из электронной библиотеки / 560842504957691.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры »

Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры

Рабочая программа дисциплины

«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ ИНДИИ И КИТАЯ»

Направление подготовки 035300.62 «Искусства и гуманитарные науки»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Срок обучения: 4 года

Белгород, 2014

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Культура Древней Индии и Китая» является знакомство студентов с фактологической стороной истории культуры и искусства Древней Индии и Китая в длительном хронологическом диапазоне.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Культура Древней Индии и Китая» включена в вариативную часть базового цикла учебного плана подготовки бакалавров по направлению 035300 «Искусства и гуманитарные науки» и является важным элементом профессиональной подготовки специалистов в области искусства. Содержание дисциплины связано с другими дисциплинами ООП: «История мировой культуры», «Античная культура».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

-готовностью к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей еѐ достижения (ОК-1);

-готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

(ОК-2).

б) профессиональных (ПК):

- способностью к проведению научно-исследовательской работы и грамотному оформлению и презентации материалов и результатов исследования (ПК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-историю и основные тенденции развития цивилизации и культуры;

-взаимодействие и связь между различными видами искусства; основные памятники искусства Древнего мира, их место в мировом художественном процессе на различных исторических этапах; закономерности развития искусств;

-их связь с исторической действительностью, общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретного исторического периода.

Уметь:

-анализировать на основе полученных знаний конкретные произведения искусства

ихудожественные процессы; анализировать и давать аргументированную оценку процессам, происходящим в современном искусстве;

-обосновывать и выражать свою позицию по отношению к историческому прошлому, культуре, искусству.

Владеть

- методиками анализа изучаемых научных источников по истории искусств, методиками работы с библиографическим материалом и библиотечными каталогами, техникой работы с современными электронными носителями.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

Заочная форма обучения, ускор. обуч. на базе ВПО

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Искусство Древней Индии

Возникновение индийской цивилизации. Сложение мифологических представлений и образной системы в искусстве Древней Индии.

Раздел 2. «Греко-буддистское» искусство Гандхары I-III вв.н.э.

Появление антропоморфного изображения Будды. Греческий прообраз и новые идеалы. Интерес к духовному миру божества-человека. Устойчивость и восприимчивость художественных традиций.

Раздел 3. Развитие различных видов искусств Древней Индии.

Характер культового зодчества. Монументальные росписи Аджанты. Особенности скульптуры. Тенденция синтеза искусств. Миниатюрная живопись. Художественное ремесло. Воздействие ислама на искусство Индии (Делийский султанат).

Раздел 4. Искусство Древнего Китая

Замкнутость культурного мира. Устойчивость местных традиций. Светская направленность искусства. Единство художественного языка.

Раздел 5. Религиозно-мифологические представления Древнего Китая.

Религиозно-мифологические представления Древнего Китая, связанные с культами природы, их отражение в орнаменте. Отсутствие антропоморфизма.

Раздел 6. Развитие различных видов искусств Древнего Китая.

Развитие живописи. Художественные ремесла. Литература. Символичность образов. Особенности архитектурных традиций. Влияние на развитие искусства философско-религиозных учений.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Очная форма

Заочная форма обучения, ускор. обуч. на базе ВПО

6.Лабораторный практикум не предусмотрен.

7.Практические занятия (семинары)

Очная форма

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Написание курсовых проектов (работ) не предусмотрено.

9.Образовательные технологии и интерактивные методы работы