Программа развития школьного образования

Разработка и внедрение автоматизированной системы управления

*

*

*

*

*

образованием

Разработка и настройка программного решения и модели аппаратно-

*

*

*

*

программного комплекса

Внедрение системы в органы управления образованием, включая

*

*

*

*

*

работы по пуско-наладке и обучению

Разработка и внедрение модели информационной поддержки

*

*

*

*

*

профориентационной деятельности

Сбор и актуализация информации об участниках процессах

*

*

*

*

*

профессионального образования и трудоустройства, формирование

соответствующей базы данных (БД)

Разработка и внедрение web-ориентированного программного

*

*

*

*

*

решения для обеспечения доступа к БД

Развитие ИКТкомпетенций работников образования

*

*

*

*

*

*

(стимулирующие гранты)

Организация обучения педагогов и руководителей образовательных

*

*

*

*

*

*

учреждений применения ИКТ-технологий в педагогической практике

Грант на школьную команду (на приобретение техники и программных

*

*

*

*

*

*

решений) -

Грант для учителя (стимулирующий)

*

*

*

*

*

*

Развитие инфраструктуры информатизации образования (оснащение

*

*

*

*

*

учреждений образования)

Оснащение образовательных учреждений компьютерной и

*

*

*

*

*

оргтехникой

Оснащение педагогов ноутбуками

*

*

*

*

Техническое обслуживание и поставка расходных материалов

*

*

*

*

*

Оснащение образовательных учреждений мультимедиа аппаратурой и

*

*

*

*

*

другими средствами ИКТ

Монтаж, пуско-наладка и настройка оборудования

*

*

*

*

*

Реализация комплекса мер по преодолению ИКТ неравенства в

*

*

*

*

*

Республике Татарстан

Гранты\программа софинансирования приобретения учебных

*

*

*

*

*

компьютеров

Субсидирование стоимости ноутбуков для детей из семей с низким

*

*

*

*

*

доходом

Организация точек доступа Wi-Fi или аналогичных в образовательных

*

*

*

*

*

учреждениях

Увеличение количества специальных групп компенсирующей и оздоровительной

2010-2015

МО и Н РТ, органы

направленности в дошкольных образовательных учреждениях на основе мониторинга

управления

образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и их

образованием

семей

исполнительных

комитетов РТ

Открытие на базе профильных дошкольных учреждений групп кратковременного

2010-2015

МО и Н РТ, органы

пребывания детей с нарушениями речи, имеющих особенности соматического состояния,

управления

трудности адаптации, нарушения аффективно-волевой сферы и другие показания для

образованием

индивидуальной логопедической работы с числом воспитанников от 2 мес. до 3 лет - 5-6

исполнительных

человек, от 3 до 7 лет – 8-10 чел. с введением дополнительных штатов соответствующих

комитетов РТ

специалистов (логопедов, воспитателей, мед. сестер и т.д.)

Перепрофилирование специальных дошкольных учреждений компенсирующего вида в

2010-2015

МО и Н РТ, органы

центры оказания специализированной помощи детям с ограниченными возможностями

управления

здоровья (по профилю учреждения) и их родителям

образованием

исполнительных

комитетов РТ

Разработка и издание методических рекомендаций по организации гибкой системы

МО и Н РТ

пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных

2011-2012

образовательных учреждениях

Корректировка штатного расписания и проектной наполняемости специальных

2010-2012

МО и Н РТ, органы

(коррекционных) дошкольных образовательных учреждений и специальных групп в

управления

дошкольных учреждениях комбинированного вида с учетом требований СанПиН

образованием

исполнительных

комитетов РТ

Развитие системы домашнего

2010-2015

МО и Н РТ, органы

воспитания в сочетании с

управления

посещением групп

образованием

кратковременного пребывания,

исполнительных

фронтальных и индивидуальных

комитетов РТ

занятий как альтернатива обучению

ребенка с ограниченными

возможностями здоровья в

специальном дошкольном

учреждении, когда коррекционная

работа ведется родителями под

руководством специалиста-

дефектолога

Проведение опытно-

2011-2014

МО и Н РТ, органы

экспериментальной работы по

управления

внедрению в образовательных

образованием

учреждениях республики

исполнительных

интегративного, инклюзивного,

комитетов РТ

специального, семейного и других

форм дошкольного образования с

дальнейшим обобщением опыта,

разработкой и изданием

методических рекомендаций

ОШ-

Развитие системы общего образования детей с

01-

ограниченными возможностями здоровья

2.10. -

003

Развитие функционирующей системы

2010-2015

МО и Н РТ, органы

специального (коррекционного) образования:

управления

введение инноваций в методики,

образованием

совершенствование средств и форм обучения

исполнительных

детей с ограниченными возможностями здоровья

комитетов РТ

и обновление программно-методического

обеспечения учебно-воспитательного процесса

Открытие групп предшкольной подготовки детей

2010-2015

МО и Н РТ, органы

с ограниченными возможностями здоровья на

управления

базе специальных (коррекционных)

образованием

общеобразовательных учреждений 1-8 вида

исполнительных

комитетов РТ

Разработка и реализация Программ развития в

2011-2015

МО и Н РТ

каждом специальном (коррекционном)

учреждении с учетом современных требований к

обучению, воспитанию и реабилитации детей с

нарушениями развития

Расширение форм взаимодействия семьи,

2010-2015

МО и Н РТ, органы

воспитывающей ребенка с ограниченными

управления

возможностями здоровья, и школы; создание

образованием

семейных клубов, проведение родительского

исполнительных

всеобуча

комитетов РТ

их обучению в системе начального, среднего

профессионального образования и

трудоустройству

Дальнейшее развитие кадетского образования

2010-2015

МО и Н РТ, органы

для детей-сирот, детей, оставшихся без

управления

попечения родителей, детей из многодетных,

образованием

неблагополучных и малообеспеченных семей

исполнительных

комитетов РТ

Развитие системы постинтернатного психолого-

2010-2015

МО и Н РТ

педагогического сопровождения детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей,

детей-инвалидов в процессе трудоустройства и их

дальнейшей социальной адаптации

ОШ-

Укрепление материально-технической базы

01-

образовательных учреждений системы

2.10.-

специального (коррекционного) образования

004

Проектирование и проведение капитального

2010-2015

МО и Н РТ

ремонта специальных (коррекционных) школ

(школ-интернатов) 1-8 вида и детских домов

республики

Проведение капитального ремонта

2010-2014

МО и Н РТ

государственного бюджетного учебно-

воспитательного учреждения для детей и

подростков с девиантным поведением закрытого

типа «Республиканская специальная

общеобразовательная школа»