из электронной библиотеки / 210715944413095.pdf

«___» ______________ 20__ г.

Зав кафедрой ___________________

(подпись)

Программа пересматривалась на заседании кафедры

«___» _________________ 20___ г.

Протокол № ____________________

«___» _________________ 20___ г.

Протокол № ____________________

«___» _________________ 20___ г.

Протокол № ____________________

Виды учебной

Всего

СЕМЕСТРЫ

работы

часов

1

2

3

4

Теоретическое

104

38

40

обучение

Практические

занятия

Лабораторные

занятия

Индивидуальные

занятия

Самостоятельная

26

работа

Формы контроля

к/у

экзамен

(Э, З, З*, к/у, к/р,

курс./р, курс./п. и

др.)

Формируемые

ОК 11. Использовать умения и знания

базовых

компетенции

дисциплин федерального компонента

среднего

(полного) общего образования в профессиональной

деятельности.

Содержание

Уметь: описывать основные социальные

дисциплины

объекты, выделяя их существенные признаки;

человека как социально-деятельное существо;

основные социальные роли;

сравнивать социальные объекты, суждения об

обществе и человеке, выявлять их общие черты и

различия;

объяснять взаимосвязи изученных социальных

объектов (включая взаимодействия общества и

природы, человека и общества, сфер общественной

жизни, гражданина и государства);

приводить примеры социальных объектов

определенного типа, социальных отношений,

ситуаций, регулируемых различными видами

социальных норм, деятельности людей в различных

сферах;

оценивать поведение людей с точки зрения

социальных норм, экономической рациональности;

решать в рамках изученного материала

познавательные и практические задачи, отражающие

типичные ситуации в различных сферах

деятельности человека;

осуществлять поиск социальной информации по

заданной теме в различных источниках (материалах

средств массовой информации (СМИ), учебных

текстах и других адаптированных источниках),

различать в социальной информации факты и

мнения;

самостоятельно составлять простейшие виды

правовых документов (заявления, доверенности);

использовать приобретенные знания и умения в

практической деятельности и повседневной жизни

для ориентирования в актуальных общественных

событиях и процессах, нравственной и правовой

оценки конкретных поступков людей, реализации и

защиты прав человека и гражданина, осознанного

выполнения гражданских обязанностей, первичного

анализа и использования социальной информации,

№

Наименование разделов и тем

Ча

Аудиторные занятия

СР

п.п.

с

(часов)

тр

В том числе

уд

Всег

Л

С

ПЗ

.

о

Разде

Общество и человек

л1

1

Науки о человеке и обществе.

2

Содержание, структура и задачи

курса «Обществоведение».

Глав

Общество и общественные

а 1.

отношения

2

Общество как динамичная,

2

развивающаяся система.

Основные сферы

жизнедеятельности общества, их

взаимосвязь. Общественные

отношения, их многообразие.

3

Мыслители прошлого об

2

2

обществе и человеке. (социальная

мысль древности, средневековья и

эпохи Возрождения.

4

Мыслители прошлого об обществе

2

и человеке (ХV11-ХХ в.в.)

5

Особенности развития российской

2

2

цивилизации.

6

Многообразие путей и форм

2

общественного развития.

Прогресс, регресс в развитии

общества. Современная концепция

в развитии общества:

формационный, цивилизационный

пути развития.

7

Целостность и противоречивость

2

современного мира, его

взаимосвязанность и

взаимозависимость.

8

Исторический процесс и его

2

участники.

9

Взаимосвязь общества и природы.

2

Глобальные проблемы

современности и пути их решения.

Глав

Человек

а 2

10

Природные и социальные факторы

2

становления человека.

Индивид, индивидуальность,

личность.

Разде

Деятельность

л 2

Глав

Деятельность в жизни человека

а

и общества.

3

11

Сущность человеческой

2

деятельности. Многообразие

видов деятельности. Деятельность

и общение. Деятельность и

коммуникация.

12

Познавательная деятельность.

2

2

Научное и ненаучное познание.

Проблема социального познания.

13

Свобода и необходимость в

2

деятельности человека.

Разде

Основные сферы общественной

л 3.

жизни

Глав

Социальная сфера

а 4

жизнедеятельности общества.

14

Социальная структура общества.

2

2

Многообразие социальных групп и

общностей. Социальная

стратификация и социальная

мобильность.

15

Социальные взаимодействия.

2

2

Социальные нормы и социальный

контроль. Отклоняющееся

(девиантное)

поведение.

16

Социальные процессы

2

современном мире. Социальные

конфликты, их разновидности.

17

Нации и межнациональные

2

отношения.

18

Социальные институты. Семья как

2

социальный институт.

Повторительнообобщающее

занятие по «Социальной сфере»

Глав

Политическая сфера

2

а 5.

жизнедеятельности общества

19

Политическая деятельность.

2

Политика, ее виды.

Политическая система, и роль в

жизни общества.

20

Многообразие видов власти.

2

2

Политическая власть. Разделение

властей.

21

Государство, его признаки и

4

2

функции. Формы государства.

Политические режимы.

22

Гражданское общество и правовое

2

государство, их функции.

23

Политические партии, их роль в

2

2

политической системе.

Политические идеологии.

24

Политическая культура.

2

Политический статус личности.

Глав

Право.

а 6

25

Право в системе социальных норм.

2

Отрасли российского права.

Источники права.

26

Основы конституционного и

2

2

административного права.

Основы гражданского, трудового и

уголовного права России.

27

Правоотношения, правонарушения

и юридическая ответственность.

28

Предпосылки правомерного

2

поведения (правовое сознание и

правовая культура).

Глав

Экономическая сфера

а 7

жизнедеятельности общества.

29

Понятие экономики. Производство

2

его виды и факторы.

30

Собственность, типы и формы

2

2

собственности.

31

Основные типы экономических

2

2

систем.

32

Рыночные отношения в

2

экономике.

Рынок его виды и функции.

33

Измерители экономической

2

2

деятельности (ВНП, ВВП, НД).

Экономический рост.

34

Государственное регулирование

2

рыночной экономики

(правовое регулирование,

фискальная и монетарная

политика

Глав

Духовная сфера жизни

а 8

общества.

35

Духовная жизнь общества и

2

человека.

36

Наука и образование. Мораль и

2

2

религия.

37

Искусство и духовный мир

4

личности.

Итоговое занятие.