из электронной библиотеки / 10346128372475.pdf
.pdf12. Как называется процесс отделения от этнической общности сравнительно небольшой части, которая со временем превращается в самостоятельный этнос?
А. Этногенетическая миксация Б. Этническая сепарация +
В. Этногенез Г. Этнический фанатизм
13. Назовите процесс обмена между двумя или более этническими общностями, материальными и духовными продуктами их культурной деятельности, осуществляемый в различных формах.
Ответ: Межэтническая коммуникация +
14. Каким общим определением можно назвать следующие процессы:
этническая фузия, этническая консолидация, этническая ассимиляция,
этническая конвергенция, межэтническая интеграция, этногенетическая миксация?
А. Формы этнической разобщѐнности Б. Формы этнического объединения +
В. Формы этнических конфликтов
15. Укажите этнический процесс – вид межэтнического взаимодействия, который в этом списке является лишним (т.е. его не существует в общепринятой классификации).
а. Миграция б. Консолидация
в. Аккультурация г. Поселение +
16. Дайте определение понятию «межэтнический конфликт».
41
Ответ (например): «Это конфликт между представителями этнических общин, обычно проживающих в непосредстенной близости внутри какого-
либо государства».
17. Какой из перечисленных ниже конфликтов не является межэтническим?
а. Конфликт психологических стереотипов б. Конфликт доктрин в. Конфликт политических институтов
г. Конфликт поколений +
18. Приведите примеры межэтнических конфликтов современности.
19.1 Кейс задание: Прочитайте приведѐнный список. Каким научным понятием можно охарактеризовать и объединить приведѐнное в списке?
Список: Артефакты, письменные источники, изобразительные материалы, документальные источники, музейные собрания, фольклор.
Предложенные ответы:
а. Это – основные группы этнологических источников +
б. Это – полевой материал в. Это – результаты этнологических исследований
19.2 Дайте определение понятий «Этнологический источник».
Ответ (например): «Это всякое явление, которое может быть использовано для извлечения сведений об этнических объектах (этносах или этнических общностях, субэтносах и этнических группах, об их сторонах,
свойствах или характеристиках)».
19.3 Назовите несколько видов этнологических источников.
42
Ответ: (Например): письменные и устные, артефакты и мемораты-
предания и т.д.
20. Как называется пространство непрерывного смыслопорождения в процессе взаимодействия различных языков и текстов культуры?
а. Культурная среда б. Семиосфера +
в. Риторика г. Гипертекст д. Контекст
21. Термин «семиотика» восходит к греческому слову «Σεμέίοη», что
означает...
а. Признак б. Знак +
в. Качество г. Язык д. Система
22. Как называется материальный, чувственно воспринимаемый предмет, выступающий в качестве заместителя другого предмета?
а. Ссылка б. Текст в. Объект г. Субъект д. Знак +
23. Что НЕ является важнейшей характеристикой знака?
а. Знак обладает материальной выраженностью б. Указывает на нечто, вне самого себя
43
в. Указывает не только на объект за своими пределами, но и на связь между собой и этим объектом
г. Немыслим вне употребления и понимания д. Сразу понятен для своего адресата и не несѐт в себе возможности
ошибки +
24. Может ли вещь обладать не знаковой функцией?
а. Да, может +
б. Нет, не может
25. Какие составляющие входят в двухстороннюю модель знака Ф. де Соссюра?
а. Означаемое и означающее +
б. Явное и тайное в. Первый план знака и второй
г. Понимаемое и непонятное
26. Согласны ли Вы с тем, что...
а. внутри знаковой системы знаки связаны определѐнными правилами +
б. знаковая система определяет значение знака +
в. знаковая система конечна +
г. знаковая система может состоять из одного знака -
27. Все ли основные черты знака указаны верно?
а. знак имеет значение +
б. знак информирует не о себе, а о том, что находится за его пределами +
в. знак употребляется для хранения и передачи информации +
г. знак функционирует при наличии интерпретатора +
д. знак выделим +
е. знак произволен +
44
ѐ. знак представляет собой переход от мира материального к миру информативному +
ж. знак не может иметь любую форму выражения -
28. Дайте определение понятию «культурный взрыв»?
Ответ: (например): понятие, используемое А.Крѐбером для обозначения высших точек в развитии культур.
29. Какое определение подходит для понятия «симболарий культуры»?
Ответ (например): совокупность знаков различных семиотических систем, обладающих культурной семантикой; знаки появляются и функционируют в культурном тексте +
30. Что такое культурный текст?
Ответ (например): неоднородное или однородное по своей семиотической природе знаковое пространство, для которого безразличен факт лингвистической выраженности +
Тест 4
1. Что такое тезаурус культуры?
Ответ (например): упорядоченное представление содержания текста,
структурированная картина мира, включающая в себя аксеологическую иерархию +
2. Кто предложил дуалистическую теорию этноса?
Л.Н. Гумилѐв Ю.В. Бромлей +
3. Что такое этнонимом?
Близкий этносу другой этнос Самоназвание этноса +
45
Территория проживания этноса
4. Кто предложил пассионарную теорию?
Л.Н. Гумилѐв +
Н.Н. Чебоксаров Ю.В. Бромлей Г.Е. Марков В.В. Пименов
5. Кто предложил системно-статистическую, или компонентную,
теорию?
Г.Е. Марков +
В.В. Пименов +
С.А. Арутюнов С.М. Широкогоров
6. Назовите фамилию основоположника немецкой этнологии и эволюционизма – Адольф…
Бастиан +
Морган
Ратцель
7. Кто написал работы «Первобытное общество» (1871) и «Древнее общество» (1877)?
Ч. Дарвин Л.Г. Морган +
Э. Дюркгейм Г. Спенсер
8. Вся история человечества может быть разделена на два больших периода: 1) ранний – это организация социальная, основанная на родах,
46
фратриях и племенах; 2) поздний – организация политическая, основанная на различном отношении людей к территории и собственности. Чья эта мысль?
Ч. Дарвина Л.Г. Моргана +
Э. Дюркгейма Г. Спенсера
9. Вставьте пропущенное имя в текст:
«Родиной социологической школы в этнологии стала Франция, а
крупнейшим ее представителем – …… (1858-1917). Он по праву считается основателем нового влиятельного направления в этнологии, зародившегося в последнее десятилетие XIX века».
Ф. Боас Э. Дюркгейм+
10. В той или иной степени идеи Дюркгейма развивали его ученики и последователи, среди которых следует назвать… Продолжите предложение.
Ответ: например – М. Мосса, К.Леви-Строса, М. Гране, Л. Леви-Брюля.
11. В чѐм состоит функция культуры по мнению представителей социологической школы?
Ответ: функция культуры состоит в том, чтобы солидаризировать общество, сближать людей.
12. В какой стране жил и работал Б. Малиновский?
Франция Англия+
Польша
47
Германия
Россия
13. Назовите хотя бы одну книгу Б. Малиновского.
Ответ: например – «Научная теория культуры» (1944).
14. Продолжите предложение:
В отличие от Малиновского, у которого идея функциональной связи социальных институтов с основными биологическими потребностями человека была ведущей, в центре интересов другого крупнейшего представителя функционализма – Альфреда Радклифф-Брауна (1881-1955)
находилась… Ответ: структура общества.
15. О ком идѐт речь?
Французский структурализм в этнологической науке представлен работами выдающегося ученого ….. (р. 1908). Его основные сочинения: «Структурная антропология» (1958 и 1973), «Тотемизм сегодня» (1962), «Печальные тропики» (1975) и др.
Ответ: Клод Леви-Стросс
16. Этнопсихологическое |
направление |
получило |
наибольшее |
распространение в этой стране. |
|
|
|
Великобритания |
|
|
|
США + |
|
|
|
17. Назовите крупнейших |
представителей этнопсихологической |
||
школы |
|
|
|
Ответ: например Р. Бенедикт, М. Мид, А. Кардинер.
48
18. Одним из основоположников школы культурного релятивизма стал ученик Боаса и Гольденвейзера – видный американский антрополог …..
(1895-1963). Назовите имя.
Ответ: М. Херсковиц
19. Одним из главных понятий М. Херсковица в его культурно-
антропологической концепции является….., под которой он понимал вхождение индивида в конкретную форму культуры.
Вставьте пропущенное слово.
Ответ: «инкультурация»
20. Идеи неоэволюционизма приобрели особое влияние в США и наиболее полно были разработаны в трудах видного американского культуролога и этнолога…… (1900-1975). Напишите пропущенное имя.
Ответ: Лесли Элвин Уайт
21. Назовите одну или несколько работ Л. Уайта.
Ответ: например: «Наука о культуре» (1949), «Эволюция культуры»
(1959) и «Понятие культурных систем: ключ к пониманию племен и наций»
(1975).
22. Кто предложил теорию многолинейной эволюции?
Ответ: Джулиан Стюард (1902-1972)
23. Примордиалистский подход в анализе этничности был сформулировал и развит в работах… Продолжите предложение перечнем нескольких имѐн.
Ответ: например, К. Гирц, Р. Гамбино, У. Коннор, Ю.В. Бромлей,
Э. Стюарт, П.ван ден Берге.
49
24. Назовите имена некоторых представителей инструментализма.
Ответ: например, Д. Хоровиц, Дж. Ротшильд, С. Олзан, Дж. Нейджел,
Э. Смит, Дж. Окамура, А. Коэн, К. Янг и др.
25. Напишите пропущенные имена в тексте:
Из плеяды американских этнологов последних двух десятилетий следует выделить …… которые основали новое герменевтическое направление исследований, поставившее своей целью изучить роль символов в социальной коммуникации, их мировоззренческую, ценностную и нравственную значимость в современных культурах.
Ответ: Клиффорд Гирц (р. 1926) и Рихард Тернер
26. Перед Вами список представителей новейших концепций в этнологи. Кто в этом списке лишний?
Макс Глюкман Родней Нидхем Морису Годелье Клоду Мелиссо И. Г. Гердер +
27.1 Кейс задание:
Прочитайте текст
Выдающийся русский ученый Л.Н.Гумилев рассматривает этнос как биофизическую реальность, всегда облаченную в ту или иную социальную оболочку. Для Гумилева этнос не социальная группа, так как напрямую с производительными силами он не связан. Этнос не раса, так как это не форма общежития, а биологическая характеристика. Этнос не популяция (сумма особей, живущих в одном ареале и беспорядочно скрещивающихся между собой). Верно ли, что Л.Н. Гумилѐв связывал этнос и его характеристики с географией, с ландшафтом?
50