из электронной библиотеки / 949496430112049.pdf

, оркестр, инструмент ы, а капельное исполнение)

1.

№ 3. Детский блок

исполнение)

1.

Тема 4. Творческий опыт отечественных режиссеров-постановщиков театрализованных концертов

Варианты примеров знакомства с опытом постановки театрализованных концертов и проведения режиссерского анализа постановок (самостоятельная работа к Теме 6.

«Творческий опыт отечественных режиссеров-постановщиков театрализованных концертов»):

1.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт ко Дню Защитника Отечества в Кремлевском Дворце (23.02.2014 Москва Государственный Кремлевский Дворец) [http://www.youtube.com/watch?v=oGiEsDRvL7A]

2.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт к 25летию вывода войск из Афганистана (02.15. 2014.Москва Государственный Кремлевский Дворец) [http://www.youtube.com/watch?v=90qog9rHx4U]

3.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт «Россия молодая», посвященный Дню России (13.06.2013 Москва, Красная площадь)

[http://www.youtube.com/watch?v=HGunEayT31o]

4.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт «Победа. Одна на всех» ко Дню Великой Победы (12.05.2013.Москва Государственный Кремлевский Дворец) [http://www.youtube.com/watch?v=tYH3Wz13Acc]

5.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт, посвященный 20-летию образования ОАО «Газпром» 21.04.2013 Москва Государственный Кремлевский Дворец [http://kinostok.tv/video/214465/prazdnichnyiy- kontsert-posvyaschennyiy-20-letiyu-so-dnya-obrazovaniya-oao-gazprom-21042013].

6.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт, посвященный 50-летию Государственного Кремлѐвского Дворца (15.12.2011 Москва, Государственный Кремлевский Дворец) [http://door-pro.com.ua/music- online/gosudarstvennij-kremlevskij-dvorets-50-let-2011-online.html].

7.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт, посвященный 60-летию Белгородской области (7.01. 2014, Белгород Концертный зал Белгородской государственной филармонии)

8.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт, посвященный 50-летию Белгородского государственного института культуры и искусств (25.05.2010 Белгород, Концертный зал Белгородского государственного института культуры и искусств), видеоархив БГИИК.

9.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт ко Дню семьи, любви и верности (8. 07.2013 Муром, Центральная площадь)

[http://www.1tv.ru/projects/si5760/pd07.07.2013].

10.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – театрализованный концерт «Москва – город великой истории» (20.10.2012. Москва, Зал Церковных Соборов Храма Христа Спасителя) [http://www.youtube.com/watch?v=MjOufhMMpj8] .

11.Анализ режиссерских технологий постановки театрализованного концерта – концерт ко Дню сотрудников органов внутренних дел (11.11.2011 Москва Государственный кремлевский дворец)

[http://yandex.ru/video/search?filmId=43gIRatN0Cw&text=%D1%82%D1%80%D0%B0%D0% BD%D1%81%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D0%

22

BD%D1%86%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%20%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D 1%8C%20%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8%20&_=1412 961320220&safety=1].

Форма для проведения режиссерско-постановочного анализа постановки театрализованного концерта

1.Реальное событие театрализованного концерта:_______________________.

2.Идейно-тематический замысле театрализованного концерта:_____________.

3.Сюжетный ход театрализованного концерта:___________________________.

4.Декорационное оформление театрализованного концерта:________________.

5.Художественно-смысловые блоки театрализованного концерта (определить, отметить присутствие или отсутствие выдержанности стиля):_____________.

6.Реализация документального материала в ткани действия (фото-видео ряд, текст,

использование реальных артефактов в действии, иная):____________.

7.Ролевая персонификация Ведущих:___________________________________.

8.Выразительные средства театрализованного концерта:__________________.

9.Принципы построения концертной программы (выявить, отметить и обосновать плюсы и минусы):________________________________________.

Тема 5. Подготовка и реализация проекта постановки театрализованного концерта

Постановка театрализованного концерта по следующим тематикам (на выбор):

-театрализованный концерт ко Дню народного единства;

-театрализованный новогодний концерт;

-театрализованный концерт к юбилейной дате (известного общественного деятеля, организации, города, микрорайона и т.д.);

-мюзикл на тему соблюдения ПДД и организации безопасного движения;

-новогодний мюзикл;

-мюзикл на тему материнства, детства и семьи.

При подготовке курсового проекта дисциплины – постановки театрализованного концерта, студентам необходимо учитывать следующие методические рекомендации:

-изучить специальную литературу;

-определить реальное событие театрализованного концерта;

-разработать идейно-тематический и художественный замысле театрализованного концерта;

-разработать декорационное оформление;

-подготовить презентацию для защиты идеи проекта;

-работать с документальным и художественным материалом сообразно идейнохудожественному замыслу театрализованного концерта;

-отобрать номера для театрализованного концерта и составить концертную программу;

-объединить номера концертной программы в художественно-смысловые блоки;

-написать сценарий;

-организовать творческо-репетиционный процесс;

-провести сводную, монтировочную, генеральную репетиции.

Организация творческо-репетиционного процесса театрализованного концерта:

-обсуждение сценария театрализованного концерта с постановочной группой;

-сводные репетиции;

-прогонные;

-монтировочные;

-генеральные.

23

В основе организации репетиционного процесса театрализованного концерта лежит встреча с руководителями коллективов, обсуждение необходимых деталей (отбор готовых номеров из репертуара, в случае необходимости заказ конкретного номера из репертуара, просьба о внесении коррективов в зависимости от замысла, корректировка номеров, при необходимости сведение в один номер). Встреча режиссера с реальными героями театрализованного концерта и обсуждение важных аспектов.

24

3. МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Уважаемые студенты! Вам предстоит пройти процедуру тестирования, которая поможет оценить Ваши знания, полученные в ходе изучения курса. Вам нужно ответить на ряд вопросов и выполнить несколько заданий. Познакомьтесь с методикой оценивания теста и приступайте к выполнению заданий.

МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ

Блок 1. 15 вопросов по 2 балла каждый. Всего: 30 баллов

Блок 2. 8 вопросов по 6 баллов каждый. Всего: 48 баллов

Блок 3.3 вопроса, максимальное количество баллов за ответ 10 баллов: 22 балла.

Максимальное количество баллов – 100 – 100%

25

БЛОК 1

Задание 1. (Выбрать один вариант ответа).

К каким видам театрализованных представлений относится театрализованный концерт:

а) театрализованные программы;

б) спортивно-художественные представления;

в) представления под открытым небом;

г) карнавалы.

Задание 2. (Выбрать один вариант ответа).

Театрализованный концерт – это:

а) публичное исполнение номеров различных видов искусства – музыкальных, хореографических, вокальных и т.д.

б) концерт, выстроенный по законам драматургии и режиссуры, с использованием средств театральной выразительности, имеет определенный идейно-тематический замысел, конфликтную основу, четкую логику построения действия, композиционную структуру

в) художественный синтез искусств, целью которого является создание особого сценического действия, отображающего социально-значимые проблемы, но не изображающего их

Задание 3. (Выбрать один вариант ответа).

По каким законам выстраивается театрализованный концерт:

а) по законам народной традиции;

б) по законам классического искусства;

в) по законам драматургии;

г) по законам монтажа.

Задание 4. (Выбрать один вариант ответа).

Определите, что является основной структурной единицей театрализованного концерта:

а) слово;

б) ведущий;

в) символ, метафора;

г) номер.

26

Задание 5. (Исключить лишнее).

Определите, что не будет являться реальным событием для проведения театрализованного концерта:

а) государственный праздник;

б) исторический (памятный) день;

в) юбилейная дата;

г) все является.

Задание 6. (Выбрать один вариант ответа):

Что связывает искусство создание театрализованного концерта с искусством театра:

а) помещение для проведения;

б) выразительные средства, присущие театру;

в) постановка по литературному произведению;

г) наличие антракта.

Задание 7. (Выбрать один вариант ответа):

Что связывает искусство создания театрализованного концерта с искусством эстрады:

а) сатирическая направленность;

б) эстрадный номер;

в) использование документального материала;

г) развлекательность.

Задание 8. (Исключить лишнее).

Максимальное время театрализованного концерта водно отделение:

а) 1 час 10 мин. – 1 час 30 мин;

б) 30 мин. –40 мин;

в) 1 час 50 мин. – 2 часа;

г) 2 часа 10 мин. – 2 часа 55 мин.

Задание 9. (Выбрать один вариант ответа).

Какие из предложенных десятилетий в теории режиссуры театрализованных представлений считаются началом возникновения опыта постановки и проведения театрализованных концертов в нашей стране:

27

а) 90-е. гг.;

б) 30-е гг.;

в) 20-е гг.;

г) 40-е гг.

Задание 10. (Исключить лишнее). Определите, что не относится к признакам театрализации?

а) органическое сочетание документального и художественного материала;

б) использование театральных средств выразительности;

в) построение действия по законам драматургии;

г) все относится.

Задание 11. (Выбрать один вариант ответа).

Какого направления выразительные средства преобладают в постановке театрализованного концерта:

а) иносказательные;

б) театральные;

в) световые;

г) поэтические.

Задание 12. (Выбрать один вариант ответа).

На основе чего происходит отбор номеров для театрализованного концерта:

а) идейно-художественного замысла;

б) массовости;

в) наибольшей популярности зрительской аудитории;

г) технической мобильности.

Задание 13. (Исключить лишнее).

Укажите, что не способствует организации непрерывности концертного действия в театрализованном концерте:

а) занавес и система суперзанавеса;

б) выступление официальных лиц;

в) совмещение нескольких коллективов на сцене;

28

г) ведущие.

Задание 14. (Выбрать один вариант ответа).

Укажите, какой план сцены предназначен для построения монументальных композиций и игровых кусков с динамичными движениями?

а) авансцена;

б) первый план;

в) второй план;

г) третий план;

д) все перечисленные.

Задание 15. (Выбрать один вариант ответа)

Кто из перечисленных режиссеров-постановщиков на сегодняшний день работает в жанре постановки театрализованного концерта:

а) А. Эфрос.

б) И. Туманов.

в) С. Бондарчук.

г) Е. Глазов.

БЛОК 2

Задание 16. (Установите соответствие)

Установите соответствие между характеристикой и понятием.

Принципы составления концертной программы в режиссуре театрализованного концерта:

Задание 17. (Установите соответствие)

Установите соответствие между этапами подготовки театрализованного концерта и видами работ:

Задание 18. (Установите соответствие)

Установите соответствие между художественно-смысловыми блоками и их наполняемостью: