- •Содержание
- •I. Общие положения
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре опоп во
- •3. Формируемые компетенции
- •4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •II. Структура учебной дисциплины
- •2.1. Программа учебной дисциплины
- •2.2. Содержание учебной дисцпплины
- •Раздел 1. Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций
- •Тема 1. Международные организации: история возникновения, развития, правовая природа, классификация и функционирование
- •Раздел 2. Универсальные международные организации
- •Тема 2. Организация Объединенных Наций (оон)
- •Раздел 3. Международные организации региональной экономической интеграции (рэи)
- •Тема 3. Европейский Союз (ес)
- •Тема 4. Евразийский экономический союз (еаэс)
- •Раздел 4. Международные судебные учреждения (органы)
- •Тема 5. Международный Суд оон: организация, юрисдикция, порядок деятельности
- •Тема 6. Суд ес: организация, юрисдикция, порядок деятельности
- •Тема 7. Суд еаэс: организация, компетенция, порядок деятельности
- •2.2.1. Занятия лекционного типа
- •2.2.2. Занятия семинарского типа
- •2.2.3. Самостоятельная работа
- •III. Образовательные технологии
- •Очная форма обучения:
- •Очная форма обучения (ускоренное обучение на базе спо):
- •Очно-заочная форма обучения:
- •Очно-заочная форма обучения (ускоренное обучение на базе спо):
- •Очно-заочная форма обучения (ускоренное обучение на базе во):
- •Очно-заочная форма обучения (группа выходного дня):
- •Заочная форма обучения:
- •Заочная форма обучения (ускоренное обучение на базе во - группа выходного дня):
- •Заочная форма обучения (ускоренное обучение на базе во):
- •IV. Оценочные материалы
- •4.1. Темы эссе и рефератов
- •4.2. Задания для самостоятельной работы (примеры индивидуальных письменных домашних заданий, модельных заданий, ситуаций и казусов для разбора на семинарах, фабул и заданий деловых игр)
- •4.2.1 Примерные тестовые задания
- •4.2.2. Задачи для письменной домашней работы (казусы)
- •Раздел 2. Универсальные международные организации
- •Раздел 4. Международные судебные учреждения (органы)
- •4.3. Вопросы к экзаменационному зачету
- •V. Учебно-методическое обеспечение
- •5.1. Литература
- •5.1.1. Основная литература
- •5.1.2. Дополнительная литература по разделам
- •Раздел 1. Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций
- •Раздел 2. Универсальные международные организации
- •Раздел 3. Международные организации региональной экономической интеграции (рэи)
- •Раздел 4. Международные судебные учреждения (органы)
- •5.2. Нормативные акты и судебная практика
- •Раздел 1. Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций
- •Раздел 2. Универсальные международные организации
- •Раздел 3. Международные организации региональной экономической интеграции (рэи)
- •Раздел 4. Международные судебные учреждения (органы)
- •5.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •VI. Материально-техническое обеспечение
3. Формируемые компетенции
В процессе освоения учебной дисциплины обеспечивается формирование следующих профессиональных компетенций:
- способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Практикум по работе юриста в международных организациях» обучающийся должен:
знать:
- историю возникновения и эволюции международных организаций;
- понятие, признаки, виды международных организаций;
- компетенцию международных организаций, ее виды и пределы;
- организационную структуру международных организаций; порядок подготовки и принятия ими решений;
- понятие международной гражданской службы, правовой статус персонала международных организаций;
- привилегии и иммунитеты международных организаций; способы и процедуру разрешения споров в рамках международных организаций;
- понятие и особенности ответственности международных организаций;
- особенности работы юриста в различных международных организациях и международных судебных учреждениях (органах).
уметь:
- разрабатывать документы;
- осуществлять правовую экспертизу нормативных актов;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- правильно применять нормы права международных организаций и проводить работу по их разъяснению;
- грамотно оперировать применимой дипломатической и судебной практикой; применять полученные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин.
владеть:
- навыками поиска источников права международных организаций, судебной (практики, в том числе по официальным Интернет-ресурсам международных организаций;
- навыками работы с текстами международных договоров и иных международных документов в рамках международных организаций;
- навыками анализа практики международных судебных учреждений (органов);
- методикой разрешения различных международных споров.
II. Структура учебной дисциплины
2.1. Программа учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа. Итоговая форма контроля - экзаменационный зачет. Трудоемкость зачета на заочной форме обучения составляет 4 часа.
Тематический план для очной формы обучения:
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
8 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
8 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия
|
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
8 |
- |
4 |
14 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
8 |
- |
6 |
20 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
4 |
14 |
54 |
|
Зачет |
Тематический план для очной формы обучения (ускоренное обучение на базе СПО):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
6 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
6 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия
|
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
6 |
- |
4 |
14 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
6 |
- |
6 |
20 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
4 |
14 |
54 |
|
Зачет |
Тематический план для очно-заочной формы обучения:
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
13 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
13 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
13 |
- |
4 |
14 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
13 |
- |
2 |
24 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
4 |
10 |
58 |
|
Зачет |
Тематический план для очно-заочной формы обучения (ускоренное обучение на базе СПО):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
9 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
9 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
9 |
- |
2 |
16 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
9 |
- |
2 |
24 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
4 |
8 |
60 |
|
Зачет |
Тематический план для очно-заочной формы обучения (ускоренное обучение на базе ВО):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
9 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
9 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
9 |
- |
2 |
16 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
9 |
- |
2 |
24 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
4 |
8 |
60 |
|
Зачет |
Тематический план для очно-заочной формы обучения (группа выходного дня):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
13 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
13 |
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
13 |
- |
2 |
16 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
13 |
- |
2 |
24 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
2 |
8 |
62 |
|
Зачет |
Тематический план для заочной формы обучения:
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
|
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
|
- |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
|
- |
- |
16 |
|
|
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
|
- |
2 |
24 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
|
Итого: 72 |
|
2 |
6 |
60 |
|
Зачет (4 ак. часа на сдачу зачета) |
Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное обучение на базе ВО - группа выходного дня):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
|
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
|
- |
2 |
12 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
|
- |
- |
16 |
|
|
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
|
- |
- |
24 |
|
|
|
Итого: 72 |
|
2 |
4 |
62 |
|
Зачет (4 ак. часа на сдачу зачета) |
Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное обучение на базе ВО):
№ п № |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр / Триместр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля / Форма промежуточного контроля |
||
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
|
|
|||
11 |
Эволюция, правовая природа, классификация и функционирование международных организаций |
|
2 |
2 |
10 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
22 |
Универсальные международные организации |
|
- |
2 |
12 |
Управляемая дискуссия |
Тесты/Контрольные задания |
33 |
Международные организации региональной экономической интеграции (РЭИ)
|
|
- |
- |
16 |
|
|
44 |
Международные судебные учреждения (органы) |
|
- |
- |
24 |
|
|
|
Итого: 72 |
|
2 |
4 |
62 |
|
Зачет (4 ак. часа на сдачу зачета) |