Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.25 Mб
Скачать

 

 

 

 

 

 

функционирования, формы и методы их работы.

 

 

 

 

 

 

 

Подразделения системы обеспечения безопасности

 

 

 

 

 

 

 

города (др. населенного пункта) и правила вызова

 

 

 

 

 

 

 

милиции, пожарной охраны, службы спасения,

 

 

 

 

 

 

 

коммуникативных и других служб. Школьный

 

 

 

 

 

 

 

инспектор милиции. Задачи и возможности

 

 

 

 

 

 

 

правоохранительных

органов

 

по

 

обеспечению

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

ОУ.

 

 

 

 

 

 

ЧОПы

 

 

 

 

 

 

 

Организация

и

формы

 

 

повседневного

 

 

 

 

 

 

 

взаимодействия

 

ОУ

с

 

подразделениями

 

 

 

 

 

 

 

обеспечения безопасности (совместные планы,

 

 

 

 

 

 

 

мероприятия, учения, контроль).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

 

 

 

 

 

 

(последующими) дисциплинами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование обеспечиваемых

 

№№ разделов, тем данной дисциплины,

 

п/п

(последующих) дисциплин

 

 

 

 

 

необходимых для изучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обеспечиваемых (последующих)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

3

4

5

 

 

6

 

7

 

 

 

 

 

1.

 

Нормативно-правовые основы

 

 

 

+

 

+

+

+

+

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

высшего образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

Управление образовательными

 

 

 

+

 

+

+

+

+

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

системами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

Развитие учебной деятельности и

 

+

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

организация системы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

самостоятельной работы студентов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование раздела,

Семестр

 

Неделя семестра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

темы дисциплины

 

 

 

Лек-

 

Практич.

 

Лаб.

 

СРС

 

Всего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции

 

(семинар

 

заня

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ские)

 

 

тия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

Тема 1. Правовые и

2

 

1-2

 

 

1

 

 

4

 

 

 

 

 

4

 

 

10

 

 

 

нормативные

основы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обеспечения комплексной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

Тема 2. Обеспечение

 

2

 

 

3-4

 

 

1

 

 

6

 

 

 

 

 

4

 

 

12

 

 

 

противопожарной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

Тема 3. Организация

 

2

 

 

5-6

 

 

-

 

 

4

 

 

 

 

 

4

 

 

10

 

 

 

физической охраны и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контрольно-пропускного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

режима в образовательном

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждении

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Тема 4. Обеспечение

2

7-8

-

 

 

6

6

 

необходимых санитарно-

 

 

 

 

 

 

 

 

эпидемиологических

 

 

 

 

 

 

 

 

условий

 

 

 

 

 

 

 

5.

Тема 5. Обеспечение

2

9-10

2

4

 

6

12

 

антитеррористической

 

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательных

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждений

 

 

 

 

 

 

 

6.

Тема 6. Требования

2

11

 

 

 

6

6

 

технической безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

зданий, сооружений и

 

 

 

 

 

 

 

 

инженерных систем в

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательных учреждениях

 

 

 

 

 

 

 

7.

Тема 7.Организация

2

12-13

-

4

 

4

8

 

деятельности по

 

 

 

 

 

 

 

 

обеспечению комплексной

 

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

образовательного

 

 

 

 

 

 

 

 

учреждения

 

 

 

 

 

 

 

8.

Зачет

2

14

 

2

 

10

12

 

ИТОГО

 

 

4

24

 

44

72

6.Лабораторный практикум (не предусмотрен)

7.Практические занятия (семинары)

Наименование

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-

п/п

раздела, темы

 

 

емкость,

 

дисциплины (модуля)

 

 

час

1

Тема 1. Правовые и

1.

Понятие о системе и о комплексной

4

 

нормативные основы

безопасности ОУ.

 

 

обеспечения

2.

Угрозы безопасности для ОУ ВО.

 

 

3.

Нормативная документация по обеспечению

 

 

комплексной

 

 

безопасности в ОУ ВО.

 

 

безопасности

 

 

4.

Документы федеральных органов управления

 

 

образовательного

 

 

образованием по обеспечению безопасности в

 

 

 

 

 

учреждения

сфере образования.

 

 

 

5.

Документы региональных органов управления

 

 

 

образованием по обеспечению безопасности в

 

 

 

сфере образования.

 

 

 

6.

Виды инструкций, рекомендаций и

 

 

 

инструктажей по обеспечению комплексной

 

 

 

безопасности ОУ ВО.

 

 

 

7.

Виды планов и отчетов по обеспечению

 

 

 

комплексной безопасности ОУ ВО.

 

2

Тема 2. Обеспечение

1.Правовые основы обеспечения пожарной

6

 

противопожарной

безопасности в ОУ.

 

 

безопасности

2.Причины пожаров в ОУ. Основные требования

 

 

пожарной безопасности.

 

 

образовательного

 

 

3.

Механизм возникновения и развития пожаров.

 

 

 

 

 

 

4.

Неотложные действия при пожаре.

 

 

 

 

12

 

 

учреждения

5. Виды и средства тушения пожаров.

 

 

 

6. Профилактика пожаров в ОУ ВО.

 

 

 

7. Обучение персонала и учащихся ОУ правилам

 

 

 

рационального поведения при пожарах.

 

 

 

8. Порядок экстренной эвакуации людей из

 

 

 

помещений ОУ.

 

3

Тема 3. Организация

1.Нормативно-правовая база организации

4

 

физической охраны и

физической охраны и контрольно-пропускного

 

 

контрольно-

режима в ОУ ВО.

 

 

2. Права и обязанности сотрудника охраны.

 

 

пропускного режима в

 

 

3. Организация контрольно-пропускного режима,

 

 

образовательном

 

 

технические средства и служебная документация

 

 

 

 

 

учреждении

по его обеспечению.

 

 

 

4. Личный досмотр, досмотр вещей и транспорта,

 

 

 

требования культуры и безопасности в

 

 

 

организации контрольно-пропускного режима.

 

4

Тема 5. Обеспечение

1.Организация антитеррористической

6

 

антитеррористической

защищенности ОУ Общие требования и

 

 

безопасности

организационные мероприятия.

 

 

2.Работа и документация антитеррористической

 

 

образовательных

 

 

комиссии.

 

 

учреждений

 

 

3.Паспорт безопасности (антитеррористической

 

 

 

 

 

 

защищенности) ОУ ВО.

 

 

 

5.Алгоритмы действий должностных лиц,

 

 

 

персонала и охраны ОУ в ситуациях обнаружения

 

 

 

подозрительных предметов.

 

 

 

6.Алгоритмы действий должностных лиц,

 

 

 

персонала и охраны ОУ в ситуациях поступления

 

 

 

устной угрозы о террористическом акте.

 

 

 

7. Алгоритмы действий должностных лиц,

 

 

 

персонала и охраны ОУ в ситуациях получение

 

 

 

угрозы о террористическом акте в письменном

 

 

 

виде.

 

 

 

8. Алгоритмы действий должностных лиц,

 

 

 

персонала и охраны ОУ в ситуациях захвата

 

 

 

заложников.

 

 

 

9. Рациональное поведение и действия в

 

 

 

экстренной ситуации террористической угрозы.

 

 

 

10. Психологические факторы реальной

 

 

 

террористической угрозы и меры по снижению их

 

 

 

разрушительного действия на психику студентов

 

 

 

и сотрудников ОУ.

 

5

Тема 7.Организация

1.Элементы системы комплексной безопасности

4

 

деятельности по

ОУ ВО.

 

 

обеспечению

2. Концепция обеспечения комплексной

 

 

безопасности ОУ ВО.

 

 

комплексной

 

 

3.Цели, задачи, система, основные принципы

 

 

безопасности

 

 

комплексной безопасности образовательного

 

 

образовательного

 

 

учреждения.

 

 

 

 

 

учреждения

4. Службы безопасности в системе Министерства

 

 

 

образования и науки РФ.

 

 

 

5.Внешние органы обеспечения безопасности,

 

 

 

13

 

 

 

 

правовые основы их функционирования, формы и

 

 

 

 

методы их работы.

 

 

 

 

6. Подразделения системы обеспечения

 

 

 

 

безопасности города (др. населенного пункта) и

 

 

 

 

правила вызова милиции, пожарной охраны,

 

 

 

 

службы спасения, коммуникативных и других

 

 

 

 

служб.

 

 

 

 

7.Задачи и возможности правоохранительных

 

 

 

 

органов по обеспечению безопасности ОУ ВО.

 

 

 

 

8. Организация и формы повседневного

 

 

 

 

взаимодействия ОУ с подразделениями

 

 

 

 

обеспечения безопасности (совместные планы,

 

 

 

 

мероприятия, учения, контроль).

 

 

ИТОГО:

 

24

 

 

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

 

 

 

Не предусмотрены

9.Образовательные технологии

Впроцессе преподавания дисциплины «Комплексная безопасность образовательного учреждения» предполагается проведение 8 практических часов с использованием интерактивных методов.

Разделы, темы

Образовательные

Интерактивные методы и

п/п

дисциплины

технологии

формы обучения

1.

Тема 1. Правовые и

Объяснительно-

Лекция-беседа.

 

нормативные

основы

иллюстративное

Анализ конкретных

 

обеспечения

 

обучение с элементами

практических ситуаций

 

комплексной

 

информационных

 

 

безопасности

 

технологий

 

 

образовательного

 

(электронные

 

 

учреждения

 

презентации)

 

2.

Тема 2. Обеспечение

Личностно-

Лекция-беседа с

 

противопожарной

 

ориентированное

применением элементов

 

безопасности

 

обучение (развитие

«мозгового штурма.

 

образовательного

 

критического

Групповое проектирование

 

учреждения

 

мышления). Методика

 

 

 

 

«круглого стола»

 

3.

Тема 3. Организация

Объяснительно-

Анализ конкретных

 

физической охраны и

иллюстративное

практических ситуаций.

 

контрольно-пропускного

обучение с элементами

Частично-поисковый метод.

 

режима в

 

информационных

Фэйс-тренинг

 

образовательном

 

технологий

Коллоквиум

 

учреждении

 

(электронные

 

 

 

 

презентации)

 

4.

Тема 4. Обеспечение

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

 

необходимых санитарно-

 

 

 

эпидемиологических

 

 

 

условий

 

 

 

5.

Тема 5. Обеспечение

Объяснительно-

Лекция-дискуссия.

 

антитеррористической

иллюстративное

Анализ конкретных

 

безопасности

 

обучение с элементами

практических ситуаций

 

 

 

14

 

 

образовательных

информационных

Коллоквиум

 

учреждений

технологий

 

 

 

(электронные

 

 

 

презентации)

 

6.

Тема 6. Требования

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

 

технической

 

 

 

безопасности зданий,

 

 

 

сооружений и

 

 

 

инженерных систем в

 

 

 

образовательных

 

 

 

учреждениях

 

 

7.

Тема 7.Организация

Технология проектного

Групповое построение

 

деятельности по

обучения. Технология

схемных и знаковых

 

обеспечению

проведения дискуссий.

моделей.

 

комплексной

Технология групповой

Коллективный анализ

 

безопасности

деятельности

проблемных и чрезвычайных

 

образовательного

 

ситуаций. Деловая игра.

 

учреждения

 

 

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Тесты по дисциплине.

1. Безопасность – это?

А) состояние деятельности, при которой с определённой имоверностью исключается проявление опасности Б) разносторонний процесс создания человеческим условием для своего существования и развития

В) сложный биологический процесс, который происходит в организме человека и позволяет сохранить здоровье и работоспособность Г) центральное понятие БЖД, которое объединяет явления, процессы, объекты, способные

в определённых условиях принести убытие здоровью человека

2. Как называется процесс создания человеком условий для своего существования и развития?

А) опасность Б) жизнедеятельность В) безопасность Г) деятельность

3. Какие опасности относятся к техногенным?

А) наводнение Б) производственные аварии в больших масштабах

В) загрязнение воздуха Г) природные катаклизмы

4. Какое желаемое состояние объектов защиты?

А) безопасное Б) допустимое В) комфортное Г) опасное

15

5. Неожиданное освобождение потенциальной энергии земных недр, которая принимает форму ударных волн?

А) землетрясение Б) оползни В) ураган Г) смерч

6. Из скольких баллов состоит шкала измерения силы землетрясения:

А) 9 Б) 10 В) 12 Г) 5

7. Землетрясения во сколько баллов не представляет особой опасности?

А) 7 Б) 1-6 В) 8 Г) 9

8. Смещение вниз под действием силы тяжести больших грунтовых масс, которые формируют склоны, реки, горы, озёра – это?

А) оползни Б) землетрясения

В) схождения снежных лавин Г) смерч

9. Оползни могут привести и:

А) появление трещин в грунте Б) горным обвалом

В) изменению уровня грунтовых вод Г) повреждение трубопроводов, линий электропередач

10. К опасностям литосфере относятся:

А) ураган Б) смерч

В) землетрясение Г) наводнение

11.Универсальный номер для вызова служб МЧС по мобильному телефону:

А) 01 Б) 02 В) 112 Г) 911

12.При объявлении пожарной тревоги преподаватель покидает кабинет:

А) первым Б) последним

В) остается в кабинете Г) дожидается приезда пожарных

16

13.По сигналу: "Внимание! Всем! Пожарная тревога"преподаватель проводит эвакуацию студентов согласно:

А) плана эвакуации Б) сложившейся ситуации

В) кратчайшему пути эвакуации Г) приказу ректора

14.В случае "штормового предупреждения" НЕ следует:

А) плотно закрыть окна и двери Б) отключить газ, потушить возможные источники огня В) отключать радио Г) укрыться в помещении

15.При оценке тяжести повреждений НЕ обязательно ориентироваться на:

А) состояние сознания; Б) наличие пульса на периферических артериях; В) наличие сердцебиений;

Г) наличие самостоятельного дыхания

16.Серьезные повреждения зданий, оборудования, повлекшие большие человеческие жертвы, называются:

А) аварией Б) катастрофой

В) экстремальной ситуацией Г) террористическим актом

17.Основным субъектом обеспечения безопасности образовательного учреждения является

А) студенты образовательного учреждения Б) материальные ценности В) учебная документация Г) администрация вуза

18.При длительных занятиях или работе в холодную погоду опасно:

А) одеваться тепло Б) надевать шапку и шарф

В) использовать одежду из нескольких слоев Г) увеличивать нагрузку до появления пота

19.Признаками психоэмоционального стресса являются:

А) психологический дискомфорт Б) реакции сердечно-сосудистой системы В) нарушение работоспособности Г) негативное отношение к учебе Выбрать два правильных ответа

20.Пострадавшего следует транспортировать своими силами в том случае, если:

А) нет надежды на быстрое прибытие медицинской помощи Б) нужно немедленно удалить из опасных для жизни условий В) имеются обширные травмы Г) отсутствует сознание Выбрать два правильных ответа

17

21.В положении лежа на спине нельзя транспортировать пострадавшего:

А) с ранениями головы, повреждениями черепа и головного мозга Б) с повреждениями позвоночника и спинного мозга В) с переломами костей таза и нижних конечностей Г) без сознания

22.Источниками вирусных инфекций в вузе могут быть: больные, в том числе легкими формами заболеваний

А) выздоравливающие после острых заболеваний Б) больные хроническими заболеваниями В) здоровые носители вирусов

Г) инфицированные люди в инкубационный период

23.К признакам сотрясения головного мозга относятся:

А) рвота и головная боль Б) судороги

В) повреждения кожи головы Г) обширные гематомы (шишки)

24.Рану на туловище следует:

А) промыть водой и перевязать Б) обработать настойкой йода

В) укрыть марлевой салфеткой и забинтовать Г) протереть салфеткой и забинтовать

25.При наложении повязки на конечность следует:

А) начать бинтование с места повреждения Б) начать бинтование с более тонкого участка конечности постепенно поднимаясь вверх

В) первые обороты бинта кладут выше раны, а конец фиксируют в нижней части конечности Г) нет рекомендуемого порядка наложения повязки

26.Максимальное наказание, которое предусмотрено за ложное сообщение об угрозе террористического акта:

А) лишение свободы Б) денежный штраф

В) принудительные работы Г) административный арест

27.Система, созданная в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, называется:

А) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций Б) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды В) единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций Г) единая служба спасения

28.Кто должен сообщить о возгорании в пожарную охрану?

А) проректор по АХЧ Б) ответственный за пожарную безопасность на этаже, где произошло возгорание

18

В) преподаватель, рядом с чьим помещением произошло возгорание Г) любой работник, студент, обнаруживший очаг возгорания

29.Что нужно сообщить при обнаружении пожара оперативному дежурному пожарной части?

А) точный адрес объекта Б) наименование объекта

В) место возникновения пожара или обнаружения признаков пожара Г) вероятную возможность угрозы людям, свое имя и номер телефона, с которого делается сообщение о пожаре Д) все перечисленное

30.Студенты выводятся из здания в случае:

А) возникновения непосредственной угрозы их жизни и здоровью Б) сильного задымления В) сразу при обнаружении пожара или по сигналу оповещения

Г) если они находятся в непосредственной близости от очага возгорания

31.Тушением пожара до прибытия вызванных пожарных подразделений занимаются следующие лица:

А) все работники вуза Б) члены добровольной пожарной дружины В) руководство вуза

Г) работники вуза, не занятые эвакуацией детей.

32.Какая информация должна обязательно быть вывешена для всеобщего обозрения?

А) списки с составом пожарно-технической комиссии и добровольной пожарной дружины Б) планы эвакуации сотрудников и материальных ценностей в случае пожара и других стихийных бедствий В) схема с указанием местонахождения огнетушителей и пожарных гидрантов

Г) категория взрывопожарной и пожарной опасности помещения.

33.Какой из перечисленных видов противопожарного инструктажа проводиться с целью изучения вновь принятых или измененных законодательных и других актов в области пожарной безопасности?

А) вводный Б) первичный

В) внеплановый Г) целевой

34.Кто несет ответственность за пожарную безопасность учреждения в ночное время

А) ректор вуза Б) служба безопасности вуза

В) проректор по АХЧ Г) ответственный за пожарную безопасность в конкретном помещении, в котором произошло возгорание

35.Какие сведения обязательны для наличия в паспорте огнетушителя?

А) дата последней зарядки (проверки) и вес заряда Б) дата изготовления

19

В) дата последнего использования (если было)

Г) место изготовления и приобретения огнетушителя

36.Как можно использовать противопожарные разрывы?

А) под складирование оборудования, для стоянки автомобилей и установки временных строений Б) для установки временных строений по согласованию с пожарной охраной

В) для любых целей по предварительному согласованию с пожарной охраной и службами эксплуатации Г) запрещено использовать в любом случае

37.Где должны храниться аптечки первой помощи?

А) в учебных аудиториях Б) в мастерских В) в спортивном зале

Г) во всех перечисленных помещениях

38.Как часто проводится периодический противопожарный инструктаж работников учебного заведения?

А) раз в месяц Б) раз в квартал

В) раз в 6 месяцев Г) раз в год

39.Где разрешается временно хранить мебель, вещи, инвентарь и т.д.?

А) на чердаке Б) под лестничными маршами и на лестничных площадках

В) в отдельных помещениях Г) в тамбурах выходов

40. Что необходимо делать для предупреждения теракта при обнаружении бесхозного автомобиля возле учебного заведения?

А) немедленно сообщить об этом работнику полиции или другому должностному лицу Б) немедленно принять меры по его эвакуации В) не прикасаться к нему и не подпускать к нему других людей.

Г) выйти из опасной зоны.

Оценочные средства для контроля успеваемости по аудиторным занятиям

Разделы, темы,

 

 

 

Формируемая

Образовательные

Оценочные

п/п

модули

 

Семестр

Неделя семестра

компетенция

результаты

средства (формы

 

дисциплины

 

(ОК, ПК)

 

текущего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроля

 

 

 

 

 

 

 

успеваемости (по

 

 

 

 

 

 

 

неделям

1

2

 

3

4

5

6

7

1.

Тема

1.

1

2

ОК-1, ОК-2,

З1-7, У1-4,

Ко, С, ,РСЗ,Сб

 

Правовые

и

 

 

ПК-1; ПК-13

В1-4

 

 

нормативные

 

 

 

 

 

 

 

основы

 

 

 

 

 

 

 

обеспечения

 

 

 

 

 

 

 

комплексной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки