Приложение 4
Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Ульяновский государственный аграрный университет
имени П. А. Столыпина» Колледж агротехнологий и бизнеса УлГАУ
Кафедра «Биология, химия, ТХППР»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА (ПРИМЕРНЫЙ)
Выдан ______________________________________________, обучающемуся
ФИО
на____ курсе по специальности СПО 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции прошедшему учебную практику по профессиональному модулю «Хранение, транспортировка и реализация сельскохозяйственной продукции».
1. За время практики выполнены виды работ:
Виды работ выполненных во время практики |
Оценка (по пяти- |
Ф. И. О., подпись |
|
балльной шкале) |
преподавателя |
Выбориреализация технологиихранениявсоответствииска- |
|
|
чеством поступающей сельскохозяйственной продукции и сы- |
|
|
рья. |
|
|
|
|
|
Контроль состояния |
|
|
сельскохозяйственной продукции и сырья в период хранения. |
|
|
Выбор и реализация технологии переработки сельскохозяй- |
|
|
ственной продукции. |
|
|
|
|
|
Выбор и использование различных методов оценки и кон- |
|
|
троляколичестваикачествасырья,материалов,сельскохозяй- |
|
|
ственной продукции на этапе переработки. |
|
|
|
|
|
Выполнение предпродажной подготовки и реализации сель- |
|
|
скохозяйственной продукции. |
|
|
|
|
|
2. За время практики обучающийся проявил личностные и деловые качества:
№ |
Проявленные личностные и деловые качества |
|
Степень проявления |
||
|
|
Не |
|
Проявлял |
Проявлял |
|
|
проявлял |
эпизодически |
регулярно |
|
1 |
Понимание сущности и социальной значимости |
|
|
|
|
|
профессии. |
|
|
|
|
2 |
Проявление интереса к профессии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Ответственное отношение к выполнению пору- |
|
|
|
|
ченных производственных заданий. |
|
|
|
4 |
Самооценка и самоанализ выполняемых действий. |
|
|
|
5 |
Способность самостоятельно принимать решения. |
|
|
|
6 |
Поиск, анализ и оценка информации, необходи- |
|
|
|
|
мой для постановки и решения профессиональных |
|
|
|
|
задач. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Использование информационно-коммуникацион- |
|
|
|
|
ных технологий при освоении вида профессио- |
|
|
|
|
нальной деятельности. |
|
|
|
8 |
Способность работать в коллективе и команде, |
|
|
|
|
обеспечивать ее сплочение, эффективно об- |
|
|
|
|
щаться с коллегами, руководством, потребите- |
|
|
|
|
лями. |
|
|
|
9 |
Способность самостоятельно определять задачи |
|
|
|
|
профессионального и личностного развития, за- |
|
|
|
|
ниматься самообразованием. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции (элементы компетенций)
№ |
Перечень общих и профессиональных компетенций |
Компетенция (элемент компе- |
||||
|
|
|
|
|
тенции) |
|
|
|
|
|
|
сформирована |
не |
|
|
|
|
|
|
сформирована |
1. |
Общие компетенции (из ФГОС специальности) |
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
1 |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость |
|
|
|||
|
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый |
|
|
|||
|
интерес. |
|
|
|
|
|
2 |
ОК 2.Организовывать |
собственную деятельность, |
|
|
||
|
выбирать типовые методы и способы выполнения про- |
|
|
|||
|
фессиональных задач, |
оценивать их |
эффек- |
|
|
|
|
тивность |
и качество. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и |
|
|
|
||
|
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
|
|
|||
4 |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, |
|
|
|||
|
необходимой |
для эффективного |
выполне- |
|
|
|
|
ния профессиональных |
задач, профессионального и |
|
|
||
|
личностного развития. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
5 |
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные |
|
|
|||
|
технологии в профессиональной деятельности. |
|
|
|
||
6 |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно об- |
|
|
|||
|
щаться с коллегами, руководством, потребителями. |
|
|
|||
|
|
|
|
|||
7 |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов |
|
|
|||
|
команды (подчиненных), за результат выполнения зада- |
|
|
|||
|
ний. |
|
|
|
|
|
8ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессио-
нального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
9ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены техно-
логий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции (название ПК переносится из таблицы 5.1 программы ПМ вместе с основными показателями оценки результата)
№ |
Код и формулировка |
Основные показатели оценки |
Компетенция |
|
|
ПК |
результата |
(элемент компетенции) |
|
|
|
|
сформиро |
не |
|
|
|
вана |
сформирована |
1 |
ПК 3.1. Выбирать и |
-обоснованность выбора способов |
|
|
|
реализовывать техно- |
хранения сельскохозяйственной про- |
|
|
|
логии хранения в со- |
дукции; |
|
|
|
ответствии с каче- |
-умение рассчитывать площади для |
|
|
|
ством поступающей |
размещения с/х продукции; |
|
|
|
сельскохозяйственной |
-аргументированность применения |
|
|
|
продукции и сырья. |
определенных режимов хранения |
|
|
|
|
сельскохозяйственной продукции; |
|
|
|
|
-осведомленность о современных |
|
|
|
|
технологиях хранения сельскохозяй- |
|
|
|
|
ственной продукции; |
|
|
|
|
-умение эксплуатировать и обслужи- |
|
|
|
|
вать хранилища и холодильные ка- |
|
|
|
|
меры; |
|
|
2 |
ПК 3.2. |
-точность и своевременность кон- |
|
|
|
Контролировать со- |
троля за состоянием сырья и с/х про- |
|
|
|
стояние сельскохозяй- |
дукции в период хранения; -правиль- |
|
|
|
ственной продукции и |
ность выбора способов контроля; |
|
|
|
сырья в период хране- |
-правильность определения каче- |
|
|
|
ния. |
ственных показателей с/х продук- |
|
|
|
|
ции в период хранения; |
|
|
|
|
-умение производить расчеты по- |
|
|
|
|
терь сырья при транспортировке |
|
|
|
|
и хранении; |
|
|
|
|
-точность и грамотность оформ- |
|
|
|
|
ления документации; |
|
|
|
|
-умение анализировать производ- |
|
|
|
|
ственные ситуации |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК 3.3. Выбирать и |
-обоснованность выбора способов |
|
|
|
реализовывать техно- |
переработки сельскохозяйственной |
|
|
|
логии переработки |
продукции; |
|
|
|
сельскохозяйственной |
-обоснованность выбора процессу- |
|
|
|
продукции. |
ально-технологических схем при |
|
|
|
|
производстве готовой продукции; |
|
|
|
|
-правильность выбора режимов при |
|
|
|
|
производстве готовой продукции; |
|
|
|
|
-использование новых технологий |
|
|
|
|
при производстве готовой продук- |
|
|
|
|
ции; |
|
|
|
|
-умение анализировать произ- |
|
|
|
|
водственные ситуации; |
|
|
|
|
-умение производить расчеты норм |
|
|
|
|
расхода сырья, потребность в таре и |
|
|
|
|
вспомогательных материалах; |
|
|
|
|
-аргументированность выбора обору- |
|
|
|
|
дования, установок для переработки |
|
|
|
|
с/х сырья. |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
ПК 3.4. Выбирать и |
-обоснованность выбора методов |
|
|
|
использовать различ- |
оценки и контроля сырья и готовой |
|
|
|
ные методы оценки и |
продукции; |
|
|
|
контроля количества и |
-выполнение требований ГОСТов, |
|
|
|
качества сырья, мате- |
инструкций и правил техники без- |
|
|
|
риалов, сельскохозяй- |
опасности при выполнении лабора- |
|
|
|
ственной продукции |
торных работ; |
|
|
|
на этапе переработки. |
-правильность определения каче- |
|
|
|
|
ственных показателей сырья и гото- |
|
|
|
|
вой продукции. |
|
|
5 |
ПК 3.5. Выполнять |
-обоснованность отбора и |
|
|
|
предпродажную под- |
оформления коммерческой ре- |
|
|
|
готовку и реализацию |
кламной информации для по- |
|
|
|
сельскохозяйственной |
требителей; |
|
|
|
продукции. |
- правильность выполнения предпро- |
|
|
|
|
дажной подготовки продукции к реа- |
|
|
|
|
лизации. |
|
|
Итоговая оценка по практике ________________________ |
|
Руководитель практики от университета ________________ |
_______________________ |
подпись |
Ф. И. О. |
«_____» _______________20__ г. |
|
С результатами прохождения практики ознакомлен __________ ____________________
подпись Ф. И. О. обучающегося
«_____» _______________20__ г