из электронной библиотеки / 106944285565987.pdf

б) получение выводов и рекомендаций по улучшению психологического климата в коллективе;

в) определение проблемы, объекта исследования, знакомство с социальнодемографическими характеристиками коллектива;

г) вхождение в прямой контакт с участниками коллектива, формулирование социометрических критериев.

Вопрос 19. Эксперимент начинается с разработки: (Ответ: 9а) а) гипотезы; б) программы;

в) методик проведения; г) последовательного хода мероприятий.

Вопрос 20. Латинское слово projectus буквально означает: (Ответ: 10б) а) задуманный, придуманный; б) брошенный вперед; в) реализованный в срок;

г) фантастический, ненастоящий.

ГЛОССАРИЙ

Аудитория проектирования (лат. auditorium) - носитель социально-

культурных и личностных проблем, т.е. социальная категория или группа населения, характеризующаяся специфическими социальными и культурными особенностями и отличающаяся от других групп условиями и процессами жизнедеятельности.

Время - специфические характеристики окружающего мира, в котором существуют и развиваются общество, социальные общности, индивиды.

Деятельность - специфически человеческая форма активного отношения к окружающей среде, предполагающая ее целесообразное изменение и преобразование.

Жизненный цикл проекта - промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации.

Инициатива - самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни, в котором он берет на себя решение какой-либо задачи и выступает как ее активный проводник в жизнь; форма проявления его производственной, досуговой, общественной и политической активности.

Инструментарий научного (социологического, педагогического, психологического...) исследования - система методических и технических приемов осуществления исследования, воплощенная в соответствующих операциях и процедурах, представленная в форме различных документов.

Коммуникация - общение, обмен мыслями, сведениями, идеями, передача того или иного, содержания от одного сознания (коллективного или индивидуального) к другому.

Комплексный подход - один из принципов культурно-досуговой работы, обеспечивающий единство всех направлений, методов, форм и средств воспитательной деятельности в сфере свободного времени.

Конкурс (лат, - столкновение, схватка) - 1) разновидность игры, использующаяся в развлекательных программах культурно-досуговых учреждений, представляющая собой соревнование с целью выявить наиболее подготовленных из числа ее участников; 2) смотр, фестиваль профессиональных организаторов досуга или участников самодеятельности.

Культура (лат. - возделывание) - 1) специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе; 2) специфический способ, содержание, продукт поведенческой, опредмеченной деятельности человека по выражению им собственной "самости" - самореализации, саморегуляции, самоопределения в окружающем мире.

Культурная деятельность - деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей.

Культурная политика (политика государства в области культурного развития) - совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры.

Культурное пространство - 1) некое материально-пространственное образование, дислоцированное в природном (географическом) пространстве в качестве искусственной среды жизнедеятельности, формируемое культурными потоками, исходящими из всех социокультурных институтов, включающее

также социально неорганизованную культурную деятельность людей; 2) совокупность культурной инфраструктуры территории и традиций, норм, правил, образцов поведения, духовных ценностей.

Культурные ценности - нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты.

Менеджер (англ. - управлять) - 1) специалист по управлению в области менеджмента; 2) предприниматель в профессиональном искусстве, организующий творческую деятельность исполнителей.

Менеджмент (англ. - заведование, организация) - управление производством; совокупность принципов, методов, средств управления производством по координации действий сотрудников, служб и реализации возможностей частного предпринимательства.

Методы — это пути и способы достижения целей и решения задач Методология - 1) учение о научном методе познания; 2) совокупность

методов исследования, применяемых в определенной отрасли научного знания (методология СКД, культурно-досуговая работа, маркетинговая, рекламная деятельность и т.п.).

Министерство культуры {лат. - служба, должность) - федеральный или территориальный орган государственного руководства культурой как своеобразной отраслью духовного производства (Министерство культуры и массовых коммуникаций России, Министерство культуры Татарстана, Башкортостана, Свердловской области и др.).

Мониторинг - регулярно повторяющееся исследование одного и того же объекта по одной и той же методике.

Мотив (лат. приводить в движение, толкать) - внутреннее побуждение к деятельности, осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.

Наблюдение - целенаправленное восприятие целостного социокультурного процесса или определенных его сторон в обычных условиях.

Общественное мнение - отношение населения к тому или иному явлению, объекту, ситуации.

Объект (лат. предмет) - предмет или явление, фрагмент реальности, противостоящее субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности.

Объекты социального проектирования – это системы, процессы организации социальных связей, включённых в проектную деятельность, подвергающиеся воздействиям субъектов проектирования.

Опрос - один из ведущих методов сбора первичной информации о субъективной жизни людей, их запросах и интересах, склонностях и мнениях, установках и мотивах поведения.

Планирование - это проекция в будущее человеческой деятельности для достижения предусмотренных социально-культурных целей.

Практические мероприятия служат основным инструментов реализации целевой установки проекта. Они фиксируют начало и этапы реализации проекта; определяют направления, виды, формы и содержание деятельности; привлекают дополнительные ресурсы, необходимые для реализации целей и задач каждого этапа.

Приоритетные области проектирования — это наиболее значимые в социальном и личностном плане сферы социально-культурной жизни (и соответствующие им виды деятельности), характеризующиеся максимальной концентрацией проблем и обладающие возможностями и ресурсами оптимизации человеческой жизнедеятельности

Проектная ситуация характеризуется неудовлетворённостью социального проектировщика социальной реальностью и последующим превращением этой неудовлетворённости во внутреннем плане в проектный интререс по преобразованию социальной реальности в соответствии с некоторым идеалом.

Прогнозирование (прогноз) - специальное научное исследование, направленное на выявление конкретных перспектив развития того или иного социально-культурного явления.

Проект — это система целенаправленных действий, ориентированная на преодоление или профилактику различного рода проблем путем содержательных и структурных изменений в социокультурной среде и в основных сферах жизнедеятельности личности, создания условий успешной самореализации человека за счет оптимизации его образа жизни, форм и способов его взаимодействия со средой.

Проектный фон - это совокупность внешних по отношению к объекту проектирования условий, существенно влияющих на его функционирование и развитие.

Программирование в социльно-культурной сфере - метод и механизм управления социокультурной сферой, предполагающий установление стратегических целей ее развития, ключевых направлений, методов и сроков достижения поставленных целей, а также оценку необходимых ресурсных затрат.

Программа — это развернутый документ, прорабатывающий в масштабах конкретной территории (района, города, региона, федерации) всю совокупность условий, необходимых для оптимизации культурной жизни.

Система - это целостность, организованная множеством функций и соответствующих им управленческих действий по принятию решений и их реализации. В системе выделяется элемент и структура.

Содержательная часть проектирования состоит в выявлении необходимых для решения задач ресурсов (средств), в определении методов достижения целей (которые конкретизируются в виде мероприятий и содержания деятельности) и форм организации усилий субъектов, задействованных в процессе реализации проекта.

Социальная среда – особое свойство социальной общности, связанное с конкретным проявлением в ней существующего главного вида деятельности, причём элементы, выполняющие её, находятся в иерархической зависимости.

Социальная структура (лат. строение) - совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также социальных институтов и отношений между ними.

Социальная экспертиза – это проводимое специалистами (экспертами) исследование, включающее диагностику состояния социального объекта, установление достоверности информации о нём и об окружающей его среде, прогнозирование его последующих изменений и влияния на другие социальные объекты, а также выработку рекомендаций для принятия управленческих решений и социального проектирования в условия, когда исследовательская задача трудно формализуема.

Социальное нововведение - разновидность управленческого решения, замысел которого предусматривает целенаправленное изменение того или иного социального явления или процесса, а реализация состоит в осуществлении этого замысла

Социометрия - совокупность методов и приемов, направленных на получение и анализ количественных данных о структуре и функционировании малых групп, коллективов и организаций.

Социальное проектирование — это специфическая технология, представляющая собой конструктивную, творческую деятельность, в процессе которой анализируются проблемы и выявляются причины их возникновения; вырабатываются цели и задачи, характеризующие желаемое состояние объекта (или сферы проектной деятельности); разрабатываются пути и средства достижения поставленных целей.

Социальный проект — это сконструированное инициатором проекта социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей признается положительным по своему социальному значению.

Средства — совокупность приемов и операций достижения цели.

Стимул (лат. остроконечная палка, которой погоняли животных, стрекало) - побуждение к действию, побудительная причина.

Структура – относительно устойчивый, упорядоченный способ связи элементов, придающий их взаимодействию целостный характер.

Субъект (лат. subjectum) - носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект.

Субъект социального проектирования – различные носители управленческой деятельности

Творчество - деятельность, результатом которой является создание относительно личности или общества новых, никогда ранее не существовавших, оригинальных, общественно-значимых, гуманных материальных или духовных ценностей на основе предшествующего опыта и знаний.

Управление - система взаимосвязанных мероприятий, обеспечивающих направляющее, координирующее и стимулирующее воздействие на производственную деятельность и участников производства.

Условия проектирования представляют собой систему социальных явлений и процессов, оказывающих определённое влияние на проектную деятельность. Они включают в себя множество компонентов: отношения, процессы, среда, действия, вещи, деятельность, средства и т.д.

Форма — это определенным образом упорядоченная деятельность, способ организации содержания, методов, средств, исполнителей и аудитории проекта.

Эксперимент (лат. проба, опыт) - научно поставленный опыт, наблюдение исследуемого явления в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явления и многократно воспроизводить его при повторении этих условий.

Элемент – объект, представляющий собой предел членения в рамках качества системы

Эмпирическое исследование (греч. опыт) - установление и обобщение социальных фактов посредством прямой или косвенной регистрации свершившихся событий, характерных для изучаемых социальных явлений, объектов и процессов.

ЛЕКЦИИ

ТЕМА 1. Сущность, содержание и функции проектной деятельности.

Социальное проектирование — это конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам.

Сущность социального проектирования состоит в конструировании желаемых состояний будущего. В отличие от конструирования будущего мечтателем или авантюристом создатель социального проекта ставит перед собой реальные цели и имеет в своем распоряжении необходимые для осуществления проекта ресурсы.

Социальный проект — инструмент социальных изменений, основывающийся на природном человеческом свойстве конструировать реальность. Такое конструирование в очень малой степени произвольно, оно осуществляется в рамках данной культуры, данной системы общественных отношений, ценностей и норм данного сообщества людей.

Социальное проектирование – особый вид проектной деятельности, связанный с преобразованием окружающей социальной реальности в соответствии с некоторым идеалом посредством создания выраженной в знаковой форме и ориентированной на реализацию смыслового единства реального и идеального, которое называется социально-культурным проектом.

Социально-культурное проектирование в качестве особого типа социально-инженерной деятельности оказывается одной из наиболее перспективной технологий использования социологического знания. В этом смысле оно представляет собой эффективное средство практического освоения всех видов научной информации, новый способ относительно обособленной целостной инновационной деятельности, метод решения экономических, организационных, социальных и культурных проблем.

Основными элементами проектной деятельности являются: социальная система, субъект и объект проектирования, социальная технология, методы социального проектирования, условия проектирования, проектный фон и т.д.

Система - это целостность, организованная множеством функций и соответствующих им управленческих действий по принятию решений и их реализации. В системе выделяется элемент и структура.

Элемент – объект, представляющий собой предел членения в рамках качества системы.

Структура – относительно устойчивый, упорядоченный способ связи элементов, придающий их взаимодействию целостный характер.

Социальная среда – особое свойство социальной общности, связанное с конкретным проявлением в ней существующего главного вида деятельности, причём элементы, выполняющие её, находятся в иерархической зависимости.

Условия проектирования представляют собой систему социальных явлений и процессов, оказывающих определённое влияние на проектную деятельность. Они включают в себя множество компонентов: отношения, процессы, среда, действия, вещи, деятельность, средства и т.д.

Проектный фон - это совокупность внешних по отношению к объекту проектирования условий, существенно влияющих на его функционирование и развитие.

Проектная ситуация

Проектная ситуация характеризуется неудовлетворённостью социального проектировщика социальной реальностью и последующим превращением этой неудовлетворённости во внутреннем плане в проектный интререс по преобразованию социальной реальности в соответствии с некоторым идеалом.

Проектная ситуация подразумевает постановку проектных задач и

осуществляющейся в условиях определённости, когда известны цель, объект, методы и средства деятельности. Основополагающую роль при постановке задач могут играть прототипы, представляющие собой устойчивую известную и доступную систему средств проектирования. Прототип – это своего рода единство проектной деятельности и объекта. Прототипы обеспечивают контроль общества над проектированием, связь различных проектных служб и подразделений, а также средств, операций и приёмов, обеспечивая целенаправленность и неразрывность социального проектирования.

Дело решительно меняется тогда, когда социальное проектирование сталкивается с ситуацией отсутствия прототипов, которая является характерной при решении проектных проблем. Проектные проблемы решаются в проектной деятельности, происходящей в условиях неопределённости, когда неизвестны цели, объекты, методы и средства деятельности. При решении проектных проблем на первый план выступает организационная сторона проектирования, взятая независимо от его объектов и задач.

Субъект социального проектирования – различные носители управленческой деятельности. Под объектами социального проектирования понимаются системы, процессы организации социальных связей, включённых в проектную деятельность, подвергающиеся воздействиям субъектов

проектирования. В поле социального проектирования попадают объекты самой различной природы:

Элементы, подсистемы, системы (средства и предметы труда, социальная технология, духовная культура и т.д.)

Человек как носитель потребностей, интересов, ценностных ориентаций, социального статуса, ролей и т.д.

Общественные отношения

Элементы образа жизни (жизненные позиции, мнения, качество и стиль жизни).

В социальном проектировании приходится иметь дело с различными социальными объектами, которые имеют свои специфические особенности. Вместе с тем, можно отметить общие черты объектов социального проектирования:

Неопределённость, связанная с латентными, скрытыми свойствами

объекта

Динамизм, связанный с высокой подвижностью объекта в социальном пространстве и времени

Инертность, связанная с сопротивляемостью объекта радикальным изменениям

Сложность

Саморефлексия, связанная с наличием у социальных объектов механизмов сознания, действие которых может нарушать проект

Популяционность, т.е. вхождение объекта одновременно в социальные группы разных уровней

Противоречивость, связанная с одновременным подчинением объектов общим и индивидуальным закономерностям.

Личные способности специалистов-проектировщиков включают в себя:

операциями и системой приёмов, связанной с оценкой и принятием ответственных проектных решений

ТЕМА 2. Структура проектной деятельности.

Процесс социального проектирования

Процесс проектирования включает в себя:

Определение проектной проблемы

Составление плана социального проекта

Проектные исследования

Разработка проектной программы

Формирование проектного образца

Реализация проектного образца

Социальное прогнозирование как индикатор возможных последствий принимаемых решений

Вдеятельности особое место занимает ориентация на результат, поэтому в его действия должны включаться методы социального прогнозирования, несмотря на то, что социальные ситуации трудно предсказуемы.

Социальное прогнозирование представляет собой определение вариантов развития и выбор наиболее приемлемого, оптимального варианта исходя из ресурсов, времени и социальных сил, способных обеспечить его реализацию. Социальное прогнозирование – это работа с альтернативами, глубокий анализ степени вероятности и многовариантность возможных решений.

Цель социального прогнозирования состоит в определении последствий принятия решения; определении вероятностных количественных и качественных параметров развёртывания ситуации; получении информации для обоснования решения и методов планирования. Следует заметить, что в реальной жизни социальные явления и процессы настолько сложны и противоречивы, что в полной мере нельзя предвидеть, как они будут развиваться. Поэтому прогнозы всегда относительны и могут быть лишь приближёнными в той или иной мере к действительности.

Выделяется два вида социального прогнозирования: поисковое и нормативное.

В зависимости от сфер прогнозного воздействия выделяются такие его виды, как социально-экономическое, юридическое, социально-политическое, социально-культурологическое, социологическое и др. поскольку объектами социального прогнозирования могут быть и общество, и социальные группы, и социальные институты, и человек, то социальное прогнозирование носит междисциплинарный характер. Социальное прогнозирование используется везде, где необходимо разрабатывать технологии воздействия, управления; везде, где применяются организационные механизмы и где необходимо принимать решения.

Технология проведения социального прогнозирования включает в себя семь основных этапов.