Правовая культура – это одна из форм социально-значимой творческой деятельности людей в сфере государственно-правовых отношений. Она выражена в правовых нормах, институтах и способности оценки данных явлений.

Иванников, И. А. Проблемы государства и права России начала XXI века. – Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. ун-та, 2003. – С. 295.

Правовая культура – это система взглядов, оценок, убеждений, установок относительно важности, необходимости, социальной ценности юридических прав и обязанностей, которые формируют позитивное отношение к праву, законности, правопорядку, обеспечивают социально полезное поведение в правовой сфере.

Е.В. Аграновской. – URL: http://5fan.ru/wievjob.php?id=100864

Правовая культура – это достижения человечества в сфере развития правоотношений и самого государства, в формировании прав и свобод каждого гражданина. Она является неотъемлемой частью общей духовной целостности общества.

FB.ru: 55https://fb.ru/article/314768/pravovaya-kultura-lichnosti-ponyatie- priznaki-i-faktoryi-vliyayuschie-na-ee-formirovanie-pravovaya-kultura-obschestva

83

Приложение 5

ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПРАВОВОЯ КУЛЬТУРА»

Цель:

•развивать интерес обучающихся к нравственно-правовым вопросам;

•способствовать формированию правовой культуры личности обучающихся;

•воспитывать у обучающихся уважение к правам и свободам личности, чувства собственного достоинства, справедливости;

•развивать навыки участия в дискуссии, умение излагать и отстаивать собственную позицию;

•развивать творческую активность обучающихся, навыки коллективной деятельности.

Мотивация:

Закон – на улице натянутый канат, Чтоб останавливать прохожих средь дороги, Иль их сворачивать назад, Или им путать ноги.

Но что ж? напрасный труд! Никто назад нейдет! Никто и подождать не хочет!

Кто ростом мал – тот вниз проскочит, а кто велик – перешагнет!

(В.А. Жуковский) Во все времена общество стремилось создать такие образцы поведения, которые бы не противоречили нормам права, интересам других людей и всего человечества. Но почти всегда оно сталкивалось с проблемой: как воплотить эти образцы в реальной жизни, как сделать, чтобы люди сознательно осуществляли свои права и выполняли обязанности.

Я приглашаю вас принять участие в деловой игре «Правовая культура личности», чтобы ответить на вопросы:

- Что такое правосознание и правовая культура?

84

-Кого следует считать человеком, обладающим правовой культурой?

-Что может повлиять на поведение разумных существ, счастье или несчастье которых зависит от их собственных поступков?

Ход игры:

1.Группа делится на команды (жетоны с номерами).

2.Каждая команда придумывает название.

Блиц-опрос

1) Этот герой жил в Лондоне. Он не музыкант, но музыка помогает ему в работе. Его любимый инструмент – скрипка. Его любимая опера «Волшебная флейта» (Шерлок Холмс).

2) В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляет план убийства двух лиц, и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно? (Красная Шапочка).

3) Самый деятельный и неустрашимый из всех агентов. У него есть свой номер, а любое препятствие для него – пустяк (Джеймс Бонд).

4) Любимая фраза Шерлока Холмса (Это же элементарно, Ватсон).

5) Эту птицу народная молва частенько обвиняет в воровстве ювелирных изделий (Сорока).

6) В финале этого фильма один из героев публично провозгласил: «Да здравствует наш суд – самый гуманный суд в мире!» (Кавказская пленница).

7) Он почти неизвестен за границей, но был начальником отдела по борьбе с бандитизмом в МУРе. Гонялся за черной кошкой. Считал, что вор должен сидеть в тюрьме (Глеб Жеглов).

8) В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способности, каждому – по труду» и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти (Сказка о попе и работнике его Балде).

85

9)Назовите сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние невесты младшего сына царя и сжигают его (Царевна-лягушка).

10)Этим паролем пользовались контрабандисты в фильме Л. Гайдая «Бриллиантовая рука» (Черт побери).

11)Этого сказочного героя приговорили утопить в загородном пруду как беспризорного, беспаспортного и безработного (Буратино).

12)У лесных зайцев нет клыков, а чего нет у городских «зайцев»? (Билета).

13)назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано (Волк и семеро козлят).

14)Национальность этого литературного героя – бельгиец. Внешность: яйцевидный череп, частично покрытый подозрительно темными волосами, гигантские усы, внимательные глаза. Родители дали ему имя одного из героев греческих мифов (Эркюль Пуаро).

15)В это сказке речь идет о некоем спортсмене, который без соответствующей физической подготовки отправился на соревнования по бегу с препятствиями. Хитрость и выдержка позволили ему подойти к самому финиш. Финал трагичен: герой, нарушив правила техники безопасности, погибает (Колобок).

Права и обязанности

Командам предлагается в ходе обсуждения (в течение 3 минут) сформулировать и записать:

- Права и свободы человека и гражданина, закрепленные в Конституции РФ.

- Обязанности гражданина РФ.

Обстоятельства

- Что такое правонарушение?

86

- Чем преступление отличается от проступка?

Команды получают карточки: а) отягчающее обстоятельство (увеличивает ответственность); б) смягчающее обстоятельство (уменьшает ответственность); в) освобождает от ответственности (снимает ответственность); г) никак не учитывается.

Задача команд: во время перечисления ведущим различных обстоятельств совершения преступления поднимать соответствующие им карточки.

1.Совершение преступления в группе.

2.Явка с повинной.

3.Несовершеннолетие виновного.

4.Необходимая оборона.

5.Свершение преступления в состоянии алкогольного опьянения.

6.Наличие заболевания у обвиняемого.

Всякая всячина

I команда –

- Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на

… (свободу передвижения).

- Балда из сказки А.С. Пушкина «Сказка о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на

… (труд).

-Каков брачный возраст мужчины и женщины в России? (18 лет).

-Что такое Конституция? (Основной Закон государства).

-Приведите пример правонарушения, за который полагается уголовная ответственность.

-Сколько страниц в паспорте? (19).

-С какого возраста начинается административная ответственность?

(С 16 лет).

87

-Полицейский из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушил его право на …

(неприкосновенность жилища).

-В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на … (жизнь).

-Какой нормативный документ регулирует права и обязанности супругов, родителей и детей? (Семейный кодекс РФ).

II команда –

-Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на

… (личную неприкосновенность).

-Царевич Иван из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жарптицу царя Берендея, нарушил его право на … (владение имуществом).

-Какое обстоятельство делает невозможным вступление в брак?

-До какого возраста человек является по закону ребенком? (До 18 лет).

-Приведите пример административного правонарушения.

-Что написано на первой странице паспорта? (Паспорт гражданина РФ).

-С какого возраста начинается уголовная ответственность? (С 16 лет,

за особо тяжкие преступления с 14 лет).

-С какого возраста подростку разрешается устраиваться на работу?

-Кто подлежит призыву на военную службу? (Мужчины с 18 до

27 лет).

-На какой странице ставится личная подпись владельца паспорта? (На

2-й).

«Один в поле воин» (3 мин.)

Выступающий ученик должен убедить окружающих принять его точку зрения по вопросу «Как снизить уровень преступности в обществе?

Заключительная часть игры

Подведение итогов игры. Заключительное слово ведущего.

88

- Приходит время, и каждый человек выбирает свой жизненный путь. Кажется, что выбор очень велик, но на самом деле принципиальных вариантов только два. Законопослушные граждане выбирают здоровую, безопасную и счастливую жизнь, а незаконопослушные – жизнь без правил, где побеждает сильнейший, где царят анархия и хаос.

Получается, что чем ниже уровень преступности, тем богаче общество. А чем богаче общество, чем выше уровень правовой культуры его граждан, тем меньше в этом обществе социальных причин для возникновения преступности.

Учащиеся формулируют определение понятия «правовая культура» Правовая культура личности – прежде всего уровень знания права каждым из нас, уважительное отношение к праву. Она включает в себя поведение, соответствующее предписаниям юридических норм, уважение к правам других людей и добросовестное выполнение своих обязанностей. Она предполагает наличие таких нравственных личностных качеств, как справедливость, честность, чувство собственного достоинства.

Человеком, обладающим правовой культурой, можно считать не всякого человека, знающего и понимающего нормы права. Таковым является только тот, у кого знания правовых норм сочетаются с потребностью их соблюдения, кто следует им в своей деятельности.

Современная правовая культура общества – когда высшей ценностью признаются права и свободы человека, которые соблюдаются и защищаются государством.

Заключение и рефлексия

Команды подсчитывают свои баллы. Оценивают свою работу.

С помощью смайлов определяют свое отношение к уроку (понравилось, не очень – остались вопросы, не понравилось).

89