из электронной библиотеки / 83407940575853.pdf

УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8

П 56

Печатается по решению редакционно-издательского совета Белгородского государственного института искусств и культуры

Рецензенты:

М.И. Имханицкий – доктор искусствоведения, профессор Российской академии музыки имени Гнесиных, заслуженный деятель искусств РФ;

М.И. Шарабарин – доцент, заслуженный работник культуры РФ, декан исполнительского факультета, проректор

Белгородского государственного института искусств и культуры

Понькина А.М.

П 56 История исполнительского искусства : учебно-методическое пособие / А.М. Понькина. – Белгород : ИПК БГИИК, 2016. – 84 с.

ISBN 978-5-91756-036-6

Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «История исполнительства на духовых инструментах» профиля подготовки «Концертные духовые и ударные инструменты» по направлению подготовки 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства».

УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8

© Понькина А.М., 2016

ISBN 978-5-91756-036-6 © ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры», 2016

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1.1.1.Лекционное занятие 1. Становление и развитие духового и

1.1.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 1.

Становление и развитие духового и ударного

1.2.1.Лекционное занятие 2. Оркестровое и сольное

1.4.1.Лекционное занятие 4. Оркестровое и ансамблевое

исполнительство на духовых и ударных инструментах

1.6.1.Лекционное занятие 6. Оркестровое и ансамблевое

исполнительство на духовых и ударных инструментах ХХ века: импрессионизм, неоклассицизм, современные

течения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

1.6.2.Практическое (семинарское) занятие 6. Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и ударных

инструментах ХХ века: импрессионизм, неоклассицизм,

1.7.1.Лекционное занятие 7. Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах ХХ века: творчество

композиторов «группы шести», Э. Бозза, композиторы

1.7.2.Практическое (семинарское) занятие 7. Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах ХХ

4

1.8.1.Лекционное занятие 8. Современное сольное и

ансамблевое исполнительство на духовых и ударных

инструментах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

1.8.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 8.

Современное сольное и ансамблевое исполнительство на

1.9.1.Лекционное занятие 9. Джазовое исполнительство:

особенности музицирования на духовых и ударных

инструментах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

1.9.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 9.

Джазовое исполнительство: особенности музицирования

2.1.1.Лекционное занятие 1. Духовое и ударное исполнительство России от древнего (докиевского) периода до конца XVII

века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

2.1.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 1.

2.2.2.Практическое (семинарское) занятие 2. Исполнительство на духовых и ударных инструментах XVIII – начала XIX

веков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

2.3.1.Лекционное занятие 3. Исполнительство на духовых и ударных инструментах периода русского Романтизма:

5

2.3.2.Практическое (семинарское) занятие 3. Исполнительство

2.4.1.Лекционное занятие 4. Исполнительство на духовых и

ударных инструментах периода русского Романтизма:

П. Чайковский, А. Глазунов, С. Рахманинов . . . . . . . . . . . . . 51

2.4.2.Практическое (семинарское) занятие 4. Исполнительство на духовых и ударных инструментах периода русского

Романтизма: П. Чайковский, А. Глазунов, С. Рахманинов . . 53

2.5.1.Лекционное занятие 5. Сольное, ансамблевое и

2.5.2.Практическое (семинарское) занятие 5. Сольное, ансамблевое и оркестровое исполнительство на духовых и

2.6.1.Лекционное занятие 6. Оркестровое и ансамблевое

2.6.2.Практическое (семинарское) занятие 6. Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и ударных

2.7.1.Лекционное занятие 7. Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах второй половины ХХ

века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

2.7.2.Практическое (семинарское) занятие 7. Сольное

2.8.1.Лекционное занятие 8. Современное сольное, ансамблевое и оркестровое исполнительство на духовых и ударных

инструментах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

6

2.8.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 8.

2.9.2.Творческое практическое (семинарское) занятие 9.

Исполнительство на духовых и ударных инструментах

7

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина С3.Б.1 «История исполнительского искусства» является дисциплиной базовой части профессионального модуля (С. 4)

профессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (квалификация «специалист» – оркестровые духовые и ударные инструменты, очная форма обучения). Целями данной дисциплины является всестороннее изучение особенностей истории зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах,

получение знаний об истории возникновения и эволюции духовых инструментов, анализ выразительных и технических возможностей духовых и ударных инструментов на материале оркестрового, камерного и сольного творчества отечественных и зарубежных композиторов, знакомство с исполнительскими принципами музыкантов-духовиков различных национальных школ, развитие общего кругозора и художественного вкуса студента, применение на практике своих знаний и умений.

Дисциплина «История исполнительского искусства» представляет собой лекционный курс, состоящий из двух больших разделов («История зарубежного исполнительства на духовых инструментах» и «История отечественного исполнительства на духовых инструментах»). Курс рассчитан на два семестра (первый год обучения). В первом семестре предполагается зачет, а во втором семестре – экзамен. Общее количество часов – 216. Из них лекционных – 36 часов (первый семестр – 18 часов, второй семестр – 18

часов), практических – 36 часов (первый семестр – 18 часов, второй семестр –

18 часов), для самостоятельной работы – 90 часов (первый семестр – 36

часов, второй семестр – 54 часа). Изучение предмета предполагает чередование лекционных, творческих практических (семинарских) и практических (семинарских) занятий. В процессе изучения дисциплины

используются традиционные и интерактивные образовательные технологии.

8

Для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий используются видеозаписи мастер-классов и семинаров известных исполнителей и педагогов.

Изучение дисциплины способствует формированию системы знаний и представлений о теоретических и практических основах зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах. По окончанию курса дисциплины студент должен знать закономерности эволюции оркестрового, ансамблевого и сольного исполнительского искусства игры на духовых инструментах, основные этапы истории использования духовых и ударных инструментов в рамках камерно-

ансамблевого и сольно-концертного исполнительства, репертуар для духовых инструментов, охватывающий различные составы, эпохи, жанры,

стили. Уметь ориентироваться в основных тенденциях истории зарубежного и отечественного исполнительства на духовых инструментах. Владеть знаниями, необходимыми для анализа круга проблем, связанных с зарубежным и отечественным исполнительством.

Учебное пособие «История исполнительского искусства» для студентов высшего профессионального образования составлено в соответствии с ФГОС ВО 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (квалификация «специалист» – оркестровые духовые и ударные инструменты, очная форма обучения). Содержание дисциплины учебного предмета данного учебно-методического пособия включает в себя план лекционных и практических (семинарских) занятий и перечень основной и дополнительной литературы, рекомендованной для самостоятельной подготовки студентов. Каждый из разделов учебно-

методического пособия посвящен особенностям подготовки к освоению и овладению знаниями и практическими навыками по дисциплине «История исполнительства на духовых инструментах». Предлагаемый план лекционных занятий очерчивает круг изучаемых вопросов. План

практических (семинарских) занятий содержит вопросы для самоподготовки

9

студентов и перечень рекомендованной основной и дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие «История исполнительства на духовых инструментах» для студентов высшего профессионального образования

(очная форма обучения) имеет практическую направленность и включает в себя элементы, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей студента. Каждый из разделов посвящен особенностям подготовки к освоению и овладению знаниями и практическими навыками по дисциплине «История исполнительского искусства». Автором детально рассмотрен план лекционных занятий, в котором дается круг изучаемых вопросов и большой перечень рекомендованного к просмотру музыкального материала. План практических (семинарских) занятий содержит вопросы для самоподготовки студентов и перечень рекомендованной основной и дополнительной литературы.

10