из электронной библиотеки / 209630085388198.pdf
.pdf10
|
|
пищевого рациона. Нормы и режимы питания. |
|||||
|
|
Общий обмен организма и его составные |
|||||
|
|
компоненты. Основной обмен организма и |
|||||
|
|
факторы его определяющие. Понятие о |
|||||
|
|
специфически динамическом действии пищевых |
|||||
|
|
веществ, его роль в регуляции массы тела. |
|
||||
|
|
Спортивное питание, особенности рациона у |
|||||
|
|
людей, |
занимающихся |
интенсивными |
|||
|
|
физическими нагрузками |
|
|
|
||
7 |
|
Биомеханика как предмет и учебная дисциплина. |
|||||
|
|
Механические явления в живых системах. |
|||||
|
|
Особенности механического движения человека. |
|||||
|
Биомеханика |
Задачи и направления развития общей |
|||||
|
движения |
биомеханики движений человека. Цель и задачи |
|||||
|
Тема 19. Понятие |
биомеханики. |
|
|
|
|
|
|
биомеханики. |
Развитие биомеханики. Направления развития |
|||||
|
Основы |
биомеханики. Связи биомеханики с другими |
|||||
|
двигательной |
науками. |
|
|
|
|
|
|
деятельности |
Методологические |
основы |
|
изучения |
||
|
человека. |
двигательной деятельности человека. Понятие о |
|||||
|
Тема 20. |
двигательном действии, умении, навыке. Роль и |
|||||
|
Особенности |
место биомеханики в их изучении. |
|
|
|
||
|
кинематики |
Инструментальные |
методики |
|
исследования |
||
|
движений в |
движений. Механоэлектрические (гониометрия, |
|||||
|
суставах. |
спидометрия, акселерометрия, динамометрия, |
|||||
|
Тема 21. |
стабилометрия и др.) Оптические и оптико- |
|||||
|
Биомеханика мышц. |
электронные системы (биомеханическая фото- и |
|||||
|
Тема 22. |
киносъемка, |
видеосъемка, |
телевизионные |
|||
|
Биомеханика |
системы, оптронные пары, лазерные устройства и |
|||||
|
сухожильно- |
др.) |
|
Электрофизиологические |
|||
|
связочного |
(электромиография). |
|
|
|
|
|
|
аппарата. |
Кинематика |
движений в суставах, |
теории |
|||
|
|
(механизмы) смазки в суставах. Биомеханика |
|||||
|
|
сухожильно-связочного аппарата. Биомеханика |
|||||
|
|
мышц. |
|
|
|
|
|
8 |
Анатомо- |
Анатомо-профессиональные |
|
особенности |
|||
|
профессиональные |
опорно-двигательного |
аппарата |
у |
лиц, |
||
|
особенности |
занимающихся хореографией. |
|
|
|
||
|
строения скелета и |
|
|
|
|
|
|
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
|
движения при |
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
|
|
|
|
|
|
хореографией |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 23. |
|
|
|
|
|
|
11
|
Особенности |
|
|
|
|
|
|
строения скелета и |
|
|
|
|
|
|
особенности |
|
|
|
|
|
|
движения при |
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
|
|
|
|
|
хореографией |
|
|
|
|
|
9 |
Повреждения и |
|
Повреждения |
и |
заболевания |
опорно- |
|
заболевания |
|
двигательного |
аппарата встречающиеся при |
||
|
опорно- |
|
занятиях хореографией. |
|
||
|
двигательного |
|
Оказание первой |
доврачебной медицинской |
||
|
аппарата человека |
помощи при травмах. |
|
|||
|
при занятиях |
|
|
|
|
|
|
хореографией |
|
|
|
|
|
|
Тема 24. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания стопы. |
|
|
|
|
|
|
Тема 25. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания |
|
|
|
|
|
|
голеностопного |
|
|
|
|
|
|
сустава |
|
|
|
|
|
|
Тема 26. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания голени. |
|
|
|
|
|
|
Тема |
27. |
|
|
|
|
|
Повреждения |
и |
|
|
|
|
|
заболевания |
|
|
|
|
|
|
коленного сустава. |
|
|
|
|
|
|
Тема 28. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания бедра. |
|
|
|
|
|
|
Тема 29. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания таза |
|
|
|
|
|
|
тазобедренного |
|
|
|
|
|
|
сустава. |
|
|
|
|
|
|
Тема 30. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания |
|
|
|
|
|
|
позвоночника. |
|
|
|
|
|
|
Тема 31. |
|
|
|
|
|
|
Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
заболевания верхней |
|
|
|
|
|
|
конечности. |
|
|
|
|
|
12
|
Тема 32. Оказание |
|
|
|
|
|
|
первой медицинской |
|
|
|
|
|
|
помощи при |
|
|
|
|
|
|
различных видах |
|
|
|
|
|
|
переломов, ушибов |
|
|
|
|
|
|
и травм. |
|
|
|
|
|
|
Тема 33. Лечение и |
|
|
|
|
|
|
профилактика |
|
|
|
|
|
|
заболеваний, |
|
|
|
|
|
|
основы патологий в |
|
|
|
|
|
|
хореографии. |
|
|
|
|
|
10 |
Функциональные |
Физиологические |
особенности |
адаптации |
к |
|
|
изменения в |
физическим |
нагрузкам. |
Срочная |
и |
|
|
организме при |
долговременная |
адаптация |
к физическим |
||
|
физических |
нагрузкам. Изменения функций различных |
||||
|
нагрузках |
органов и систем организма при физических |
||||
|
Тема 34. Адаптации |
нагрузках. |
|
|
|
|
|
костно-мышечного |
Понятие о физической работоспособности. |
||||
|
аппарата при |
Исследование |
и |
оценка |
физической |
|
|
физических |
работоспособности. |
Резервы |
физической |
||
|
нагрузках |
работоспособности. |
|
|
|
|
|
Тема 35. Адаптации |
Физиологические основы утомления и процессов |
||||
|
сердечно- |
восстановления. |
|
|
|
|
|
сосудистой и |
|
|
|
|
|
|
дыхательной систем |
|
|
|
|
|
|
при физических |
|
|
|
|
|
|
нагрузках. |
|
|
|
|
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ |
Наименование |
|
№ № разделов данной дисциплины, необходимых |
||||||||||
п/п |
обеспечиваемых |
|
для изучения обеспечиваемых (последующих) |
|
|||||||||
|
(последующих) |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
дисциплин |
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Основы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
жизнедеятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
и охраны труда |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
хореографии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Возрастная |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
анатомия |
и |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
физиология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
5.3 Разделы дисциплин и виды занятий
№ |
Наименование раздела |
Лекции |
ПР |
СР |
Всего |
п/п |
дисциплины |
|
|
|
час. |
1. |
Введение в дисциплину |
2 |
|
|
2 |
|
Тема 1. |
|
|
|
|
|
Введение анатомию, |
|
|
|
|
|
физиологию и медицину в |
|
|
|
|
|
хореографии |
|
|
|
|
|
Тема 2. |
|
|
|
|
|
Общие закономерности |
|
|
|
|
|
роста и развития организма |
|
|
|
|
|
человека |
|
|
|
|
2. |
Остеология и артрология |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
Тема 3. Скелет туловища |
|
|
|
|
|
Тема 4. Скелет конечностей |
|
|
|
|
|
Тема 5. Соединение верхних |
|
|
|
|
|
и нижних конечностей |
|
|
|
|
3 |
Миология |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
Тема 6. Общее строение |
|
|
|
|
|
мышечного аппарата. |
|
|
|
|
|
Принцип работы, |
|
|
|
|
|
классификация |
|
|
|
|
|
Тема 7. Мышцы туловища |
|
|
|
|
|
Тема 8. Мышцы верхних и |
|
|
|
|
|
нижних конечностей. |
|
|
|
|
4 |
Спланхнология |
6 |
6 |
12 |
24 |
|
Тема 9. Особенности |
|
|
|
|
|
строения пищеварительной |
|
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
|
Тема 10. Особенности |
|
|
|
|
|
строения дыхательной |
|
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
|
Тема 11. Особенности |
|
|
|
|
|
строения мочеполовой |
|
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
|
Тема 12. Особенности |
|
|
|
|
|
строения эндокринной |
|
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
|
Тема 13. Особенности |
|
|
|
|
|
строения органов |
|
|
|
|
|
кроветворения и иммунной |
|
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
5 |
Интегрирующие системы |
6 |
6 |
12 |
24 |
|
организма |
|
|
|
|
14
|
Тема 14. Особенности |
|
|
|
|
||
|
строения сердечно- |
|
|
|
|
|
|
|
сосудистой системы. |
|
|
|
|
||
|
Тема 15. Особенности |
|
|
|
|
||
|
строения нервной системы. |
|
|
|
|
||
|
Тема 16. Особенности |
|
|
|
|
||
|
строения органов чувств. |
|
|
|
|
||
|
Тема 17. Оказание первой |
|
|
|
|
||
|
помощи при различных |
|
|
|
|
||
|
видах кровотечения. |
|
|
|
|
|
|
6 |
Физиология |
|
обмена |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
веществ |
и |
энергии |
|
|
|
|
|
Принципы питания |
|
|
|
|
||
|
Тема 18. Физиология обмена |
|
|
|
|
||
|
веществ |
и |
энергии |
|
|
|
|
|
Принципы питания |
|
|
|
|
|
|
7 |
Биомеханика движения |
6 |
6 |
10 |
22 |
||
|
Тема 19. Понятие |
|
|
|
|
|
|
|
биомеханики. Основы |
|
|
|
|
||
|
двигательной деятельности |
|
|
|
|
||
|
человека. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 20. Особенности |
|
|
|
|
||
|
кинематики движений в |
|
|
|
|
||
|
суставах. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 21. Биомеханика |
|
|
|
|
||
|
мышц. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 22. Биомеханика |
|
|
|
|
||
|
сухожильно-связочного |
|
|
|
|
||
|
аппарата. |
|
|
|
|
|
|
8 |
Анатомо- |
|
|
2 |
2 |
4 |
8 |
|
профессиональные |
|
|
|
|
|
|
|
особенности строения |
|
|
|
|
||
|
скелета и особенности |
|
|
|
|
||
|
движения при занятии |
|
|
|
|
||
|
хореографией |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 23. Особенности |
|
|
|
|
||
|
строения скелета и |
|
|
|
|
|
|
|
особенности движения при |
|
|
|
|
||
|
занятии хореографией |
|
|
|
|
||
9 |
Повреждения и |
|
8 |
8 |
38 |
54 |
|
|
заболевания опорно- |
|
|
|
|
||
|
двигательного аппарата |
|
|
|
|
||
|
человека при занятиях |
|
|
|
|
||
|
хореографией |
|
|
|
|
|
|
15
|
Тема 24. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания стопы. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 25. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания голеностопного |
|
|
|
|
||
|
сустава |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 26. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания голени. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 27. Повреждения |
и |
|
|
|
|
|
|
заболевания |
коленного |
|
|
|
|
|
|
сустава. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 28. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания бедра. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 29. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания таза |
|
|
|
|
|
|
|
тазобедренного сустава. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 30. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания позвоночника. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 31. Повреждения и |
|
|
|
|
|
|
|
заболевания верхней |
|
|
|
|
|
|
|
конечности. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 32. Оказание первой |
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи при |
|
|
|
|
|
|
|
различных видах переломов, |
|
|
|
|
||
|
ушибов и травм. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 33. Лечение и |
|
|
|
|
|
|
|
профилактика заболеваний, |
|
|
|
|
||
|
основы патологий в |
|
|
|
|
|
|
|
хореографии. |
|
|
|
|
|
|
10 |
Функциональные |
|
2 |
2 |
8 |
12 |
|
|
изменения в организме |
|
|
|
|
|
|
|
при физических нагрузках |
|
|
|
|
||
|
Тема 34. Адаптации костно- |
|
|
|
|
||
|
мышечного аппарата при |
|
|
|
|
|
|
|
физических нагрузках |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 35. Адаптации |
|
|
|
|
|
|
|
сердечно-сосудистой и |
|
|
|
|
|
|
|
дыхательной систем при |
|
|
|
|
|
|
|
физических нагрузках. |
|
|
|
|
|
|
16
6.Лабораторный практикум – не предусмотрен
7. Практические занятия (семинары)
№ |
№ раздела |
Тематика практических занятий |
Трудоем |
||
п/п |
дисциплины |
(семинаров) |
|
кость |
|
|
|
|
|
|
(час.) |
2. |
Остеология и |
Анатомия скелета человека |
|
2 |
|
|
артрология |
|
|
|
|
3 |
Миология |
Мышцы тела человека. |
|
2 |
|
4 |
|
Строение и функции внутренних |
6 |
||
|
Спланхнология |
органов (пищеварительной, |
|
|
|
|
дыхательной, кровеносной, |
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
мочеполовой, эндокринной систем). |
|
||
5 |
Интегрирующие |
Строение и функционирование нервной |
6 |
||
|
системы |
системы человека. Общая анатомия |
|
||
|
организма |
органов чувств |
|
|
|
6 |
Физиология |
Минеральный и основной обмен. Режим |
2 |
||
|
обмена веществ и |
питания, рацион. |
|
|
|
|
энергии.Принцип |
|
|
|
|
|
ы питания |
|
|
|
|
7 |
Биомеханика |
Особенности механического движения |
6 |
||
|
человека. Инструментальные методики |
|
|||
|
движения |
|
|||
|
исследования движений |
|
|
||
|
|
|
|
||
8 |
Анатомо- |
Особенности опорно-двигательного |
2 |
||
|
профессиональны |
аппарата у танцоров |
|
|
|
|
е особенности |
|
|
|
|
|
строения скелета |
|
|
|
|
|
и особенности |
|
|
|
|
|
движения в |
|
|
|
|
|
хореографии |
|
|
|
|
9 |
|
Повреждения и заболевания стопы |
8 |
||
|
|
Повреждения |
и |
заболевания |
|
|
Повреждения и |
голеностопного сустава |
|
|
|
|
Повреждения и заболевания голени |
|
|||
|
заболевания |
|
|||
|
Повреждения и заболевания коленного |
|
|||
|
опорно- |
|
|||
|
сустава |
|
|
|
|
|
двигательного |
|
|
|
|
|
Повреждения и |
заболевания таза, |
|
||
|
аппарата человека |
|
|||
|
тазобедренного сустава |
|
|
||
|
при занятиях |
|
|
||
|
Повреждения |
и |
заболевания |
|
|
|
танцами |
|
|||
|
позвоночника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повреждения и заболевания верхней |
|
||
|
|
конечности |
|
|
|
10 |
Функциональные |
Физиологические |
|
особенности |
4 |
|
изменения в |
адаптации к физическим нагрузкам. |
|
||
|
организме при |
Срочная и долговременная адаптация к |
|
||
17
|
|
физических |
|
физическим нагрузкам. |
Изменения |
|
|
||
|
|
нагрузках |
|
функций |
различных органов и систем |
|
|
||
|
|
|
|
организма при физических нагрузках. |
|
|
|||
8. Образовательные технологии |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Интеракт |
|
Объем |
|
№ |
|
|
|
|
|
ивные |
|
||
Темы, модули |
|
Образовательн |
|
часов в |
|||||
п/ |
|
методы и |
|
||||||
дисциплины |
|
ые технологии |
|
интерактив |
|||||
п |
|
формы |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
ной форме |
|||
|
|
|
|
|
|
обучения |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
3 |
4 |
|
5 |
|
|
1 |
Введение в дисциплину |
Технология |
Проблемна |
|
2 |
|
|||
|
Тема 1. |
|
проблемного |
я лекция |
|
|
|
||
|
Введение анатомию, |
обучения |
Практичес |
|
|
|
|||
|
физиологию и медицину в |
Технология |
кое занятие |
|
|
|
|||
|
хореографии |
|
объяснительно- |
Методика |
|
|
|
||
|
Тема 2. |
|
иллюстративног |
«Дискусси |
|
|
|
||
|
Общие закономерности роста |
о обучения |
онные |
|
|
|
|||
|
и развития организма |
|
качели» |
|
|
|
|||
|
человека |
|
|
|
|
|
|
||
2 |
|
|
|
|
Технология |
Проблемна |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
проблемного |
я лекция |
|
|
|
|
Остеология и артрология |
обучения |
Практичес |
|
|
|
|||
|
Технология |
кое занятие |
|
|
|
||||
|
Тема 3. Скелет туловища |
|
|
|
|||||
|
контекстного |
Методика |
|
|
|
||||
|
Тема 4. Скелет конечностей |
|
|
|
|||||
|
обучения |
«Дискусси |
|
|
|
||||
|
Тема 5. Соединение верхних |
|
|
|
|||||
|
Технология |
онные |
|
|
|
||||
|
и нижних конечностей |
|
|
|
|||||
|
объяснительно- |
качели» |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
иллюстративног |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о обучения |
|
|
|
|
3 |
Миология |
|
Технология |
Лекция- |
|
4 |
|
||
|
Тема 6. Общее строение |
проблемного |
диалог |
|
|
|
|||
|
мышечного аппарата. |
обучения |
Практичес |
|
|
|
|||
|
Принцип работы, |
|
Технология |
кое занятие |
|
|
|
||
|
классификация |
|
объяснительно- |
|
|
|
|
||
|
Тема 7. Мышцы туловища |
иллюстративног |
|
|
|
|
|||
|
Тема 8. Мышцы верхних и |
о обучения |
|
|
|
|
|||
|
нижних конечностей. |
|
|
|
|
|
|||
4 |
Спланхнология |
|
Информационн |
Лекция- |
|
4 |
|
||
|
Тема 9. Особенности |
|
ая технология |
диалог |
|
|
|
||
|
строения пищеварительной |
обучения |
Практичес |
|
|
|
|||
|
системы. |
|
Технология |
кое занятие |
|
|
|
||
|
Тема 10. Особенности |
объяснительно- |
|
|
|
|
|||
|
строения дыхательной |
иллюстративног |
|
|
|
|
|||
18
|
системы. |
о обучения |
|
|
|
Тема 11. Особенности |
|
|
|
|
строения мочеполовой |
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
Тема 12. Особенности |
|
|
|
|
строения эндокринной |
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
|
Тема 13. Особенности |
|
|
|
|
строения органов |
|
|
|
|
кроветворения и иммунной |
|
|
|
|
системы. |
|
|
|
5 |
Интегрирующие системы |
Технология |
Лекция- |
4 |
|
организма |
проблемного |
диалог |
|
|
Тема 14. Особенности |
обучения |
Практичес |
|
|
строения сердечно- |
Технология |
кое занятие |
|
|
сосудистой системы. |
объяснительно- |
|
|
|
Тема 15. Особенности |
иллюстративног |
|
|
|
строения Нервной системы. |
о обучения |
|
|
|
Тема 16. Особенности |
Технология |
|
|
|
строения органов чувств. |
проектного |
|
|
|
Тема 17. Оказание первой |
обучения |
|
|
|
помощи при различных |
|
|
|
|
видах кровотечения. |
|
|
|
6 |
Физиология обмена |
Информационн |
Лекция- |
4 |
|
веществ и энергии |
ая технология |
диалог |
|
|
Принципы питания |
обучения |
Практичес |
|
|
Тема 18. Физиология обмена |
Технология |
кое занятие |
|
|
веществ и энергии Принципы |
объяснительно- |
|
|
|
питания |
иллюстративног |
|
|
|
|
о обучения |
|
|
7 |
Биомеханика движения |
Технология |
Лекция- |
4 |
|
проблемного |
диалог |
|
|
|
Тема 19. Понятие |
|
||
|
обучения |
Практичес |
|
|
|
биомеханики. Основы |
|
||
|
Технология |
кое занятие |
|
|
|
двигательной деятельности |
|
||
|
проектного |
|
|
|
|
человека. |
|
|
|
|
обучения |
|
|
|
|
Тема 20. Особенности |
|
|
|
|
Технология |
|
|
|
|
кинематики движений в |
|
|
|
|
объяснительно- |
|
|
|
|
суставах. |
|
|
|
|
иллюстративног |
|
|
|
|
Тема 21. Биомеханика мышц. |
|
|
|
|
о обучения |
|
|
|
|
Тема 22. Биомеханика |
|
|
|
|
Технология |
|
|
|
|
сухожильно-связочного |
|
|
|
|
проектного |
|
|
|
|
аппарата. |
|
|
|
|
обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Анатомо- |
Технология |
Лекция- |
4 |
19
|
профессиональные |
проектного |
диалог |
|
|
особенности строения |
обучения |
Практичес |
|
|
скелета и особенности |
Технология |
кое занятие |
|
|
движения при занятии |
объяснительно- |
|
|
|
хореографией |
иллюстративног |
|
|
|
Тема 23. Особенности |
о обучения |
|
|
|
строения скелета и |
Информационн |
|
|
|
особенности движения при |
ая технология |
|
|
|
занятии хореографией |
обучения |
|
|
9 |
Повреждения и |
Технология |
Лекция- |
4 |
|
заболевания опорно- |
проблемного |
диалог |
|
|
двигательного аппарата |
обучения |
Практичес |
|
|
человека при занятиях |
Технология |
кое занятие |
|
|
хореографией |
объяснительно- |
|
|
|
Тема 24. Повреждения и |
иллюстративног |
|
|
|
заболевания стопы. |
о обучения |
|
|
|
Тема 25. Повреждения и |
Технология |
|
|
|
заболевания голеностопного |
проектного |
|
|
|
сустава |
обучения |
|
|
|
Тема 26. Повреждения и |
Информационн |
|
|
|
заболевания голени. |
ая технология |
|
|
|
Тема 27. Повреждения и |
обучения |
|
|
|
заболевания коленного |
|
|
|
|
сустава. |
|
|
|
|
Тема 28. Повреждения и |
|
|
|
|
заболевания бедра. |
|
|
|
|
Тема 29. Повреждения и |
|
|
|
|
заболевания таза |
|
|
|
|
тазобедренного сустава. |
|
|
|
|
Тема 30. Повреждения и |
|
|
|
|
заболевания позвоночника. |
|
|
|
|
Тема 31. Повреждения и |
|
|
|
|
заболевания верхней |
|
|
|
|
конечности. |
|
|
|
|
Тема 32. Оказание первой |
|
|
|
|
медицинской помощи при |
|
|
|
|
различных видах переломов, |
|
|
|
|
ушибов и травм. |
|
|
|
|
Тема 33. Лечение и |
|
|
|
|
профилактика заболеваний, |
|
|
|
|
основы патологий в |
|
|
|
|
хореографии. |
|
|
|
10 |
Функциональные |
Информационн |
Лекция- |
4 |
|
изменения в организме при |
ая технология |
диалог |
|