10

Групповые действия. Взаимодействие игроков передней линии при блокировании игроков задней линии во время приема подачи, нападающих ударов. Взаимодействие игроков передней линии при блокировании и страховке. Методика обучения.

Командные действия. Система игры в защите. Методика обучения.

2.3.5. Обзорно-методические занятия Техника нападения. Техника защиты

Общая характеристика, описание, анализ. Методика обучения. Количество времени, необходимое для обучения. Место в учебных программах. Последовательность изучения. Задания для самостоятельной работы по усвоению упражнений.

Тактика нападения. Тактика защиты

Общая характеристика, анализ. Методика обучения. Количество времени, необходимое для обучения. Место в школьной программе, на уроках физической культуры и занятиях спортивной секции. Последовательность изучения. Задания для самостоятельной работы по усвоению упражнений.

2.3.6. Самостоятельные занятия студентов

Работа с первоисточниками: конспектирование, реферирование отдельных тем. Наблюдение на соревнованиях, уроках и тренировочных занятиях, обобщение полученных

данных.

Разбор, изучение документов планирования, учета, проведения соревнования.

Просмотр и анализ наглядных учебных пособий, учебных кинофильмов, видеозаписей и т.д. Разработка и изготовление тренажерных устройств и тренировочных приспособлений для обучения технике и тактике.

2.3.7. Зачетные требования

По теоретическому курсу – в объеме программы.

По практике – умение выполнять основные приемы игры: передачу сверху двумя руками, прием снизу, подачу верхнюю прямую или нижнюю прямую, прямой нападающий удар, умение вести двухстороннюю игру в волейбол с соблюдением правил.

По судейству соревнований – выполнение обязанностей первого и второго судьи.

Выполнение нормативов по технике игры:

1.Подача мяча любым способом на точность в разные зоны

2.Передача мяча над собой не ниже 1 м, не выходя из круга диаметром 3 метра, подряд 10 передач:

9 – «отлично»; 7 – «хорошо»; 5 – «удовлетворительно».

3.Прием снизу двумя руками с ударом в стенку, 10 попыток – «отлично», 7 – «хорошо», 5 – «удовлетворительно».

4.Нападающий удар из зоны 4 по две попытки в правую и левую половину площадки: 4 – «отлично», 3 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно».

11

2.4. ФУТБОЛ

2.4 .1. Лекции.

История, современное состояние и перспективы развития футбола

Содержание игры и характеристика ее как средство физического воспитания и вида спорта. Краткие сведения о развитии футбола в стране и за рубежом.

Терминология.

Классификация и анализ техники игровых приемов. Взаимозависимость техники и тактики игры.

Тактика нападения. Тактика защиты. Индивидуальные, групповые, командные действия в нападении и защите. Характеристика основных систем в нападении и защите.

Обучение технике игры и ее совершенствование. Общая и специальная физическая подготовка. Подготовительные и подводящие упражнения, их роль в освоении техники игры. Последовательность изучения техники игры. Зависимость постановки тактических задач от уровня владения техникой.

Особенности методики обучения футболу в различных возрастных группах. Организация занятий футболом в школе. Организация массовых соревнований. Формы внеклассной работы

ивнешкольной работы по футболу.

2.4.2.Семинарские занятия.

Характеристика футбола как учебного предмета и вида спорта

Футбол как средство физического воспитания молодежи.

Футбол как вид спорта. Крупнейшие соревнования и сильнейшие команды. Техника игры. Приемы игры, их характеристики. Классификация техники. Тактика игры. Технические действия, их характеристики. Классификация тактики.

Обучение навыкам игры в футбол. Обучение технике и тактике игры. Реализация дидактических принципов, этапы обучения, выбор средств и методов.

Построение учебно-группировочных занятий по футболу. Постановка задач, выбор упражнений для отдельных частей занятий, методов обучения и способов организации занимающихся.

Проведение массовых соревнований по футболу. Оборудование и инвентарь.

Планирование и разметка футбольного поля и площадок для игры в мини-футбол.

2.4.3. Лабораторные занятия

Оборудование и инвентарь для обучения технике игры, физическая подготовка. Разбор правил игры и методика судейства.