Программа развития школьного образования
.pdf
Направление программы 2.4.: «Новые стандарты и технологии общего (школьного) и дополнительного образования»
Мероприятия направления. Календарный план реализации мероприятий
Направ |
Шифр |
Мероприятия |
Начало |
Окончание реализации |
ние |
|
|
реализаци |
|
|
|
|
и |
|
|
I. |
Нормативно-правовое обеспечение введения федерального |
|
|
Новые |
|
государственного образовательного стандарта общего образования |
|
|
станда |
|
(далее ФГОС) |
|
|
рты и |
|
|
|
|
01 |
Разработка плана-графика введения ФГОС |
Май 2010 |
Май 2010 |
|
технол |
|
|
|
|
02 |
Издание Приказа о введении ФГОС |
Май 2010 |
Май 2010 |
|
огии |
|
|
|
|
03 |
Внесение изменений и дополнений в региональную нормативную базу |
Май 2010 |
Июнь 2010 |
|
общего |
|
общего образования |
|
|
(школь |
|
|
|
|
04 |
Разработка и доведение до муниципальных органов управления |
Июнь 2010 |
Август 2010 |
|
ного) |
|
образованием и образовательных учреждений документов |
|
|
образо |
|
информационного и инструментально-методического сопровождения |
|
|
вания |
|
введения ФГОС |
|
|
|
05 |
Разработка и введение механизмов контроля, адекватных Требованиям |
Август |
Август 2011 |
|
|
ФГОС |
2010 |
|
|
06 |
Мониторинг исполнения нормативных актов, регулирующих введение ФГОС |
|
|
|
II. |
Создание материально-технических и информационных условий для |
|
|
|
|
реализации ФГОС |
|
|
|
01 |
Проведение инвентаризации ресурсного обеспечения образовательных |
Май 2010 |
Июнь 2010 |
|
|
учреждений на предмет соответствия их оснащенности требованиям к |
|
|
|
|
материально-техническому и информационному обеспечению реализации |
|
|
|
|
основной образовательной программы начального общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
02 |
Проведение инвентаризации ресурсного обеспечения образовательных |
Май 2011 |
Декабрь 2015 |
|
|
учреждений для определения готовности к введению ФГОС в основной и |
|
|
91
|
|
старшей школе |
|
|
|
03 |
Обновление материально-технического оснащения школ в соответствии с |
Май 2010 |
Август 2015 |
|
|
нормативами и регламентами ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
04 |
Развитие информационных условий обеспечения реализации основной |
Июнь 2010 |
Июнь 2011 |
|
|
образовательной программы начального общего образования |
|
|
|
05 |
Развитие информационных условий обеспечения реализации основной |
Июнь 2011 |
Июнь 2015 |
|
|
образовательной программы основного и среднего (полного) общего |
|
|
|
|
образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
06 |
Создание медиатек на базе регионального и муниципальных ресурсных |
Май 2010 |
Май 2012 |
|
|
центров |
|
|
|
07 |
Организация мониторинга ресурсного обеспечения образовательных |
Май 2010 |
Май 2015 |
|
|
учреждений |
|
|
|
III. |
Научно-методическое сопровождение введения ФГОС |
|
|
|
01 |
Создание Регионального и муниципальных ресурсных центров введения |
Май 2010 |
Май 2011 |
|
|
ФГОС |
|
|
|
02 |
Разработка примерных программ, учебных пособий, дидактических и |
Май 2010 |
Май 2015 |
|
|
методических материалов региональной и этнокультурной составляющих |
|
|
|
|
ФГОС, а также по отдельным учебным предметам вариативной части |
|
|
|
|
базисного учебного (образовательного) плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
03 |
Экспертиза учебно-методических материалов вариативной части базисного |
Июнь 2010 |
Июнь 2015 |
|
|
учебного (образовательного) плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
04 |
Разработка моделей методического сопровождения введения ФГОС |
Май 2010 |
Июнь 2015 |
|
|
|
|
|
|
05 |
Разработка моделей образовательного процесса, обеспечивающих |
Май 2010 |
Июнь 2015 |
|
|
«горизонтальную» и «вертикальную» преемственность общего |
|
|
|
|
образования при введении ФГОС |
|
|
|
06 |
Создание регионального Центра современных образовательных технологий |
Февраль |
|
|
|
|
2011 |
|
|
|
|
|
|
|
07 |
Презентации новых УМК, реализующих стандарты нового поколения |
сроки по |
|
|
|
(совместно с представителями издательств) |
согласован |
|
|
|
|
ию с |
|
|
|
|
издательст |
|
92
|
|
|
вами |
|
|
08 |
Разработка на основе Примерной программы воспитания и социализации |
Май 2010 |
Июнь 2010 |
|
|
региональной программы воспитания и социализации с учетом |
|
|
|
|
региональных и этнокультурных особенностей Республики Татарстан |
|
|
|
09 |
Совещание для специалистов муниципальных органов управления |
Май 2010, |
|
|
|
образования и методистов «Новые учебные планы школ РТ и примерные |
далее |
|
|
|
образовательные программы общеобразовательных учреждений в |
ежегодно |
|
|
|
контексте внедрения ФГОС нового поколения: моделирование и ресурсное |
|
|
|
|
обеспечение» |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Организация выездных научно-методических семинаров («методического |
Сентябрь |
Декабрь 2015 |
|
|
десанта») по актуальным вопросам реализации ФГОС |
2010 |
|
|
11 |
Круглый стол руководителей отделов (управлений) образования |
Октябрь |
Октябрь 2015 |
|
|
«Федеральные государственные образовательные программы второго |
2010, |
|
|
|
поколения – инструмент реализации государственной политики в |
далее |
|
|
|
образовании» |
ежегодно |
|
|
12 |
Семинары-практикумы для руководителей апробационных площадок и |
Февраль |
Февраль 2015 |
|
|
ресурсных центров «Развивающая среда в начальной школе» |
2011, |
|
|
|
|
далее |
|
|
|
|
ежегодно |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Дискуссионные площадки «Социальное партнерство как перспектива |
Апрель |
Апрель 2015 |
|
|
устойчивого развития школы» |
2011, |
|
|
|
|
далее |
|
|
|
|
ежегодно |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Семинары-совещания для специалистов муниципальных органов |
Май 2011, |
|
|
|
управления образования и методистов «Введение ФГОС: методология и |
далее |
|
|
|
практика» |
ежекварта |
|
|
|
|
льно |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Межведомственная научно-практическая конференция «Гигиенические |
Октябрь |
|
|
|
требования к условиям обучения по новым стандартам» |
2011 |
|
|
16 |
Республиканская педагогическая конференция |
Март 2012 |
|
|
|
«Современная информационно-образовательная среда как основа |
|
|
|
|
|
|
|
93
|
|
совершенствования учебно-воспитательного процесса в контексте введения |
|
|
|
|
ФГОС нового поколения»» |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Форум родительской общественности «Взаимодействие семьи и школы в |
Ноябрь |
|
|
|
духовном воспитании личности» |
2012 |
|
|
18 |
Межрегиональная научно-практическая конференция «Новые подходы к |
Март 2013 |
|
|
|
организации внеурочной деятельности школьников в рамках ФГОС нового |
|
|
|
|
поколения: модели и технологии» |
|
|
|
19 |
Цикл семинаров для педагогов «Формирование предметных, |
постоянно |
|
|
|
метапредметных, надпредметных компетенций младших школьников» |
|
|
|
20 |
Республиканская педагогическая конференция «Модернизация начального |
Ноябрь |
|
|
|
образования: апробация ФГОС нового поколения и внедрение новых |
2013 |
|
|
|
педагогических технологий в начальной школе» |
|
|
|
21 |
Республиканский научно-методический семинар «Влияние новых |
Февраль |
|
|
|
технологий на формирование универсальных учебных действий» |
2014 |
|
|
22 |
Республиканская научно-методическая конференция «Компетентностный |
Март 2014 |
|
|
|
подход в формировании образовательной среды начальной школы» |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Республиканский научно-методический семинар «Влияние новых |
Октябрь |
|
|
|
технологий на формирование универсальных учебных действий» |
2014 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Проведение итоговой Республиканской конференции по апробационному |
Февраль |
|
|
|
введению ФГОС |
2015 |
|
|
25 |
Проведение мониторинга деятельности образовательных учреждений и |
Сентябрь |
|
|
|
подготовка аналитических документов по результатам введения ФГОС |
2010, |
|
|
|
|
постоянно |
|
|
IV. |
Обновление системы повышения квалификации руководящих и |
|
|
|
|
педагогических работников образования |
|
|
|
01 |
Разработка и внедрение программ повышения квалификации работников |
Май 2010 |
Май 2012 |
|
|
органов управления образованием, методических служб, образовательных |
|
|
|
|
учреждений, участвующих во введении ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
02 |
Подготовка тьюторов для методического сопровождения введения ФГОС |
Май 2010 |
Май 2012 |
|
03 |
Организация опережающей подготовки управленческих и психолого- |
постоянно |
|
|
|
педагогических кадров на основе новых образовательных технологий |
|
|
94
|
04 |
Создание региональной сети образовательных учреждений разных типов и |
Май 2010 |
|
|
|
видов - апробационных площадок для организации диссеминации опыта |
|
|
|
|
введения ФГОС |
|
|
|
05 |
Организация зарубежных и межрегиональных стажировок работников |
с 2010, по |
|
|
|
органов управления образованием, методических служб и руководителей |
согласован |
|
|
|
образовательных учреждений |
ию с |
|
|
|
|
региональ |
|
|
|
|
ными |
|
|
|
|
органами |
|
|
|
|
управлени |
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
образован |
|
|
|
|
ием |
|
|
06 |
Учебно-методические стажировки руководителей школ и педагогов на базе |
Январь |
Декабрь 2015 |
|
|
ресурсных центров и апробационных площадок |
2011 |
|
|
|
|
|
|
|
07 |
Организация сетевого обучения руководящих и педагогических работников |
Май 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
на базе учреждений дополнительного профессионального образования, |
|
|
|
|
вузов, инновационных школ, в т.ч. на основе индивидуальных |
|
|
|
|
образовательных программ повышения квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
08 |
Проведение обучающих и проблемных семинаров, мастер-классов для: |
Май 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
- работников органов управления образованием; |
|
|
|
|
- методистов; |
|
|
|
|
- руководителей образовательных учреждений; |
|
|
|
|
- руководителей профессиональных объединений; |
|
|
|
|
- учителей начальных классов; |
|
|
|
|
- педагогов дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
09 |
Организация взаимодействия Регионального ресурсного центра с |
Май 2010, |
|
|
|
Межрегиональной тьюторской ассоциацией по вопросам введения ФГОС |
постоянно |
|
|
|
(www.thetutor.ru) |
|
|
|
10 |
Организация конкурсного движения педагогов в системе введения ФГОС |
Март 2011 |
Март 2015 |
95
V.Организационная поддержка введения ФГОС
01 |
Внедрение современных образовательных технологий и дидактических |
Постоянно |
|
систем: |
|
-технологий, основанных на уровневой дифференциации;
-технологий, основанных на создании учебных ситуаций;
-технологий решения проектных задач;
-информационно-коммуникационных технологий;
-технологий контрольно-оценочной деятельности на основе самоанализа, самооценки и рефлексии;
-технологий проблемного обучения;
-кейс-технологий;
-технологий отслеживания и оценки достижений обучающихся;
-технологий разработки индивидуальных учебных планов и образовательных программ;
-технологий развития критического мышления;
-технологий дистанционного обучения;
-медиаобразовательных технологий;
-технологии «дебаты»;
-технологий формирования лидерства
|
|
02 |
Разработка и внедрение моделей сетевого взаимодействия |
Сентябрь 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
|
образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
03 |
Создание на ступенях основного общего и среднего (полного) общего |
Сентябрь 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
|
образования условий для реализации индивидуальных образовательных |
|
|
|
|
|
планов и программ |
|
|
|
|
04 |
Построение системы партнерских отношений с семьей и социумом |
Сентябрь 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
05 |
Организация Центров образования при университетах с целью |
Сентябрь 2011 |
Сентябрь 2015 |
|
|
|
апробации различных моделей взаимодействия общего, |
|
|
|
|
|
дополнительного и профессионального образования |
|
|
|
|
VI. |
Информационное обеспечение введения ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
01 |
Создание региональной информационно-аналитической системы сбора, |
Май 2010 |
Май 2011 |
|
|
|
хранения, актуализации и адресного обеспечения пользователей |
|
|
96
|
|
|
статистической и мониторинговой информацией по введению ФГОС |
|
|
|
|
02 |
Размещение тематических материалов о ходе введения ФГОС на |
Постоянно |
|
|
|
|
портале МОиН РТ, сайтах ИРО РТ, методических центров и |
|
|
|
|
|
образовательных учреждений |
|
|
|
|
03 |
Открытие специализированной рубрики в журнале «М гариф» |
Май 2010 |
|
|
|
04 |
Открытие тематических рубрик в республиканских СМИ с целью |
Май 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
|
организации диалога между субъектами образовательной политики |
|
|
|
|
|
(обучающиеся, родительская общественность, институты |
|
|
|
|
|
государственной власти и органы местного самоуправления, |
|
|
|
|
|
профессионально-педагогическое сообщество научные, культурные, |
|
|
|
|
|
коммерческие и общественные институты) |
|
|
|
|
05 |
Издание электронного журнала «Новые стандарты обучения: от теории к |
2010 |
|
|
|
|
практике» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06 |
Организация работы он-лайн сообщества учителей начальных классов |
Июнь 2010 |
|
|
|
07 |
Создание виртуальных методических кабинетов на базе кафедр |
Июнь 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
|
учреждений дополнительного профессионального образования для |
|
|
|
|
|
оказания оперативной методической помощи. |
|
|
|
|
|
Чат-консалтинг педагогов-участников внедрения ФГОС |
|
|
|
|
08 |
Разъяснительная работа и обсуждение ФГОС в профессиональном и |
Июнь 2010 |
Декабрь 2015 |
|
|
|
родительском сообществах |
|
|
97
Направление программы 2.5.: «Обучение иностранным языкам, международное сотрудничество в общем образовании» Направление программы 2.5.: «Обучение иностранным языкам, международное сотрудничество в общем образовании»
Программ |
Напра |
Шифр |
Мероприятия |
Начало |
Окончание |
а |
влени |
|
|
|
реализации |
|
е |
|
|
реализации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебно-методическое направление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО |
2.5 |
ШО.02.2.5.01 |
Разработка отдельного базового учебного плана для школ с |
1 квартал 2010 |
2 квартал 2010 |
|
|
|
углубленным изучением иностранных языков. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.02 |
Организация функционально-ориентированных курсов по |
2010 - 2011 |
2014 - 2015 |
|
|
|
подготовке учащихся к сдаче международных экзаменов по ИЯ |
|
|
|
|
|
(Young learners English Test, Key English Test, Preliminary English |
|
|
|
|
|
Test, First Certificate in English, DELF,DALF, DSD). |
|
|
|
|
ШО.02.2.5.03 |
Разработка и введение спецкурсов по регионоведению на |
2010 - 2011 |
сентябрь 2011 |
|
|
|
английском, немецком и французском языках, их учебно- |
|
|
|
|
|
методическое обеспечение. Продолжение учебной серии |
|
|
|
|
|
“Welcome to Tatarstan” (на английском языке) для учащихся 10- |
|
|
|
|
|
11 классов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.04 |
Создание УМК для учащихся 10-11 классов по французскому |
2010 - 2011 |
2011 |
|
|
|
языку для средних школ РТ. |
|
|
|
|
|
II уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.05 |
Расширение сети школ с изучением второго иностранного |
2010 |
2010 |
|
|
|
языка, в т.ч. малоизучаемых европейских и восточных языков |
|
|
|
|
ШО.02.2.5.06 |
Разработка Экспериментальной программы по реализации |
2011 - 2012 |
2014 - 2015 |
|
|
|
полилингвального образования в инновационных школах |
|
|
|
|
|
(введение преподавания ряда предметов на иностранном |
|
|
|
|
|
языке). |
|
|
98
|
|
ШО.02.2.5.07 |
Разработка |
и |
внедрение |
элективных |
профильно- |
2011 - 2012 |
2014 - 2015 |
||||
|
|
|
ориентированных курсов (иностранный язык для будущих |
|
|
||||||||
|
|
|
экономистов, врачей, юристов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ШО.02.2.5.08 |
Разработка |
проекта школы полного дня с организацией |
2010 |
2015 |
|||||||
|
|
|
воспитательного процесса на иностранном языке. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ШО.02.2.5.09 |
Пилотирование уровневых образовательных программ |
2010 |
2015 |
||||||||
|
|
|
«Оксфордское качество», «Академия успеха». |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Научное направление |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
ШО.02.2.5.10 |
Проведение ежегодной международной научно-практической |
2010 |
2015 |
||||||||
|
|
|
конференции школьников «Иностранные языки: контексты |
|
|
||||||||
|
|
|
современности». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.11 |
Проведение |
|
научно-практической |
конференции |
на |
2013 |
2013 |
||||
|
|
|
иностранных языках «Спорт на службе мира и прогресса» в |
|
|
||||||||
|
|
|
рамках подготовки к Универсиаде 2013. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Международное направление |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
ШО.02.2.5.12 |
Создание Республиканской службы |
академических |
обменов |
1 квартал 2011 |
2015 |
||||||
|
|
|
при Министерсте образования и науки РТ «Tatarstan youth |
|
|
||||||||
|
|
|
councils». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ШО.02.2.5.13 |
Реализация |
международного |
|
проекта |
в |
средних |
2010 |
2015 |
|||
|
|
|
общеобразовательных школах РТ и Франции «Внедрение в |
|
|
||||||||
|
|
|
учебный процесс инновационных национальных технологий в |
|
|
||||||||
|
|
|
обучение речевой деятельности на ИЯ» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.14 |
Организация |
международной языковой школы-лагеря по |
2 квартал 2010 |
2015 |
|||||||
|
|
|
подготовке учащихся и учителей из зарубежных стран русскому |
В текущем |
|
||||||||
|
|
|
и татарскому языкам. |
|
|
|
|
|
|
режиме |
|
||
|
|
ШО.02.2.5.15 |
Проведение Оn-line дискуссий по лучшим традициям «школы |
2010 |
2015 |
||||||||
|
|
|
дискуссий» Оксфорда. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Кадровое направление |
|
|
|
|
|
|||
99
|
|
|
|
|
I уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ШО.02.2.5.16 |
Введение |
системы критериального |
оценивания |
языковой |
1 квартал 2011 |
2015 |
|||
|
|
|
компетентности учителя в рамках педагогической аттестации. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ШО.02.2.5.17 |
Разработка |
содержания |
«Языкового модуля» |
системы |
1 квартал 2011 |
2015 |
|||
|
|
|
курсового |
повышения профессиональной |
квалификации |
|
|
||||
|
|
|
учителей иностранного языка. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
ШО.02.2.5.18 |
Проведение Республиканского открытого конкурса на |
1 квартал 2011 |
2015 |
||||||
|
|
|
выявление результативности работы школьного методического |
|
|
||||||
|
|
|
объединения и администрации школы. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
II уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.19 |
Организация курсов для подготовки и сдачи международного |
2012 |
2015 |
||||||
|
|
|
экзамена для учителей английского языка ТКТ. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Финансовое и материально-техническое обеспечение |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
ШО.02.2.5.20 |
Разработка комплекса мер по материальному стимулированию |
1 квартал 2011 |
2011 |
||||||
|
|
|
учителя в соответствии с показателями внешнего аудита |
|
|
||||||
|
|
|
качества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
ШО.02.2.5.21 |
Компьютеризация рабочего места учителя иностранного языка |
1 квартал 2011 |
2015 |
||||||
|
|
ШО.02.2.5.22 |
Разработка |
и |
финансирование |
целевой |
программы |
1 квартал 2011 |
2015 |
||
|
|
|
«Современный кабинет ИЯ». |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ШО.02.2.5.23 |
Финансирование |
изучения |
второго |
иностранного |
языка в |
2011 |
2015 |
||
|
|
|
рамках дополнительного образования в школах с углубленным |
|
|
||||||
|
|
|
изучением языка |
|
|
|
|
|
|
|
|
100