Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Александрович Ю.С., Гордеев В.И., Пшениснов К.В. Интенсивная терапия инфекционных заболеваний у детей. – Санкт-Петербург: Элби-СПб, 2010. – 320 с., ил.

Дополнительная литература

1. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни у детей: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 688 с.

2. Грипп / сост. Бондаренко А.Л., Савиных Н.А., Савиных М.В., под редакцией Бондаренко А.Л., КГМА, 2010, 88 с.

3. Менингиты / сост. Бондаренко А.Л., Утенкова Е.О., под редакцией Бондаренко А.Л., КГМА, 2011, 74 с.

Интернет-сайты:

1 • WWW. 111 feet о 1 ogy. ru

2. www.consilium -mcdicum.com

3. www.doctor.am.gradusnik.ru

4. www.vakcina.ru

5. www.medline.ru

Составитель: доцент кафедры инфекционных болезней, к.м.н. Калужских Т.И.

Методические указания утверждены на заседании кафедры

№ ____________ от «____ » ____________________ 2011 г.

Заведующая кафедрой инфекционных

болезней Кировской ГМА,

д.м.н., профессор А.Л. Бондаренко

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра инфекционных болезней

Заведующая кафедрой: д.м.н., профессор А.А. Бондаренко

Методические указания для студентов

5-6 КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ» К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»

ТЕМА: «Инфузионная терапия при неотложных состояниях

при инфекционных заболеваниях у детей)»

Киров 2011 г.

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по выявлению больных с синдромом дегидратации по назначению лабораторного и инструментального обследования; по составлению программы инфузионной терапии с учетом нозологической формы, степени дегидратации, возраста и состояния преморбидного фона больного; проведению лечения; мониторинга при проведении регидратации; тактике ведения больных при осложнениях инфузионной терапии.

ЗАДАЧИ:

1. Рассмотреть вопросы особенностей механизмов развития диарей при разных нозологических формах; вопросы клиники; вопросы лабораторной диагностики и лечения дегидратации у детей.

2. Обучить выявлять характерные симптомы заболевания у больных, правильно составлять план обследования, составлять программу инфузионной терапии.

3. Изучить особенности лечения дегидратации у детей разного возраста, с различными нозологическими формами кишечных инфекций. Осложнения проведения регидратационной терапии.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

До изучения темы (базисные знания):