658_Markasov_M.JU._Teorija_i_praktika_massovoj_informatsii_

УДК 316.77(075)

М.Ю. Маркасов. Теория и практика массовой информации. Учебно-методический комплекс. – Новосибирск: ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2016. – 199 с.

Учебно-методический комплекс по «Теории и практике массовой информации» для студентов направления подготовки 42.03.01 – Реклама и связи с общественностью.

Учебно-методический комплекс содержит темы и разделы лекционных и семинарский занятий, материал к лекционным и семинарским занятиям, методические рекомендации для подготовки к занятию, темы выступлений, литературу для самостоятельной работы, задания для самопроверки и контрольные вопросы по данному курсу.

Кафедра социологии, политологии и психологии

Рецензенты: к.филол.н., проф. Е.Ю. Булыгина к.филол.н., доц. Е.В. Евдокимова

Для студентов-бакалавров по направлению 42.03.01 – Реклама и связи с общественностью

Утверждено редакционно-издательским советом СибГУТИ

вкачестве учебно-методического комплекса

©Маркасов М.Ю., 2016

©Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016

2

РАЗДЕЛ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ»

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины

Рабочая программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста. Квалификация специалиста по связям с общественностью, в соответствии с государственным образовательным стандартом, предусматривает овладение необходимыми знаниями и навыками в сфере массовой информации и деловой коммуникации.

Учебная дисциплина предназначена для подготовки студентов к пониманию места и роли средств массовой информации в деятельности служб по связям с общественностью.

В соответствии с назначением учебной дисциплины, основными целями учебной дисциплины являются:

1.Приобретение студентами знаний о структуре творческого процесса журналиста, о его творческой лаборатории и потенциале, о методах познания журналистом действительности.

2.Овладение будущими специалистами по связям с общественностью навыками журналистского творчества в различных жанрах публицистики.

Исходя из названных целей, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

дать студентам представление о дифференциации информационной деятельности;

освоить основные формы участия журналиста в планировании, организации, конструировании массовых информационных потоков.

на основе знаний методов журналистского творчества выработать умения сбора актуальной информации и подготовки на ее основе публицистического произведения;

составить развернутое представление о жанровых разновидностях авторского журналистского творчества;

на опыте выпуска учебных изданий и программ в режиме, близком к реальным условиям деятельности;

научить студентов разбираться в типах современной техники, используемой в сфере СМИ;

дать основы экономических принципов, формирующих современную ситуацию на рынке СМИ, а также понятие законодательной базы, обеспечивающей работу журналиста.

1.2. Требования к уровню освоения дисциплины

При проверке уровня освоения содержания курса студенты должны показать, что владеют необходимым комплексом профессиональных представлений и практических умений, а именно:

знают разницу между понятиями «информация», «массовая информация»,

6

«массовые информационные потоки»; знакомы с правовыми и профессио- нально-этическими документами, регулирующими деятельность СМИ;

умеют разбираться в экономических механизмах, регулирующих деятельность СМИ; имеют представление о системе современных технических средств, используемых в процессе журналистского творчества;

владеют навыками выполнения редакторской работы и могут охарактеризовать основные жанровые модели текстов и основные технологии творчества в том или ином жанре.

1.3. Формы итогового и текущего контроля по различным категориям обучающихся

Итоговый контроль.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен. Экзаменационная оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому (выписке из зачетной книжки).

Текущий контроль.

В течение двух семестров выполняются 2 контрольных задания. Результаты выполнения этих работ являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Выполнение всех работ является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти работы, не допускаются кафедрой к сдаче экзамена, как не выполнившие график учебного процесса по данной дисциплине.

1.4. Тематический план учебной дисциплины (распределение часов)

7

1.5. Содержание тем учебной дисциплины

Тема 1. «Журналистика как носитель массовой информации»

Тема 1.1. Журналистика и общество: современный аспект взаимодействия

Социально-политические реформы общества и возникновение журналистики

Развитие массовой прессы

Процесс монополизации прессы

Особенности информационной инфраструктуры в национальных границах различных стран

Глобализация информационных процессов

Массовая информация и социальные институты: прямые и опосредованные последствия информационного взаимодействия

Проблема «информационного порядка» в обществе

Проблема информированности

Информационная безопасность

Информация и дезинформация

Понятие информационного общества

Философские, психологические, социальные, культурологические факторы формирования информационного общества.

Тема 1.2. Современная система средств массовой информации

Особенности и основные этапы развития журналистики в XX веке

Современные СМИ России

Законодательное обеспечение свободы слова и информации в постсоветский период

8

Массовая информация и ее роль в современном мире

Массово-информационное обеспечение решения политических, экономических, социальных и других задач

Средства массовой коммуникации: печать, радио и телевидение

Организация работы редакции

Журналистский корпус

Источники информации

Информационные агентства

Агентства в сфере общественных связей

Корреспондентская сеть

Интернет, редакционные базы данных.

Тема 1.3. Менеджмент и маркетинг в редакционной деятельности

СМИ как предприятие

Рынок современной прессы

Основы маркетинга организаций СМИ

Содержание и формы маркетинговых исследований информационного рынка

Изучение потребителей, конкурентов, деловых партнеров

Позиционирование продукта или редакции СМИ на рынке

Анализ внутренней и внешней среды организации

Составление плана маркетинга, бюджета, методов и способов продвижения на рынок

Прогнозирование рентабельности организации СМИ

Распространение издания

Ценообразование, себестоимость; оценка спроса, стимулирование сбыта

Рынок типографских услуг

Стандарты качества информации

Финансовая политика редакций

Датирование, спонсирование, самофинансирование редакции

Бюджет: доходная, расходная часть, прибыль (убыток) организации

Система оплаты труда: сдельная, повременная, гонорар журналистов

Коммерческая деятельность редакции

Понятия – “ОАО”, “ЗАО”, “Издательский дом”

Возможности использования прибыли.

Кредитование редакционной деятельности

Государственные дотации средствам массовой информации

Связи с общественностью в редакционной структуре.

9

Тема 2. Журналистика как область творчества

Тема 2.1. Особенности журналистского творчества

Теория и методика журналистского творчества. Журналистское творчество как профессиональная деятельность. Состав профессиональных обязанностей журналиста. Организаторская и редакторская работа журналиста. Непосредственное участие журналиста в конструировании и выпуске массовых информационных потоков «в свет» и «в эфир». Авторская работа журналиста: создание собственных произведений для печати и эфира. Зависимость круга обязанностей журналиста от канала трансляции массовых информационных потоков.

Способ и структура творческой деятельности журналиста. Система источников информации для журналиста. Типы источников информации: документ, предметно-вещественная среда, человек. Основные разновидности производительной деятельности в журналистике: ознакомление, исследование и расследование. Влияние канала трансляции массовых информационных потоков на ход творческого акта журналиста.

Методы и приемы журналистского творчества. Практика использования в

журналистике методов сбора данных, применяемых в конкретных социологических исследованиях (контент-анализ)1. Методы предъявления информации, используемые для воплощения фактологического и нормативного рядов: констатация, репортажное и реконструктивное описание, репортажное и реконструктивное повествование, характеристика, рассуждение, типизация, цитирование, апелляция (ссылка), изложение, переосмысление, словесная инкрустация.

Журналистское произведение как текст. Понятие темы журналистского произведения. Значение понятий «факт», «ситуация», «проблема». Структур- но-композиционные особенности журналистского произведения.

Жанровые разновидности. Жанрообразующие признаки информационных материалов. Информационные, аналитические, художественнопублицистические жанры журналистики. Типичные сложности и ошибки при работе над материалами.

Тема 2.2. Правовые и профессионально-этические ориентиры творческого поведения журналиста

Профессионально-этические правила и нормы

Журналистский этикет

Профессиональная мораль журналиста как социальный феномен. Ее сущность и основные функции

Мораль журналистской корпорации как форма общественного сознания

1 1 Контент-анализ как теоретический вопрос входит в контекст отдельной дисциплины, поэтому в данном курсе эта тема читается обзорно.

10