из электронной библиотеки / 550343814073131.pdf

30

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине «Современный танец»

Тестовые задания предназначены для текущего и/ или рубежного контроля и содержат в себе задания на выбор одного или нескольких правильных ответов, задания на установление правильной последовательности предложенных пунктов и задания открытой формы, где необходимо дописать ответ в виде нескольких слов.

Оценка всего теста осуществляется в диапазоне баллов, которые необходимо набрать для того, чтобы получить отличную, хорошую, удовлетворительную или неудовлетворительную оценки. В процентном соотношении оценки (по пятибалльной системе) выполнение заданий теста оценивается в следующих диапазонах:

«неудовлетворительно» или «2» - менее 50 баллов или 50% «удовлетворительно» или «3» - 50-60 баллов или 50%-65% «хорошо» или «4» - 65-85 баллов или 65%-85% «отлично» или «5» - 85-100 баллов или 85%-100%

Инструкция для тестируемых.

Уважаемые студенты!

Прежде чем приступить к выполнению заданий внимательно ознакомьтесь с инструкцией:

отвечая на вопрос с выбором правильного ответа, правильный, на ваш взгляд, ответ (ответы) обведите в кружок;

в задание на установление соответствия, выберете букву, с правильным на ваш взгляд ответом, из второй колонки таблицы, которая соотносится с цифрой верного утверждения из первой колонки таблицы;

в заданиях открытой формы впишите ответ в пропуск или обведите ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением – обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен - обведи «нет»)

в заданиях на установление последовательности, расположите предложенные варианты в правильном, на ваш взгляд, порядке.

31

Блок 1.

Задания закрытой формы с единичным выбором.

Задание 1.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Кросс – это:

Варианты ответа:

А. Бег в заданном направлении и темпе. В. Упражнение у палки.

С. Упражнение на середине зала.

Д. Основные способы перемещения в пространстве.

Задание 2.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: К какому виду танца относится джаз-танец? Варианты ответа:

А. Классический танец В. Историко-бытовой танец С. Фольклорный танец

D. Современный танец Е. Бальный танец

F. Танцы народов мира

Задание 3.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Flat back исполняется:

Варианты ответа: А. только в сторону В. вперед и назад

С. во всех направлениях D. только вперед

Е. только назад

Задание 4.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ.

Вопрос: Contraction – это:

Варианты ответа: А. прыжок В. сжатие

С. расширение D. падение

Е. вращение

32

Блок 2.

Задание на дополнение предложения.

Задание 5.

Инструкция: Впишите пропущенное слово в отведенное место. Одному пропуску соответствует только одно слово.

Вопрос: Основной прием техники джаз-танца ____________________________.

Задание 6.

Инструкция: Впишите пропущенное слово в отведенное место. Одному пропуску соответствует только одно слово.

Вопрос: Release происходит на _________________________________________.

Задание 7.

Инструкция: Впишите пропущенное слово в отведенное место. Одному пропуску соответствует только одно слово.

Вопрос: Положение коллапса предполагает ______________________________.

Задания с множественным выбором.

Задание 8.

Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если согласны с утверждением

– обведите кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласны – обведите «нет»).

Вопрос: Фольклорные корни джазового танца лежат:

Задание 9.

Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если согласны с утверждением

– обведите кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласны – обведите «нет»).

Вопрос: Упражнения для развития подвижности позвоночника относится к разделу:

33

Задание 10.

Инструкция: Расположите в правильной последовательности. (В строке ответов проставьте соответствующие буквы).

Вопрос. Разделы урока модерн-джаз танца: Варианты ответа:

Задание 11.

Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если согласны с утверждением

– обведите кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласны – обведите «нет»).

Вопрос: Танец-модерн относится к системе:

Задание 12.

Инструкция: Перед вами основные технические принципы танца-модерн и джаз-танца. Вам необходимо поставить нужные буквы в ваших бланках, соответствующие технике танца.

М – танец модерн

Блок 3.

Задание на развёрнутый ответ.

Задание 13.

Инструкция: Определите технические принципы джазового танца.

34

1.Тело не имеет той напряжённости, характерной для классического танца, оно свободно, колени в естественном положении, голова и торс чуть наклонены вперёд __________________________________________________________;

2.Технический приём, с помощью которого реализуется принцип полицентрии _____________________________________________________;

3.Различные центры двигаться не только в различных пространственных направлениях, но и в различных ритмических рисунках, метрически независимых друг от друга _________________________________________.

Задание 14.

Инструкция: Определите технические принципы танца модерн.

1.Визуальное уменьшение объёма тела относительно его нормального состояния ______________________________________________________.

2.Тело и его части как бы расширяются более чем в нормальном положении

________________________________________________________________.

3.В отличие от классического танца модерн танец активно использует не только перемещение танцора в горизонтальной плоскости, но использует и вертикаль ______________________________________________________.

Задание 15.

Инструкция: Определите технические принципы танца джаз-модерн.

1.Регуляция напряжения и расслабления отдельных центров. Центры должны быть достаточно свободными, что бы двигаться изолированно, и в то же время достаточно активно, чтобы выполнить то или иное движение

_______________________________________________________________;

2.В модерн-джаз танце двигаются два и более центров одновременно. Этот приём осуществляется двумя способами: одновременным импульсом либо применяется «принцип управления» ______________________________.

Задание 16.

Инструкция: Дайте определение основным понятиям современного танца.

1.ROLL DOWN [ролл даун] - __________________________________________

____________________________________________________________________

2.JAZZ HAND [джаз хэнд] - ___________________________________________

____________________________________________________________________

3.JUМР [джамп] - ___________________________________________________

35

____________________________________________________________________

Задание 17.

Инструкция: Перечислите изолирующие центры.

1.___________________________

2.___________________________

3.___________________________

4.___________________________

5.___________________________

6.___________________________

Задание 18.

Инструкция: Укажите примерное распределение времени по разделам урока.

1.Разогрев _________________________;

2.Изоляция ________________________;

3.Работа тела целиком _______________;

4.Партер ___________________________;

5.Кросс ____________________________;

6.Комбинация или импровизация ______.

36

КЛЮЧ к тестовым заданиям по дисциплине

«Современный танец»

Задание 1 ответ: Д. Задание 2 ответ: D. Задание 3 ответ: С. Задание 4 ответ: В.

Задание 5 ответ: изоляция. Задание 6 ответ: вздохе.

Задание 7 ответ: свободное держание тела. Задание 8 ответ: нетнет- нетда- нет. Задание 9 ответ: данет- нет - данет. Задание 10 ответ: B, D, Е, А, С.

Задание 11 ответ: нетнет- нетда

Задание 12 ответ: 1М, 2Д, 3М, 4М, 5Д, 6М.

Задание 13 ответ: 1-Поза «Коллапса»; 2-«Изоляция»; «Полиритмия танца».

Задание 14 ответ:

1-«Контракшэн»;

2-«Релиз»;

3-«Уровни».

Задание 15 ответ:

1-«Релаксация»;

2-«Координация».

Задание 16 ответ:

1-спиральный наклон вниз-вперед, начиная от головы; 2-положение кисти, при котором пальцы напряжены и разведены в стороны; 3-прыжок на двух ногах.

Задание 17 ответ:

1-голова;

2-плечи;

3-грудная клетка;

4-пелвис;

5-руки;

6-ноги.

Задание 18 ответ:

1-5 мин.;

2-10 мин.;

3-15 мин.;

4-15 мин.;

5-15 мин.;

6-20 мин.

37

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Тезисы лекционных материалов.

История развития модерн-джаз танца.

Модерн-джаз танец сложился под влиянием джазового танца и танцамодерн, а также классического танца. Этот процесс слияния, ассимиляции достижений школ различных направлений происходит в последнее десятилетие. Первоначально джаз-танец и танец-модерн развивались обособленно друг от друга.

Джазовый танец тесно связан с «черным» танцем Африки. С конца XVI века начинается массовый вывоз рабов в страны Латинской Америки, а затем в США, которые привезли с собой свою культуру, обряды, песни и танцы. Начался процесс ассимиляции с местными культурами, местными обычаями и традициями. Особенно большое влияние оказал «черный» танец; самбо, маренго, ча-ча-ча - танцы, которые мы называем латиноамериканскими. Они существуют и до сих пор, имея в своей основе африканские ритмы и лексику. Первый этап развития джазового танца как направления пришелся на начало

XIX века.

Интересно, что первоначально с африканским искусством американских и европейских зрителей знакомили белые исполнители.

Первые попытки использовать этот стиль сценического танца относятся к 1930 году, когда в театре города Луисвиль Томас Д. Рис поставил спектакль в популярном тогда жанре менестрели, с темнокожим «Мастером Джубой» - легендарным исполнителем Вильямом Лейном. Это первое имя, которое доносит до нас история.

Негритянские исполнители стали выступать на профессиональной сцене только после Декларации о Независимости, особенно активно в популярных в этот период жанрах музыкальной комедии. Постепенно и белые исполнители стали учиться сложной технике этого стиля, научились понимать и использовать очарование и сложность джазового танца. Однако и европейский танец, в свою очередь, оказывал влияние на танец негров, происходил процесс взаимообогащения. В 1910 году Шерманом Дублей был организован театр ТОБА, труппа которого разъезжала от Чикаго до Нового Орлеана.

Начиная с 1900-х годов интерес к «черному» танцу возрастал все больше. Он был вызван влиянием джазового танца на бытовой или социальный танец. В увеселительных заведениях Гарлема родились такие танцы, как: «Блек боттон», «Биг аппл», «Манки», «Турецкий трот» и знаменитый «Чарльстон», завоевавший весь мир.

С 20-х годов на джазовый танец заметное влияние стал оказывать классический танец и бурно развивавшийся в это время танец-модерн. Все это привело к тому, что «черный» танец разделился на сценический и фольклорный. Первый и получил название «джазовый танец». Таким образом, джазовый танец, пройдя путь от бытового, фольклорного через сценический, театральный танец, постепенно становился особым видом хореографии, так же

38

как классический или начинавший в эти годы свое триумфальное шествие танец-модерн. Громадную роль в развитии джазового танца сыграл кинематограф; множество музыкальных фильмов шло в это время в кинотеатрах мира. А ревю чернокожих артистов совершали триумфальные турне по Европе. Постепенно и в Старом Свете джазовый танец становился предметом изучения и использования.

Так же, как джазовый танец, танец-модерн родился в США. Однако это детище XX века. И первое имя, которое открывает плеяду «пионеров» этого направления,— Айседора Дункан. О ее творчестве написано много, поэтому достаточно сказать, что она была первой, разрушившей каноны классического танца, и первой, кто указал путь развития нового направления. Однако она была не одинока в своих поисках. В этом ряду — Луи Фуллер, Рут Денисон, Тэд Шаун, Мод Ален и многие другие. Дебют нового направления был крайне удачным, поскольку оно глубоко трогало зрителя: исполнители не стремились развлечь публику, стараясь представить какую-то особую манеру исполнения, но существовали в танце сами по себе, выражая свои чувства и переживания через движения.Поиски Айседоры в области теории и техники танца продолжили Рут Денисон и Тэд Шаун, основавшие в 1915 году первую школу модерн-танца «Дэнисоншаун», которая дала миру таких великих танцовщиков

ихореографов, как Марта Грэхэм, Дорис Хэмфри, Шарль Вейдман и многих других.

Интересно, что танец-модерн развивался параллельно и в США и в Европе. На его развитие в Европе оказало огромное влияние творчество Рудольфа Лабана. Он первый попытался теоретически осмыслить само движение в танце как таковое. Время, пространство, энергия — вот три основные константы, на которых до сих пор строится танец-модерн, и особенно техника пластической импровизации. Необходимо заметить, что в этом направлении танца огромную роль всегда играла индивидуальность исполнителя, его способность к самовыражению через движение, всегда ценилась способность неординарно пластически мыслить.

Марта Грэхэм, известная танцовщица и хореограф, создала не только блестящие постановки, но и открыла метод, который позволяет подготовить исполнителей этого направления танца. Именно она обосновала те принципы, которые легли в основу техники танца-модерн. Творческая карьера Грэхэм началась в школе «Дэнисоншаун». Первые спектакли в Нью-Йорке в 1926 году приносят ее труппе известность. Вскоре она открыла ныне всемирно известную школу. Роль Грэхэм трудно переоценить; так же, как и Айседора Дункан, она шла собственным путем, принесшим такие плоды, что эффективность методики, ее системы с течением времени становится все более очевидной.

Дорис Хэмфри — второе имя, принесшее славу танцу-модерн. Так же как

иГрэхэм, закончив школу «Дэнисоншаун», она начала свою творческую карьеру как танцовщица и руководитель труппы. Однако болезнь прервала эту карьеру, и Дорис Хэмфри целиком посвятила себя постановочной деятельности

ипреподаванию. Ей мы должны быть признательны за воспитание блестящего

39

хореографа Хосе Лимона, труппа которого многие годы находилась под руководством Хэмфри. Свои педагогические принципы она изложила в книге «Искусство создания танца», которая по праву считается настольной книгой любого педагога этого направления.

После второй мировой войны перед молодыми хореографами встал вопрос: работать в манере предыдущего поколения или искать что-то свое, новое. Это было время экспериментов и поисков. Спектакли «выносили» на улицы и в парки. Кто-то даже отвергал музыку, делая свои постановки только под ударные инструменты, кто-то отвергал сценографию, а кто-то костюмы...

Все эти поиски постепенно строили здание системы, имеющей свою технику, школу, методику преподавания. Среди хореографов, творивших в 50—70-е годы, наиболее интересны эксперименты Мерса Кэннингема, Элвина Эйли, Мориса Бежара, Элвина Николаев, а в последние годы Триши Браун, Люсинды Чайлд, Сары Руднер, Дугласа Дана, Кеннет Кинг, Пины Бауш и многих других хореографов и «танцовщиков», чье творчество советский зритель только начинает открывать.

Сегодня многие хореографы обращаются в своем творчестве к различным техникам и стилям танца, пользуясь языком, необходимым для выражения определенной идеи. Поэтому постепенно техники джазового танца, танцамодерн и классического стали как .бы соединяться в единое целое, что привело к появлению таких систем преподавания, как метод Гуса Джордано и Мета Метакса. Эти методики объединяют в своей системе достижения всех школ и направлений. Рассмотрим признаки, привнесенные основными системами танца в модерн джаз танец.

Классический танец складывался на протяжении многих поколений как система движений, характеризующаяся следующими признаками: вытянутое, напряженное положение тела, характерное для античного идеала красоты, выворотное положение ног и округлое положение рук; легкость и невесомость всего тела создаются за счет передвижения на пальцах и прыжками; в музыке

— в основном традиции XIX века. Поэтому влияние классического танца на модерн-джаз танец просматривается в выворотных положениях и позициях, технике вращения и прыжка.

Джазовый танец имеет несколько иные принципы: тело свободно (положение коллапса); использование всех анатомически возможных движений в танце; подчеркивание приземленности за счет сгибания коленей, акцент прыжка направлен как бы вниз; техника полиритмических и полицентрических движений с помощью приема изолированного движения.

Танец-модерн характеризуется: использованием контракшэн (сжатия) релиз (расширения) тела во время движения; импульсной техникой движения; более полным использованием пространства за счет движений на полу; движение подчиняется трем основным константам — время, пространство, энергия.

Кроме основных систем танца, на модерн-джаз танец оказали влияние и пантомима и акробатика - практически все виды искусства и спорта, связанные