из электронной библиотеки / 844983724877239.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ И ПРАКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННО – СПОРТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Направление подготовки

51.03.05 (071400.62) Режиссура театрализованных представлений и праздников

Профиль подготовки

Театрализованные представления и праздники

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Белгород – 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1.Рабочая учебная программа дисциплины………………………….3

1.1.Цели и задачи дисциплины…………………………………………..4

1.3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины …..4

1.4.Объем дисциплины и виды учебной работы……………………….6 1.5.Разделы дисциплины и виды занятий. ……………………………...7

2. Содержание разделов дисциплины……………………...................9

2.1.Тематика лекционных занятий……………………………………...9

2.2.Тематика семинарских занятий…………………………………….13

2.3Практические занятия……………………………………………….20

3. Самостоятельная работа студентов.

3.1.Тестовые (практические) задания по разделам…………………..21

3.2.Формы промежуточного и итогового контроля…………………..33

3.3.Примерная тематика курсовых проектов (работ)………………...34 3.4.Содержание самостоятельной работы……………………………...35

3.5Методические указания для студентов по выполнению самостоятельных работ………………………………………………….36

3.6.Список рекомендуемой литературы по дисциплине……………..37

3.7.Материально-техническое обеспечение дисциплины……………38

3.8Глоссарий……………………………………………………………39

4

1.Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «История и практика художественно-

спортивных представлений» является: формирование у студентов необходимых знаний о процессах развития и становления жанра художественно – спортивных представлений в нашей стране и за еѐ пределами, познакомить с особенностями режиссуры, технологией, организацией и методикой подготовки массовых представлений данной жанровой особенности, для применения данных знаний в дальнейшей режиссѐрско-постановочной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО

Дисциплина «История и практика художественно-спортивных представлений» относится к Б2.В.ОД.2 обязательным дисциплинам вариативной части естественнонаучного цикла дисциплин для будущих режиссеров театрализованных представлений и праздников.

В процессе обучения студент должен освоить специфические особенности подготовки и проведения, массовых спортивно-художественных представлений.

Дисциплина «История и практика художественно-спортивных представлений» тесно связана с дисциплинами «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Сценарное мастерство», ««Режиссура праздника под открытым небом», «Музыка в театрализованных представлениях», где обучающийся овладевает теоретическим и практическим материалом в области драматургии и режиссерского искусства. В соответствии с планом учебного процесса изучение данной дисциплины предусмотрено на втором курсе в 3-м и 4-м учебных семестрах. Курс рассчитан на 72 часа, из которых 32 часа лекционные занятия, 40

часов – практические занятия.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

5

- способностью и готовностью владеть культурой мышления; к обобщению,

анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-способностью и готовностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);

-стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

(ОК-6); - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием

высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

б) профессиональных (ПК):

знать специфические особенности режиссуры и драматургии театрализованных представлений и праздников, характерные черты театрализации как творческого метода в режиссуре массовых форм театрального искусства, игровой технологии праздничных форм культуры, специфические особенности выразительных средств массовых спортивно-художественных представлений (ПК-3);

-обладать развитой способностью к чувственному восприятию мира,

образному мышлению, ярко выраженной творческой фантазией (ПК-10); - уметь собирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать

явления и образы окружающей действительности, уметь фиксировать свои наблюдения выразительными средствами для создания различных театрализованных или праздничных форм (ПК-11); - применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт в

процессе творческой постановочной деятельности, готовность к постоянной систематической работе, направленной на совершенствование своего профессионального мастерства (ПК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

6

специфические особенности режиссуры и драматургии массовых спортивно-художественных представлений;

характерные черты театрализации как творческого метода режиссуры художественно-спортивных праздников;

специфические особенности выразительных средств массовых спортивно-художественных представлений.

Уметь:

применять полученные теоретические знания в области теории и истории праздничной культуры, теории драмы и сценарного мастерства в своей практической работе;

наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания различных художественно-спортивных форм.

художественно-спортивных форм.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

7

5.Содержание дисциплины

5.1.Содержание разделов дисциплины