из электронной библиотеки / 83407940575853.pdf

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА»

РАЗДЕЛ 1.

ЗАРУБЕЖНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО НА ДУХОВЫХ И УДАРНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

Раздел дисциплины «Зарубежное исполнительство на духовых и ударных инструментах» рассматривает становление и развитие зарубежного сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства на духовых и ударных инструментах, напрямую связанного с усовершенствованием инструментария, которое продиктовано эволюцией музыкальной культуры.

Развитие зарубежного исполнительского искусства рассматривается на материале сольного, ансамблевого и оркестрового композиторского творчества для духовых и ударных инструментов. Главным в изучении этого раздела дисциплины является ознакомление с выдающимися сочинениями для духовых и ударных инструментов крупнейших композиторов различных эпох.

Также в изучении курса уделено внимание особенностям сольного,

ансамблевого и оркестрового современного исполнительства на духовых и ударных инструментах XXI века. Особая роль отведена таким известным формам ансамблевого музицирования как брасс-квинтет и квартет саксофонов. Кроме этого рассматривается эволюция джазового исполнительства на духовых и ударных инструментах, как неотъемлемой части эволюции музыкальной культуры ХХ столетия.

11

1.1.1. Лекционное занятие 1. Становление и развитие духового и

ударного инструментального исполнительства от первобытнообщинного

строя до конца XVI века.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного занятия – 2.

Содержание лекционного занятия.

Периодизация становления и развития духового и ударного инструментального исполнительства. Первый этап исторической периодизации зарубежного инструментального исполнительства на духовых

иударных инструментах. Период эволюции разделяется на три этапа:

эпоха Древнего мира – зарождение и развитие древнейших духовых и ударных инструментов в разных древних царствах;

эпоха Средневековья – развитие народно-бытовой музыкальной культуры, городского исполнительского искусства и домашнего музицирования и тесно связанное с ними исполнительское искусство жонглеров, шпильманов, мимов и менестрелей и их музыкальный инструментарий;

эпоха Ренессанса (Возрождения) – инструментальное исполнительство Италии XVI века: появление первых духовых оркестров и их связь с вокальным исполнительством, появление первых произведений для духовых инструментов в творчестве А. Габриели и Дж. Габриели.

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Аудиолекция «Музыка эпохи Средневековья»

2.Аудиолекция «Музыка эпохи Возрождения»

12

1.1.2. Творческое практическое (семинарское) занятие 1. Становление и

развитие духового и ударного инструментального исполнительства от

первобытнообщинного строя до конца XVI века.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с музыкой эпохи Превобытнообщинного строя,

Средневековья и Возрождения.

2.Овладение теоретическими знаниями об особенностях исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Превобытнообщинного строя, Средневековья и Возрождения.

План семинара:

1.Знакомство с музыкой и особенностями исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Первобытнообщинного строя.

2.Знакомство с музыкой и особенностями исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Средневековья.

3.Знакомство с музыкой и особенностями исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Возрождения.

Вопросы для обсуждения

Возможна подготовка творческого задания – презентации или доклада с иллюстрациями.

1. Инструменты первобытнообщинного строя и Древнего мира.

13

2.Исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Средневековья.

3.Исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Возрождения (Ренессанса).

4. Первые произведения для духовых инструментов в творчестве

А. Габриели и Дж. Габриели.

Рекомендованная литература

1.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1973. – Ч. 1. – С. 3-94.

2.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 6-16.

Дополнительная литература

1.Проскурин С. Проблемы исполнительства на трубе музыки эпохи барокко: инструментарий, репертуар, традиции / Сергей Проскурин. –

Курск : КГУ, 2007. – С. 20-34.

2.Пушечников И. Искусство игры на гобое: история, теория, методика,

педагогика : учебно-методическое пособие / Иван Пушечников. – С-Пб. :

Композитор, 2005. – С. 15-52.

3.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие /

Виктор Сумеркин. – М. : Музыка, 1987. – С. 6-19.

4.Усов Ю. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1984. – С. 8-23.

1.2.1. Лекционное занятие 2. Оркестровое и сольное исполнительство на

духовых и ударных инструментах в эпоху Барокко.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного

занятия – 2.

14

Содержание лекционного занятия.

Оркестровое и сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Барокко. Творчество композиторов эпохи Барокко: Дж. Габриели (позднее творчество), К. Монтеверди, А. Скарлатти, Ж. Люлли, Г. Перселл (раннее Барокко); Дж. Торелли, А. Марчелло, Ф. Верачини, Дж. Тартини, Т. Альбинони (подлинное Барокко); А. Вивальди, Г. Телеман, И. Бах, Г. Гендель (позднее Барокко).

Создание полноценного оркестра (с элементами будущего классического оркестра). Выход духовых инструментов на концертную эстраду. Усовершенствование конструкций духовых инструментов. Рост исполнительского мастерства (творчество И. Кванца). «Золотой век» исполнительства на трубе (эпоха трубы-кларино). Роль Мангеймской капеллы в оркестровом исполнительстве на духовых и ударных инструментах.

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Перселл Г. Соната для трубы и струнных инструментов Ре мажор.

2.Торелли Дж. Соната № 1 для трубы, струнного оркестра и органа Ре мажор.

3.Торелли Дж. Концерт для трубы и струнных инструментов Ре мажор.

4.Вивальди А. Концерт для гобоя с оркестром Ля минор.

5.Вивальди А. Концерт для гобоя с оркестром Ре минор.

6.Вивальди А. Концерт для гобоя с оркестром До мажор.

7.Вивальди А. Концерт для фагота с оркестром Фа мажор.

8.Вивальди А. Концерт для фагота с оркестром Ре минор.

9.Альбинони Т. Концерт для трубы и струнного оркестра.

10.Альбинони Т. Концерт для гобоя и струнного оркестра.

11.Марчелло А. Концерт для гобоя и струнных Ре минор.

12.Телеман Г. Соната для флейты и чембало До мажор.

13.Телеман Г. Сюита для флейты и струнных инструментов Ля минор.

15

14.Телеман Г. Соната для трубы, струнного оркестра и басо-континуо Ре мажор.

15.Бах И. Сонат для флейты №№ 1 – 6 (Соната Ми минор).

16.Бах И. Сюиты для флейты и струнных Си минор.

17.Гендель Г. Соната для флейты и фортепиано Ля минор.

18.Гендель Г. Концерт для гобоя и струнных Соль минор.

19.Стамиц Я. Концерт для кларнета.

1.2.2. Практическое (семинарское) занятие 2. Оркестровое и сольное

исполнительство на духовых и ударных инструментах в эпоху Барокко.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с особенностями оркестрового и сольного исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Барокко.

2.Овладение теоретическими знаниями об особенностях оркестрового и сольного исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Барокко.

План семинара:

1.Музыка для духовых и ударных инструментов эпохи Барокко.

2.Эволюция духовых инструментов в эпоху Барокко.

3.Оркестровое исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Барокко.

16

4.Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Барокко.

Вопросы для обсуждения

1.Эволюция духовых и ударных инструментов в эпоху Барокко.

2.Исполнительство на духовых и ударных инструментах в оркестре и камерном ансамбле эпохи Барокко.

3.Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах в эпоху Барокко.

4.Вклад И. Кванца в исполнительство на флейте эпохи Барокко.

5.Исполнительство на трубе эпохи Барокко: инструментарий,

композиторское творчество.

Рекомендованная литература

1.Денисов Э. Ударные инструменты в современном оркестре / Эдисон Денисов. – М. : Советский композитор, 1982. – С. 6-22.

2.Левин С. Духовые инструменты в истории музыкальной культуры :

учебное пособие / Семен Левин. – Л. : Музыка, 1973. – Ч. 1. – С. 95-185.

3.Проскурин С. Проблемы исполнительства на трубе музыки эпохи барокко: инструментарий, репертуар, традиции / Сергей Проскурин. –

Курск : КГУ, 2007. – С. 37-136.

4.Усов Ю. История зарубежного исполнительства на духовых инструментах : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1989. –

С. 17-57.

Дополнительная литература

1.Пушечников И. Искусство игры на гобое: история, теория, методика,

педагогика : учебно-методическое пособие / Иван Пушечников. – С-Пб. :

Композитор, 2005. – С. 15-52; С. 244-259.

17

2.Сумеркин В. Методика обучения игре на тромбоне : учебное пособие /

Виктор Сумеркин. – М. : Музыка, 1987. – С. 6-19.

3.Терехин Р. Методика обучения игре на фаготе : учебное пособие / Роман Терехин, Владимир Апатский. – М. : Музыка, 1988. – С. 6-33.

4.Усов Ю. Методика обучения игре на трубе : учебное пособие / Юрий Усов. – М. : Музыка, 1984. – С. 8-23.

1.3.1. Лекционное занятие 3. Исполнительство на духовых и ударных

инструментах в эпоху Венского классицизма: Й. Гайдн, В. Моцарт,

Л. Бетховен.

Количество академических часов, отведенных на проведение лекционного занятия – 2.

Содержание лекционного занятия.

Композиторское творчество представителей эпохи Венского классицизма: Й. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен (раннее творчество, позднее творчество – уже предвосхищало становление нового стиля эпохи Романтизма). Эра расцвета сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства на духовых инструментах. Новый тип (обычный парный состав) оперного и симфонического оркестров. Духовые и ударные инструменты в оркестре этого периода.

Группа деревянных инструментов в партитурах композиторов эпохи Венского классицизма. Роль флейты и гобоя в оркестре этого периода. Роль кларнета в оркестре. Роль фагота в группе деревянных духовых инструментов. Валторны и трубы в оркестровых партитурах этого периода.

Сольное творчество для духовых инструментов. Использование технических

ивыразительных возможностей духовых инструментов.

Усовершенствование духовых инструментов.

18

Музыкальный материал, рекомендованный к прослушиванию

1.Гайдн Й. Концерт для валторны с оркестром № 2 Ре мажор.

2.Гайдн Й. Концерт для трубы с оркестром Ми-бемоль мажор.

3.Гайдн Й. Концерт для флейты с оркестром Ре мажор.

4.Гайдн Й. Концерт для гобоя с оркестром До мажор.

5.Моцарт В. Концерт для флейты с оркестром Соль мажор.

6.Моцарт В. Концерт для кларнета с оркестром.

7.Моцарт В. Концерты для валторны с оркестром №№ 1-4.

8.Бетховен Л. Соната для валторны и фортепиано Фа мажор.

9.Штих Я. Концерт для валторны с оркестром Фа мажор.

10.Розетти А. Концерт для валторны с оркестром.

11.Розетти А. Концерт для двух валторн с оркестром Ми-бемоль мажор.

12.Стамиц К. Концерт для кларнета с оркестром.

13.Кожелух Л. Концерт для фагота с оркестром.

14.Гуммель И. Адажио и вариации для гобоя с оркестром.

15.Гуммель И. Концерт для трубы с оркестром Ми мажор.

16.Рихтер Ф. Концерт для трубы с оркестром.

17.Моцарт Л. Концерт для трубы с оркестром.

18.Гайдн М. Концерт для трубы с оркестром.

19.Гайдн М. Концерт для валторны с оркестром.

20.Керубини Л. Соната для валторны и фортепиано.

21.Вагензайль Г. Концерт для альтового тромбона с оркестром.

22.Альбрехтсбергер И. Концерт для альтового тромбона с оркестром.

1.3.2. Практическое (семинарское) занятие 3. Исполнительство на духовых и ударных инструментах в эпоху Венского классицизма:

Й. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен.

Количество академических часов, отведенных на проведение практического

(семинарского занятия) – 2.

19

Количество академических часов, отведенных на подготовку практического

(семинарского занятия) – 2.

Цель семинара:

1.Ознакомление с особенностями оркестрового и сольного исполнительства на духовых и ударных инструментах эпохи Венского классицизма.

2.Овладение теоретическими знаниями об оркестровом и сольном исполнительстве эпохи Венского классицизма.

План семинара:

1.Музыка для духовых и ударных инструментов эпохи Венского классицизма.

2.Эволюция духовых инструментов в эпоху Венского классицизма.

3.Оркестровое исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Венского классицизма.

4.Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах эпохи Венского классицизма.

Вопросы для обсуждения

1.Эволюция духовых и ударных инструментов в эпоху Венского классицизма.

2.Исполнительство на духовых и ударных инструментах в оркестре и камерном ансамбле эпохи Венского классицизма.

3.Сольное исполнительство на духовых и ударных инструментах в эпоху Венского классицизма.

4.Творчество для духовых инструментов Й. Гайдна.

5.Творчество для духовых инструментов В. Моцарта.

6.Творчество для духовых инструментов Л. Бетховена (раннее).

20