658_Markasov_M.JU._Teorija_i_praktika_massovoj_informatsii_

контакты; д) не возмущайтесь и не протестуйте, если материал не принят редактором; е) используйте эксклюзивы экономно; ж) не перепоручайте контакт с сотрудником СМИ своим помощникам». Объясните уместность каждого постулата, его эффективность в контакте PR и СМИ.

Бизнес-план редакции

Контрольные вопросы

1.Почему бизнес-план имеет гибкую структуру?

2.Назовите задачи бизнес-планирования.

3.Дайте краткое описание бизнес-планов редакции.

Задания

Составьте бизнес-план реального или предполагаемого СМИ

издания, учитывая следующие параметры.

Резюме.

Описание СМИ.

Местонахождение.

Продукт или услуги.

Рынок сбыта.

Конкуренция.

Маркетинг.

Производственный план.

Финансовый план.

Найдите в интернете два примера удачного и неудачного бизнес-плана и проанализируйте их. Сопоставьте предложенные тексты с собственными.

Выполните тестовые задания

Тест № 1

Задание: найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных Вопрос: Какой из информационных рынков существует в постоянном дефи-

ците материалов?

А) финансовый рынок Б) рынок материалов В) технический рынок Г) рынок информации

Тест № 2

Задание: вставьте слово, которое, по вашему мнению, является правильным ответом.

Создание престижа торговой марки, логотипа организации – это ________

функция PR-имиджа.

181

Тест № 3

Задание: В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.

Редакционно-издательский маркетинг – это особый вид редакционной деятельности, связанной с продвижением ______издания на рынок, направленной на обеспечение существования этого издания и на удовлетворение_________ потребностей его __________, телезрителей или радиослушателей.

Тест № 4

Задание: Присвойте номера, позволяющие установить правильную последовательность.

Этапы PR.

_____ - реализация PR-программ

_____ - поиск информации

_____ - оценка результатов выполнения PR-программы

_____ - планирование PR-программ

Тест № 5

Задание: Установите соответствие.

Ответы:

1) соответствует _____, 2) соответствует _______,

Тест № 6

Задание: найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных Вопрос: Какую из целей не ставит редакционно-издательский маркетинг?

А) Создание условий для продвижения изданияна рынок.

Б) Удовлетворение информационных потребностей и запросов аудитории В) Оформление издания в соответствии с тенденциями современного ди-

зайна.

Г) Обеспечение существования периодического издания и его редакции.

Тест № 7

Задание: вставьте слово, которое, по вашему мнению, является правильным ответом.

Образ газеты, телерадиопрограммы, информационного вестника, устойчивое представление, которое складывается у пользователя их информацией о периодическом издании: его характере, позиции и взглядах, особенностях содержания, оформления и других признаках и чертах – это _________.

182

Тест № 8

Задание: В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.

___________ ниша – _______ производства, то есть организация выпуска все более широкого ассортимента товара / изделий или оказание все более разнообразного набора услуг.

Тест № 9

Задание: Присвойте номера, позволяющие установить правильную последовательность.

Порядок работы над бизнес-планом.

_______ - Анализ состояния и возможностей фирмы

_______ - Сбор и анализ информации по рынку сбыта

_______ - Производственный план

_______ - Риски и гарантии

_______ - Сбор и анализ информации о продукции

Тест № 10 Задание: Установите соответствие.

Ответы:

1)соответствует _______, 2) соответствует _______,

3)соответствует _______, 4) соответствует _______

Вопросы к теме: Особенности журналистского творчества.

Журналистское творчество как профессиональная деятельность

Контрольные вопросы

1.Почему вся деятельность в журналистике подразделяется на редакторскую, авторскую и организаторскую?

2.Какие формы специализации журналиста вы знаете?

3.Перечислите требования, которым журналист должен следовать при работе с источниками информации.

4.Как изменилась специализация радиожурналиста, тележурналиста?

183

5.Какие инстанции проходит текст от автора до типографии?

Задания

1.Обратитесь к архивным подшивкам газет в зале периодики одной из публичных библиотек города. Проследите, как одно яркое культурное, экономическое, политическое и пр. событие освещалось в одном или нескольких изданиях в течение месяца. Проанализируйте, как меняется за это время информация в «шлейфе публикаций».

2.В любом печатном издании г. Новосибирска найдите 5–7 примеров предъявления источника информации, указания на достоверность. Определите, каких конструкций (метатекст, цитация, развернутые иллюстрации, статистические данные и пр.) больше и почему. Во всех ли случаях, на Ваш взгляд, авторы корректны в предъявлении фактов?

3.Составьте три разработки освещения культурного события в нашем городе: как журналист газеты, радиожурналист, тележурналист. Отметьте, с какими трудностями Вы столкнулись в каждом случае.

Вопросы к теме: Методы и приемы журналистского творчества. Журналистское произведение как текст

Контрольные вопросы:

1.Какие типы творчества участвуют в формировании журналистского текста?

2.В чем состоит специфика журналистского текста?

3.Расскажите о соотношении «факты – образы – нормативы».

4.Как расшифровывается аббревиатура ЭВС?

5.Какие методы предъявления ЭВС вы знаете?

6.Почему контент-анализ – важный инструмент исследователя журналистского текста?

Задания

1.Методом сплошной выборки составьте картотеку из 50-70 заголовочных комплексов. Какие функции выполняет каждый из заголовков?

2.В одном из глянцевых биографических журналов проанализируйте интервью, в котором разные собеседники отвечают на вопросы одного журналиста. Какие приметы идиостиля пишущего субъекта Вы заметили? Постарайтесь сымитировать стиль вопросов этого журналиста в собственном интервью, которое Вы возьмете у какого-либо известного человека. При подготовке беседы обратитесь к объективным данным об интервьюируемом. Отберите вопросы и расставьте в определенном порядке в зависимости от их функции, размера, корректности, важности и пр.

3.Напишите две рецензии: на развлекательную и информационно-анали- тическую телевизионные программы. Подумайте, почему эти тексты отличаются. Что Вам показалось важным оценить в каждом случае?

184

Вопросы к теме: Жанры журналистики

Контрольные вопросы

1.Каковы жанровые разновидности журналистского произведения?

2.Охарактеризуйте информационные жанры.

3.Перечислите аналитические жанры.

4.Назовите художественно-публицистические жанры.

5.В чем специфика отчета, репортажа и интервью как жанров публицистики?

6.Почему в современных СМИ обнаруживается синкретизм жанров?

7.Как вы понимаете новые жанры СМИ: журналистское расследование, исповедь, версия, беседа, пресс-релиз.

8.Почему в наше время произошла трансформация многих жанров журналистики?

Задания

1.Определите флеш-индекс и фог-индекс одной газетной публикации. Дайте рекомендации автору на основании получившихся данных.

2.Разыграйте диалог спиндоктора с сотрудниками СМИ. Какие требования к журналистским материалам он выдвигает?

3.Напишите аналитическую статью на одну из тем: «Роль СМИ в современном обществе», «Цензура и свобода слова», «Национализм и национальное сознание», «Проблема образования в современном российском обществе», «Историческая память народа». Обоснуйте выбор композиции текста, приведите источники информации. Сравните получившийся текст с работой Вашего коллеги на ту же тему. Подумайте, какие элементы правки Вы теперь можете в него внести.

4.Прочитайте инструкцию по написанию пресс-релиза. Представьте, что Вы руководитель пресс-службы. Задайте своему сотруднику вопросы, проверяющие его компетентность в создании подобного текста.

Пресс-релиз (англ. Press-release – выпуск для прессы) – оперативноновостной документ РR, который содержит предназначенное для СМИ краткое сообщение об актуальных фактах и событиях. Чтобы привлечь внимание журналистов к изложенной в нем информации, пресс-релиз должен быть информативным (факты без комментария, не реклама), актуальным, достоверным, конкретным (привязанным к определенному информационному поводу), кратким, адресным, интересным для аудитории, пригодным для создания журналистских материалов. Он должен быть доставлен журналисту в должное время.

Типичный формат пресс-релиза:

Надзаголовок - Пресс-релиз

Контактная информация

Заголовок вашей новости

Дата и время

Сухое описание событий

Описание новости: кто, что, когда, где и как сказал или подумал об этом

185

Заключительный параграф Отвечая на вопросы: кто, что, где, когда, как, — пресс-релиз состоит из вводной

части (заголовок и подзаголовок), основного текста (от одного до шести абзацев) и служебной части (справочной и контактной информации). Объем его не превышает одной-двух страниц, пресс-релиз печатается на одной стороне листа, в конце первой страницы делается указание «продолжение», а в конце релиза – помета «конец» или «# # #». Если вы посылаете вложенный файл, то приведите его в порядок, чтобы весь текст был набран одним кеглем, межстрочные и межабзацные интервалы не были ни слишком тесными, ни слишком свободными и т.д.

Пресс-релиз пишут по принципу «перевернутой пирамиды»: от главного к второстепенному – в первом абзаце или первых двух абзацах раскрывается основное его содержание, остальные абзацы посвящаются дополнительным деталям. Снижение важности информации от абзаца к абзацу обусловлено и особенностями подготовки газетного номера: если по каким-то причинам не полосе осталось свободного пространства, к примеру, не более 15 строк, то из прессрелиза, в котором 20-60 строк, публикуется только начало, а «хвост» или вторая половина отрезается.

Выходные данные отправителя (адрес, контактный телефон), дата и помета «для немедленного распространения» или «не распространять до...» помещаются после заглавных слов «ПРЕСС-РЕЛИЗ». Если заголовки, названия вида документа и его структурных частей выделяются прописными буквами, то даты, фамилии – полужирным шрифтом, цитаты – курсивом, а ключевые слова подчеркиваются. На странице должно быть не более 30 строк, длина строки 60-64 знака, поля: верхнее — 20 мм, правое — 10 мм.

Добиться четкости и эффективности пресс-релиза поможет соблюдение определенных правил.

1.Нужно использовать короткие предложения, содержащие, как правило, лишь одну мысль.

2.Любое, даже длинное предложение не должно составлять абзаца.

3.Следует избегать писать в страдательном залоге; действительный залог помогает выражать мысли конкретнее и точнее.

4.Нельзя пользоваться жаргонными или просторечными словами.

5.Не следует злоупотреблять прилагательными и наречиями.

Стандартные пресс-релизы предназначены 1) для освещения повседневных событий: вывод новой продукции; изменение хозяйственных условий (ввод новых площадей, внедрение прогрессивной технологии и т.п.); выступления руководителей фирмы; существенные кадровые изменения (назначения, перемещения, увольнения руководства); 2) для освещения событий, происходящих периодически: итоги хозяйственной деятельности за год, полугодие, квартал; учреждение фирмы, ее филиала; выход на новый рынок; участие в бизнесмероприятиях (конференциях, выставках, презентациях, тендерах, аукционах); участие фирмы в благотворительных мероприятиях.

Специальные пресс-релизы пишутся по таким информационным поводам: торжественные события в жизни фирмы или ее сотрудников; достижения в хозяйственной деятельности предприятия; заключение крупных бизнес-соглашений (контрак-

186

тов, договоров о сотрудничестве); внеплановые мероприятия, не являющиеся следствием кризиса (внеочередное собрание акционеров, заседания совета директоров и т.п.); внеплановые мероприятия как реагирование на кризисную ситуацию.

Вопросы к теме: Правовые и профессионально-этические ориентиры творческого поведения журналиста Права аудитории СМИ на информацию. Законодательство в сфере журналистики

Контрольные вопросы

1.Укажите на типичные нарушения права со стороны СМИ.

2.Как вы понимаете «право на информацию»?

3.Как соотносятся права журналистов с обязанностями?

4.В чем причина появления многочисленных исков к СМИ?

Задания

1.Выпишите основные положения Закона о СМИ и выявите спорные и противоречивые моменты.

2.Сформулируйте предложения по реформированию Закона о СМИ. Подумайте, чем обусловлена необходимость в корректировке текста: с несовершенством Закона или давностью его принятия.

3.Ознакомьтесь с материалами юридической консультации. Скажите, встреча-

лись ли Вы с подобными нарушениями в СМИ?

А. Вопрос: Добрый день! Я представляю интересы юридического лица и хотел бы получить консультацию по поводу профессиональной этики. Дело в том, что в эфире новостей одного из телеканалов была озвучена не проверенная информация, которая подрывает репутацию фирмы. При этом точно известно, что она полностью не соответствует действительности и основывается на клевете одних из клиентов, которые таким образом хотели оказать влияние на руководство. Журналист телеканала, не проверив факты и не получив комментарии, дал в эфир сюжет. Также стало известно, что этот журналист находится в родственных и дружеских отношениях с клиентом. В связи с этим хотелось бы узнать, как можно привлечь к ответственности данного журналиста и какие меры предпринять?

Ответ: Если речь идет о распространении сведений, не соответствующих действительности, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию лица (хоть бы даже и юридического), то для их распространителей предусмотрена гражданско-правовая ответственность. Эта ответственность предусматривается ст. 25 Закона «О средствах массовой информации», а также целым рядом иных нормативно-правовых актов. Так, чтобы добиться сатисфакции, пострадавшая сторона может потребовать опровержения не соответствующих действительности сведений, а также возмещение причиненного ей морального вреда. Моральный вред возмещается в денежном выражении.

Что же касается упомянутой Вами клеветы, то ответственность за нее предусмотрена ст. 129 УК РК. Но не нужно забывать, что клевета есть «распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию».

Ко всему прочему законодательством предусмотрено освобождение от ответственности за распространение подобных сведений, если речь идет о деятельности журналистов. Согласно ст. 26 Закона «О средствах массовой информации» ответственность снимается:

1.если эти сведения содержались в официальных сообщениях и документах;

2.если они получены от рекламных и информационных агентств или пресс-служб государственных органов;

3.если они являются дословным воспроизведением официальных выступлений депутатов

187

представительных органов, должностных лиц государственных органов, организаций и граждан;

4.если они содержались в авторских выступлениях, идущих в эфир без предварительной записи, либо в текстах, не подлежащих редактированию в соответствии с настоящим Законом;

5.если эти сведения содержались в обязательных сообщениях.

Так что исходя из всего вышеизложенного можете взвесить все «за» и «против» и выбрать приемлемый план действий.

Ответ на вопрос предоставлен адвокатом Евгением Танковым.

Б. Вопрос: - «Ольга, меня интересует такой вопрос: - Может ли истец потребовать возмещения морального ущерба через суд несмотря на то, что ему были принесены официальные извинения? Чем это грозит ответчику и какую сумму имеет право заявить истец?»

На вопрос отвечает Ольга Волкова, юрист Центра правовой помощи СМИ, Караганда, специально для сайта «СМИ и ПРАВО»: Иски о защите чести, достоинства, деловой репутации, на сегодняшний день, к сожалению, занимают лидирующее место среди претензий, которые предъявляются к СМИ. Многомиллионные иски порой шокируют как руководителей СМИ, так и самих журналистов, которым нередко приходится оказываться у судебного барьера в качестве ответчиков. С журналиста и СМИ требуют не только выплаты нескольких миллионов тенге и опровержения, но еще и извинений.... Вот здесь остановимся поподробней, чтобы вы четко понимали, кто и что может требовать от журналиста, а отчего корреспондент вправе на вполне законных основаниях отказаться.

Итак, начнем с Основного Закона нашей страны – Конституции РК. Статья 17 закрепляет: «Достоинство человека неприкосновенно». Гражданский Кодекс РК (далее ГК РК) регламентирует процедуру защиты личных неимущественных прав.

Для сведения К личным неимущественным благам и правам относятся: жизнь, здоровье, достоинство

личности, честь, доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, право на имя, право на авторство, право на неприкосновенность произведения и т.д.

Статья 141 ГК РК предусматривает, что лицо, личные неимущественные права которого нарушены, имеет право на возмещение вреда.

Статья 143 регламентирует: «Гражданин или юридическое лицо вправе требовать по суду опровержения сведений, порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности».

Закон РК «О средствах массовой информации» в ст.19 п. 4 также указывает: «Гражданин или юридическое лицо в отношении которого распространены сведения, порочащие его честь, достоинство и деловую репутацию, вправе наряду с опровержением таких сведений требовать возмещения убытков и морального вреда, причиненных их распространением».

Одно из главных законодательных положений, которое следует вам запомнить - личные неимущественные права подлежат защите независимо от вины лица, нарушившего право, лицо, предъявляющее иск, должно лишь только доказать сам факт распространения ложных порочащий сведений.

Знайте, если на вас подан иск о защите чести, достоинства и деловой репутации и предъявлена баснословная сумма, это еще не означает, что вы виноваты. Ваша ответственность наступает только в следующем случае:

-именно сведения (а не мнения) должны быть распространены; -сведения должны быть порочащими (это такие несоответствующие действительности

сведения, которые умаляют честь, достоинство гражданина или организации в общественном мнении или мнении отдельных граждан с точки зрения соблюдения законов, моральных принципов общества);

-сведения должны быть ложными.

188

Если вышеуказанные признаки присутствуют в вашем материале, то суд вправе удовлетворить иск обиженного и возложить на вас ответственность. Но помните, действующее законодательство РК не предусматривает такой формы защиты личных неимущественных прав, как принесение официальных извинений и никто не вправе вас заставить их принести. К сожалению, в нашей судебной практике встречались решения, в которых судья обязывал СМИ принести официальные извинения, но вышестоящий суд по нашим жалобам такую ответственность отменял. Однако если вы извинились добровольно, то риск получения повестки в суд в качестве ответчика по иску о взыскании морального ущерба увеличивается. И в этом случае свою правоту доказать будет сложнее.

Добрый совет на будущее: не приносите официальных извинений (если вам уж так хочется и или велит совесть – принесите их устно), так как это в будущем может быть чревато для вас новыми исками.

Что касается размера морального вреда, то для кого-то к сожалению, а для кого-то к счастью, фиксированная сумма не установлена. Лицо, чьи личные неимущественные права нарушены, вправе самостоятельно устанавливать размер морального вреда, который был ему причинен, но сумму морального вреда все-таки присуждает суд, исходя из пределов достаточности и разумности.

Вопросы к теме: Профессионально-этические правила и нормы. Кодекс профессиональной этики российского журналиста

Контрольные вопросы

1.Как вы понимаете, что означает «правовая культура журналиста»?

2.Почему в 1994 г. был изменен предыдущий Кодекс журналистов?

3.Какие этико-правовые проблемы в деятельности журналистов отмечаются?

4.Какие причины могут заставить субъекта отказаться от предоставления данных в интервью, как журналист может «разговорить» собеседника?

5.В чем причины информационных войн и борьбы компроматов?

Задания

1.Приведите примеры дискуссионной, допустимой и обязательной нормы в этике журналиста.

2.Выявите методы, позволяющие, на Ваш взгляд, доказать нарушение журналистом Закона о защите чести и достоинства граждан.

3.Напишите аналитическую статью «Как дифференцировать термины «заказной материал» и «скрытая реклама»?

Вопросы к теме: Полиграфическое производство печатных изданий. Основные технологические схемы выпуска газетно-журнальной продукции. Верстка и дизайн изданий

Контрольные вопросы

1.Какими были техника и технология производства газеты в 60-70 гг. ХХ века?

2.Назовите этапы подготовки издания.

3.Какие редакционно-издательские и полиграфические технологии вы знаете?

4.Почему в последние годы макетирование и верстка совпадают по времени в технологическом процессе?

5.Расскажите о параметрах полиграфической продукции.

6.Что такое макетирование? Что такое верстка?

189

7.Какие требования к шрифтовому оформлению вы знаете?

8.Как выполняется монтаж?

9.Почему современная полиграфия уделяет большое внимание дизайну издания?

10.Назовите компоненты композиционно-графической модели издания.

11.Чем описываются пропорции «золотого сечения»? Что такое тематическое моделирование газеты? Что такое «рефрен» при верстке газеты? Какой шрифт легче воспринимается — засечный или рубленый?

12.Назовите способы передачи оригинал-макета издания в типографию.

Задания

1.Найдите данные о полиграфических предприятиях Новосибирска. Какие качества работы они позиционируют?

2.Как взаимосвязан формат издания с его тематикой? Каковы основные тенденции тематического расположения материала на полосах? Приведите конкретные примеры.

3.На формате А-4 расположите текстовую информацию с учетом основных правил набора и верстки следующим образом: выключка текста по ширине страницы; левосторонняя выключка текста; двухколончатая верстка текста; свободная верстка (фигурная).

4.Найдите различные варианты размещения заголовков в газетах. Несет ли размещение, наряду со структурной, семантическую функцию?

Вопросы к теме: Фотография, техника фотосъемки

Контрольные вопросы

1.Перечислите достоинства и недостатки цифровых фотоаппаратов.

2.Как отличается технология получения цветных и полутоновых изображений?

3.Произведите классификацию изобразительных оригиналов по способу получения.

4.Что такое растр?

5.Можно ли использовать цветные фотографии из Интернета для размещения их в полноцветном издании?

6.Каковы основные тенденции подбора иллюстраций в современной газете?

7.В чем отличие фотоинформации от фоторепортажа?

8.Что такое фотоформы?

Задания

1.Создайте любой фотоколлаж, заранее продумав композицию, обратив внимание на яркость и контрастность изображений.

2.Подберите издание, в котором активно используются виньетки и маркеры. Определите, какие функции выполняют эти элементы.

3.Напишите репортаж о каком-либо событии и подберите к нему фотографии.

Печать изданий

Контрольные вопросы 1. Перечислите основные способы печати.

190