предприятиях)

1.Подготовительный период

1.1.Изучить Положение о порядке прохождения практики студентов БГИКИ, программу практики, разработанную кафедрой, ведущей практику.

1.2.Согласовать с заведующим кафедрой список студентов, закрепленных за руководителем практики в соответствии с учебной нагрузкой.

1.3.Разработать индивидуальные задания на практику в соответствии со специализацией (профилем), конкретным перечнем вопросов для изучения и анализа данной организации (предприятия) или темой выпускной квалификационной (дипломной) работы (проекта). (Приложение 1).

1.4.В обязательном порядке принять участие в общем организационном собрании студентов, на котором ознакомить их с целями

изадачами, программой практики, раздать индивидуальные задания на практику.

1.5.Назначить для своей группы студентов дни консультаций и сдачи отчетов по практике.

1.6.Иметь адреса организаций, в которых студенты будут проходитьпрактику (если это частные, коммерческие организации).

2.Период практики

2.1.Составить график посещения мест прохождения практик и установить дату сдачи итогового отчета, о чем сообщить студентам (предоставить график посещения методисту по практике от факультета).

2.2.Познакомиться с руководителем практики от базы практики, совместно с ним составляет рабочую программу проведения практики (Приложение 2).

2.3.Контролировать посещаемость студентами предприятия (организации), трудовую дисциплину и выполнение программы практики.

3.Подведение итогов практики

3.1.За неделю до окончания практики назначить дату и время приема итогового отчета по практике и внести их в расписание.

Организация и форма проведения защиты студентами отчетов по итогам практики определяется кафедрой.

3.2.Итоговый отчет студента по практике предоставляется на кафедру, ведущую практику, под подпись в журнале.

23

Отчет студента по итогам практики должен состоять из:

Титульный лист с подписью и печатью директора базы практики (Приложение 3).

Содержание отчётной документации.

Отчет:

Введение (вид практики, база практики, сроки прохождения практики, цели и задачи практики).

Основная часть:

-характеристика организации, описание видов деятельности;

-структура, численность;

-характеристика базы практики, в условиях которой проходила практика;

-характеристика изученных документов;

-выполнение индивидуальных заданий по практике (календарнотематическое, поурочное планирование, подбор музыкального материала для слушания и исполнения и т.д.).

Заключительная часть:

-выводы по прохождению практики, рекомендации по организации деятельности учреждения (организации).

Библиографический список.

Дневник практики.

Характеристика руководителя практики от базы практики.

Характеристика руководителя практики от института.

Приложения (образцы изученных документов, образцы выполненных самостоятельно или совместно с руководителем практики работ, сценарии, проведенных мероприятий, конспекты проведенных уроков, внеклассных мероприятий, экскурсий. Фотоотчет/презентация, фото- и/или видеоотчет сдаются по усмотрению руководителя практики).

Отчет сшивается, после защиты практики сдается руководителю практики от кафедры.

Удостоверения с печатью и подписью руководителя организации-базы практики (прикладываются к отчету).

3.3. Итоги практики студентов обсудить на заседании кафедры и представить отчет, подписанный руководителем практики, в деканат.

3.4. Отчет руководителя практики должен быть предоставлен факультетскому руководителю практики в течение 7 дней после окончания практики (Приложение 4).

24

Приложение 1

Обязанности студента при прохождении практики

1.Выполнять действующие в учреждении (организации) правила внутреннего трудового распорядка.

2.Изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники, безопасности и производственной санитарии.

3.Участвовать в научно-исследовательской, экспериментальной, творческой работе, в культурно-досуговых программах базы практики с целью приобретения опыта их организации, направленности по содержанию и форме реализации.

4.Активно участвовать в общественной жизни коллектива учреждения (организации).

5.Нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными работниками.

6.Вести дневник, в котором отражать содержание работы по выполнению отдельных заданий и программы практики в целом.

7.Предоставить руководителям практики характеристику, дневник, индивидуальный план работы, отчет, который включает в себя:

-общую характеристику базы практики, творческого коллектива,

-перечень выполненных заданий, с их количественными и качественными характеристиками, с приложением сценариев, аудиовидеоматериалов, разработок макетов, обзоров, информационносправочных и других материалов, раскрывающих и подтверждающих содержание и качество выполненной работы,

-выводы и предложения.

25

Приложение 2

Памятка руководителю практики студентов от организации (предприятия)

по организации и проведению практики студентов

Общее руководство практикой студентов возлагается приказом руководителя организации (предприятия) на одного из опытных специалистов согласно заключенному с организацией (предприятием) договору о прохождении практики студентов.

Руководитель практики от организации (предприятия):

1.Знакомится с руководителем практики от БГИКИ и с программой практики.

2.Принимает студентов и знакомит их с организацией работы на конкретном рабочем месте.

3.Осуществляет постоянный контроль за работой студентов во время практики, помогает им выполнять задания, проводит консультации по вопросам организации и ведения работы.

4.Контролирует соблюдение студентами правил внутреннего трудового распорядка. В случае их нарушения доводит информацию об этом до сведения руководителя практики от института.

5.Предоставляет возможность студентам пользоваться имеющейся литературой, нормативной документацией, информационными и справочными материалами.

6.Оказывает помощь студентам в подборе материалов для написания курсовых и выпускных квалификационных работ.

7.Осуществляет учет посещаемости студентов, контролирует выполнение календарного плана практиканта, составляет официальный отзыв на его работу, содержащий информацию о выполнении программы практики и индивидуального задания, личностных качествах студента.

26

Приложение 3 (титульный лист для отчётной документации по учебной педагогической

практике)

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра ____________________________________

ОТЧЕТ

по ____________________________________практике

База практики:__________________ ________________________________

(Наименование организации)

Выполнил: студент (ка) ____группы

О.И. Иванова

Белгород 201__ г.

27

Приложение 4

ОТЧЕТ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ

Группа, преподаватель, факультет, форма обучения, курс, направление подготовки, специальность (специализация, профиль);

1. Количество студентов на начало и конец семестра. Выполнение программы. Количество затарифицированных и выданных часов (групповых и индивидуальных).

2.Подготовительная работа кафедры по организации практики (указать перечень подготовительных мероприятий, тематику дополнительных занятий и консультаций, участие руководителей практики

вразработке методических рекомендаций и программ по практике и т.д.);

3.Сформулировать цели и задачи практики.

4.Краткая характеристика условий практики (анализ подбора баз практики).

5.Анализ качества практических работ студентов (виды работ, перечень мероприятий, в которых студенты приняли участие, отношение к практической деятельности, умение применять теоретические знания на практике, перспективы личностного и профессионального роста и т.д.).

6.Примеры, когда студенты поощрялись, положительные и отрицательные стороны проведения практики.

7.Предложения по совершенствованию организации и проведения практики.

8.Профориентационная работа студентов на базе практики.

9.Выводы по результатам прохождения практики студентами.

6. Итоги проведения практики (количество студентов, защитивших отчеты в установленный срок, всего, из них с оценкой «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»; количество студентов, не защитивших отчеты или защитивших их позже установленного срока).

28

Приложение 5

Схема характеристики студента-практиканта

1.Качество выполнения и оформления накопительной папки по практике.

2.Творческий подход к анализу материалов практики.

3.Деловые и организаторские качества студента.

4.Отношение к работе.

5.Общественная активность, инициативность.

6.Дисциплинированность.

7.Профессиональная пригодность.

8.Качество проведенных мероприятий.

9.Рекомендации по использованию данного студента – практиканта в структуре профессиональной деятельности.

10.Рекомендуемая оценка по итогам практики.

29

Приложение 6

Отчет студента о практике

1.Время проведения практики.

2.Цели и задачи практики.

3.Общая характеристика базы практики.

4.Перечень выполненных заданий, анализ качества практических работ.

5.Замечания и предложения по организации и содержанию практики

(Какие чувства остались после практики в целом и по отношению к ее составляющим? Имеется ли удовлетворенность результатами практики? В какой степени? Какие наиболее серьезные затруднения возникли? Что помогло преодолеть сложности? Чему удалось научиться в период практики? Какие умения сформировались? Какие задачи личностного и профессионального роста обозначились?)

Отчет студента по практике

1.Описание места проведения практики (краткая характеристика образовательного учреждения, учебной группы, в которой проводилась аудиторная работа)

2.Цели и задачи практики

3.Описание подготовительной работы.

4.Учебная работа.

5.Общий анализ результатов.

6.Анализ учебной работы.

7.Основные итоги практики.

8.Заключение:

Какие чувства остались после практики в целом и по отношению к

еесоставляющим?

Имеется ли удовлетворенность (неудовлетворенность) результатами практики? В какой степени?

Какие наиболее серьезные затруднения возникли? Что помогло преодолевать сложности?

Чему удалось научиться в период практики? Какие умения сформировались?

Задачи личностного и профессионального роста.

30