из электронной библиотеки / 49017449840903.pdf

Художественно направление, к которому принадлежит творчество Шуберта. а) классицизм б) романтизм

в) импрессионизм

Тест 8. Выберите один вариант ответа

В какой стране родился Ф. Шопен. а) Австрия б) Польша в) Германия

Тест 9. Выберите один вариант ответа

Направление в искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в еѐ типических чертах:

а) реализм б) сентиментализм в) романтизм

Тест 10. Выберите один вариант ответа

Музыкальный цикл, написанный М. Мусоргским: а) «Пер Гюнт» б) «Времена года»

в) «Картинки с выставки»

Тест 11. Выберите один вариант ответа.

Высокий мужской голос: а) тенор б) сопрано в) баритон

Тест 12. Выберите один вариант ответа

Какой балет не принадлежит творчеству П.Чайковского? а) «Любовь к трем апельсинам» б) «Лебединое озеро» в) «Спящая красавица»

Тест 13. Выберите один вариант ответа

Кем по профессии был композитор Бородин? а) военный инженер б) морской офицер в) ученый-химик

Тест 14. Выберите один вариант ответа.

Одновременное слитное звучание двух или нескольких музыкальных звуков, одинаковых по высоте.

а) интервал б) унисон в) канон

Тест 15. Выберите один вариант ответа

Композиторы искусства барокко: а) Бах, Гендель, Вивальди б) Гайдн, Моцарт, Бетховен

в) Чайковский, Рахманинов, Скрябин

Тест 16. Выберите один вариант ответа

Страна, в которой родился и жил автор музыка «Лунный свет» К. Дебюсси: а) Германия б) Польша в) Франция

Тест 17. Выберите один вариант ответа.

Слово, употребляемое в музыке и живописи: а) тембр б) этюд в) оркестр

Тест 18. Выберите один вариант ответа

Род вокальной музыки, близкий к напевной декламации, основан на выразительных, эмоционально окрашенных речевых интонациях. а) речитатив б) запев в) затакт

Тест 19. Выберите один вариант ответа

Автор оперы «Садко»: а) П.Чайковский б) Н.Римский-Корсаков в) Г. Свиридов

Тест 20. Выберите один вариант ответа.

Свободная по форме пьеса, составленная из заимствованных мелодий. В переводе с французского − сборное блюдо, смесь.

а) попурри б) рапсодия в) спиричуэл

Блок 2

Тест 21. Установите соответствие

Укажите соответствие между авторами и литературными произведениями, на основе которых были созданы музыкальные:

Тест 22. Установите соответствие

Соотнесите понятия музыкальный жанр с направлением в искусстве:

Тест 23. Установите соответствие

Соотнесите фамилии композиторов с их полными именами:

Тест 25. Установите соответствие

Подберите определения к соответствующим терминам:

оркестра

в) инструментальный 3. произведение для одного или двух инструментов концерт

Тест 26. Впишите ответ

Напишите фамилии композиторов, которые использовали в своем творчестве следующие произведения А.С. Пушкина:

а) «Русалка» композитор_______________________________________________

б) «Руслан и Людмила» композитор _______________________________________

в) «Евгений Онегин» композитор ___________________________________________

г) «Борис Годунов» композитор ___________________________________________

д) «Сказка о царе Салтане» композитор __________________________________

Тест 27. Вставьте цифры

Поставьте перед терминами цифры от 1 до 5 по возрастанию числа исполнителейинструменталистов:

-квинтет

-оркестр камерный

-солист

-оркестр симфонический

-трио

Тест 28. Вставьте слово О ком идѐт речь в высказывании А. Серова:

«Понятно, что для такого гения, как ____________________________________,

самым родным инструментом был орган, это океан гармоний, бесконечно могучий и величественный даже в бесстрастном спокойствии своѐм »

Тест 29. Подчеркните лишнее слово

В каждой строчке найдите «третьего лишнего» а) виолончель, саксофон, труба; б) валторна, труба, треугольник; в) альт, колокола, ксилофон;

г) кастаньеты, треугольник, кларнет.

Тест 30. Впишите термины

Распределите эти термины по трем подходящим колонкам:

романс, опера, балет, мюзикл, симфония, ария, вальс, оперетта, пьеса, кантата, соната, оратория

театральные жанры

Блок 3. Кейс заданий

Тест 31. Кейс 1. Запишите определение музыкальных терминов. Приведите пример

1.Музыкальный образ:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________

2.Концерт:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________

3.Симфония:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____

Тест 32. Кейс 2. Составьте художественную коллекцию из произведений различных видов искусства, соблюдая их эмоциональную общность. Выбери и впиши композитора и название произведения из списка музыкальных произведений в

клетки 1, 2, 3 в соответствии с настроением зрительного образа, а также номера литературных эпиграфов в клетки А, Б, В.

2. Б.

№ _______________

3. В.

№ _______________

Список музыкальных произведений: Ф. Шопен Вальс №7 до-диез минор, И.С. Бах «Органная токката и фура ре-минор», Д.Д. Шостакович Седьмая симфония «Ленинградская».

Литературные эпиграфы:

1. «Композитор, музыкант может показать миллионам людей то, что делается в душе одного человека, и открыть то, чем наполнена душа всего человечества».

Д.Д. Шостакович

2.«Там, над обломками эпох С улыбкой на губах

Ведут беседу Бах и Бог, Седые – Бог и Бах».

Г. Семѐнов

3.«В ней что-то чудотворное горит,

Ився она немыслимо искрится. Она сама со мною говорит

Иутешать мне душу не боится. Раскрыты широко еѐ глаза,

И это всѐ, как первая гроза, Иль будто все цветы заговорили».

А. А. Ахматова

Тест 33. Кейс 3. Прослушайте музыкальное произведение. Проанализируйте и дайте характеристику художественного образа, средств выразительности, создающих его (музыкальная форма, инструменты, мелодия, лад, темп, динамика, фактура, регистр, приемов звуковедения, отметьте наличие звукоизобразительных элементов).

Ключ правильных ответов

БЛОК 1

1-Б

2-В

3-А

4-Б

5-В

6-В

7-Б

8-Б

9-А

10 -В

11-А

12-А

13-В

14-Б

15-А

16-В

17-Б

18-А

19-Б

20-А

БЛОК 2

Тест 21. а) -2 б) -5 в) -4 г) - 6 д) - 1 е) - 3 Тест 22. а) - 2 б)- 3 в) - 1 Тест 23. а) - 4 б) - 5 в) - 2 г) - 1 д) - 3

Тест 24. а) - 4 б) - 5 в) - 1 г) - 2 д) - 3 Тест 25. а) - 3 б) - 1 в) - 2

Тест 26. а) Даргомыжский б) Глинка в) Чайковский г) Мусоргский д) Римский-Корсаков Тест 27. 3- квинтет, 4-оркестр камерный, 1-солист, 5- оркестр симфонический, 2-трио Тест 28. Бах

Тест 29. а) виолончель б) треугольник в) альт г) кларнет Тест 30. вокальные жанры: романс, ария, кантата, оратория; инструментальные жанры: симфония, вальс, пьеса, соната; музыкально-театральные жанры: опера, балет, мюзикл оперетта

БЛОК 3 Тест 31. Кейс 1.

1. Музыкальный образ:

Музыкальный образ – это всегда преломлѐнное через сознание художника отражение жизни. Музыкальный образ всегда представляет собой единство жизненного содержания и художественной формы, в которой это содержание воплощено.

Это мысли и чувства композитора, выраженные в звуках. Они бывают лирическими, драматическими, эпическими. Более мелкая градация: лирические (изящный и повествовательный) образ радости, образ волнения и тревоги, образ страдания (сдержанный и отчаянный), образ зла, образ борьбы, образ победы, образ природы, фантастический (или сказочный) образ и т.д.

2. Концерт:

Концерт это публичное исполнение музыкальных произведений. По видам исполнения различают концерты симфонические, камерные, сольные, хоровые, эстрадные и др.

Произведение для многих исполнителей, в котором меньшая часть участвующих инструментов или голосов противостоит большей их

части или всему ансамблю, выделяясь за счѐт тематической рельефности музыкального материала, красочности звучания, использования всех возможностей инструментов или голосов. С конца 18 века наиболее распространены произведения этого жанра для одного солирующего инструмента с оркестром.

3. Симфония:

Симфония - (греч. созвучие) музыкальное произведение для оркестра, главным образом симфонического, как правило, в сонатноциклической форме. Обычно состоит из 4 частей.

Тест 32. Кейс 2.

3.И.С. Бах В.

Тест 33. Кейс 3. Произведение исполняется симфоническим оркестром. Написано в 3-частной форме.

По характеру танцевальное (классический танец), изящное, грациозное. В средней части используются музыкальные украшения, придающие ей утонченность, элегантность.