8.См ответы пако

9.Отрицание суждения - это логическая операция, в результате применения которой к суждению получают новое суждение, находящееся к исходному в отношении контрадикторности (противоречия).

Простые: При отрицании атрибутивного суждения меняется его качество и количество (Отрицая общее суждение получаем частное и наоборот. Отрицая утвердительное суждение, получаем отрицательное и наоборот.) Правило отрицания суждений об отношениях: при их отрицании качество и количество меняются на противоположные. (Некоторые лунные породы древнее любой земной породы. > Ни одна лунная порода не древнее некоторых земных пород.)!

Сложные:

1)результатом отрицания конъюктивного суждения (“и”) является дизъюнктивное суждение (“или”) > Некоторые граждане США не знают Буша, а все россияне знают Путина. >>Все граждане США знают Буша, некоторые россияне не знают Путина.

2)результатом отрицания дизъюнктивного суждения является конъюнктивное суждение;

3)условные > Если воду нагревать, то объем ее будет увеличиваться. >>Возможно, что воду нагревают, а объем ее не увеличивается.

4)модальные: 1.Необходимо (онтологически), что в данном месте произойдет движение земной коры. > Возможно, что в данном месте не произойдет движение земной коры. 2.Необходимо (логически), что если некоторые студенты нашей группы не члены кружка логики, то некоторые члены кружка логики не студенты нашей группы. > Возможно, что некоторые студенты нашей группы не члены кружка логики, и все члены кружка логики - студенты нашей группы.

10.Логическая и прагматическая характеристика вопросов и ответов.

Вопрос - это мысль, в которой выражено пожелание дополнить имеющуюся информацию с целью устранения или уменьшения познавательной неопределенности.

Благодаря предпосылкам вопросы информативны. Они могут использоваться для передачи информации.

Посредством вопросов в процессе аргументации могут совершаться уловки:

1)сокрытие необоснованности утверждения (необоснованное утверждение выражается неявно, а в виде предпосылки вопроса);

2)подмена вопроса (вопрос заменяется другим вопросов, в котором то же вопросительное предложение, но другая предпосылка).

Виды вопросов:

1)Закрытые вопросы требуют определенного числа ответов, а открытые не требуют. (исп в соц опросах).

2)Одна и та же предпосылка: вопросы логически и фактически эквивалентные; вопросы требующие устранить большую или меньшую определенность (трудные и легкие).

Логически эквивалентные - из каждого из них логически следует другой (без учета предпосылок). Фактически эквивалентные - из каждого из них логически следует другой с учетом предпосылки. (Трудность и легкость вопросов определяется по факту - здравый смысл).

3)Простой вопрос - нельзя выделить часть, являющуюся вопросом. Сложный вопрос - состоит из простых. (как в суждениях)

4)Логически корректные и логически некорректные вопросы. Логически корректный вопрос дает истинный ответ, снижающий познавательную неопределенность. Три признака: 1)на вопрос можно дать ответ, 2)ответ является истинным, 3)ответ снижает познавательную неопределенность. (A&B&C - корректные; -(A&B&C) - не корректные > -Av-Bv-C то есть отрицая конъюнкции получаем дизъюнкции). Иначе говоря, логически некорректными вопросами являются те, на которые нельзя дать никакого ответа, а также те, на которые нельзя дать истинного ответа, и те, на которые нельзя дать ответа, снижающего познавательную неопределенность).

Три типа некорректных вопросов:

(-А)Бессмысленные и недоопределенные. Вопрос является бессмысленным, если в его формулировке содержатся выражения, ни смыслы, ни значения которых не известны (либо среди них нет согласованности). Вопрос является недоопределенным, если в его формулировке содержатся многозначные выражения.

(-В)Провокационные - вопросы, на которые можно дать только ложный ответ. Предпосылками таких вопросов являются ложные суждения.

(-С)Тавтологические - на вопрос нельзя дать ответа, снижающего познавательную неопределенность, поскольку запрашиваемая информация содержится в самом вопросе.

Виды ответов:

1)Характеристика бессмысленных и недоопределенных ответов аналогична характеристике соответствующих вопросов.

2)Ложные ответы: противоречивые.

3)Истинные ответы: правильные и неправильные.

Правильные - полностью или частично устраняющие познавательную неопределенность. Сильный ответ - полностью устраняющий познавательную неопределенность. Слабый - не полностью. Правильные ответы на сложные вопросы могут быть полными и неполными. Если ответ дан на все подвопросы сложного вопроса, то он полный, а если не на все - неполный.

Неправильные - не снижающие познавательной неопределенности - тавтологичные или нерелевантные. Тавтологические ответы могут быть истинными в силу логической формы, в этом случае они называются логически тавтологичными. Фактически тавтологичные ответы не снижают познавательной неопределенности, так как выражают информацию, содержащуюся в вопросе, или общеизвестные сведения. Нерелевантными являются ответы на незаданные вопросы.

Под прагматикой понимается полезность той или иной деятельности (в частности вопросно-ответной), оценки чего-либо и тп. для человека или социальной группы. Прагматический подход противопоставляется подходу объективному, т.е подходу, при котором отвлекаются от личных и групповых интересов. Имея дело с вопросно-ответными ситуациями в процессе аргументации, приходится учитывать их прагматический аспект, то есть оценивать вопросы и ответы с точки зрения полезности. Например, задавая вопрос в суде, адвокат не должен требовать устранения неопределенности, если это устранение усугубляет виновность подсудимого. - расширительные вопросы. Еще одним видом неправильных вопросов являются нерелевантные - вопросы, ответ на которые не влияет на повышение или понижение достоверности обсуждаемой концепции. В праве такие вопросы называют неотносимыми, то есть их включают в число вопросов, ответы на которые не влияют на судебное решение.

Избыточные ответы - ответы, снижающие неопределенность, не только выраженную в вопросе, но и ту, которая в вопросе не выражена.