- •Иностранный язык (английский, немецкий, французский)
- •Vocabulary practice
- •I. Find in the text and give Russian equivalents of the following words and word combinations.
- •III. Choose the necessary word and put it in the sentence. Translate the sentence into Russian.
- •IV. Answer the questions.
- •V. Translate the following sentences into English.
- •VI. Retell the text
- •Вариант 2 Text
- •Vocabulary practice
- •I. Find in the text and» give Russian equivalents the following words and word combinations.
- •II. Find in the text and give English equivalents of the following words and word combinations.
- •Ill. Choose the necessary word and put it in the sentence. Translate the sentence into Russian.
- •IV. Answer the questions.
- •V. Translate the following sentences into English.
- •VI. Retell the text.
- •Вариант 1
- •1. Прочитайте следующий текст и переведите на русский язык. Wesen und Aufgaben der Wirtschaft
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие слова и выражения на русский язык.
- •4. Подберите антонимы к данным словосочетаниям.
- •5. Заполните пропуски данными словами. Переведите предложения на русский язык.
- •6. Переведите предложения на немецкий язык.
- •7. Перескажите текст «Wesen und Aufgaben der Wirtschaft».
- •8. Прочитайте и переведите следующее письмо-запрос.
- •9. Поставьте глаголы, данные в скобках в соответствующую форму времени.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие слова и выражения на русский язык.
- •4. Подберите антонимы к данным словосочетаниям.
- •5. Заполните пропуски данными словами. Переведите предложения на русский язык.
- •6. Переведите предложения на немецкий язык.
- •7. Перескажите текст «Was ist Wirtschaft?»
- •8. Прочитайте и переведите следующее письмо-запрос.
- •9. Поставьте глаголы, данные в скобках в соответствующую форму времени.
- •10. Измените предложения, поставив существительные в форму единственного числа.
- •11. Ответьте на вопросы.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
9. Поставьте глаголы, данные в скобках в соответствующую форму времени.
1. Deutsch (gehören) zur Gruppe der germanischen Sprachen. 2. Während der deutschen Teilung (sich entwickeln) in beiden deutschen Staaten ein unterschiedlicher politischer Wortschatz. 3. Die Vorlesung (dauern) gestern eineinhalb Stunden. 4. Am 18. März (stattfinden) zum ersten Mal freie Wahlen in der DDR. 5. Der 3. Oktober (sein) als „Tag der deutschen Einheit“ Nationalfeiertag.
10. Измените предложения, поставив существительные в форму единственного числа.
1. Einige Länder liegen in der Mitte Europas. 2. Die Landschaften sind reizvoll. 3. Die Gipfel der Gebirge sind sehr hoch. 4. Diese Flüsse münden in die Nordsee. 5. In diesen Jahreszeiten regnet es sehr oft. 6. Die Studenten lernen Deutsch.
11. Ответьте на вопросы.
1. Wie viel Stunden hat der Tag? 2. Wie viel Tage hat die Woche? 3. Wie viel Tage hat der kürzeste Monat? 4. Wie alt sind Sie? 5. Wann sind Sie geboren? 6. Um wie viel Uhr stehen Sie jeden Tag auf?
Вариант 2
Устные темы:
Моя семья (Meine Familie).
Моя учеба (Mein Studium).
Германия (Die Bundesrepublik Deutschland).
Роль иностранных языков в нашей жизни (Die Rolle der Fremdsprachen in unserem Leben).
1. Прочитайте следующий текст и переведите на русский язык.
Was ist Wirtschaft?
Mit der Wirtschaft scheint es sich wie mit der Gesundheit zu verhalten: Solange man gesund ist, kümmert man sich weder um die Kranken, noch um die vielen Krankheiten, ja, man erachtet oft genug die eigene Gesundheit nicht einmal als ein besonders wertvolles Geschenk. Ähnlich ist es im Wirtschaftsleben. Solange es den Menschen wirtschaftlich gut geht, kümmern sie sich herzlich wenig um all die Gegebenheiten, die Impulse, die ihre wirtschaftliche Existenz in Gang halten. Wenn aber plötzlich die Prreise zu steigen beginnen, wenn man merkt, dass das Geld, welches man als Gegenleistung für die oft harte Arbeit bekommt, laufend seine Kaufkraft einbüßt, wenn man gar von einem Tag auf den anderen Arbeitsplatz verliert, dann beginnt man doch, sich auch hier Gedanken zu machen.
Schlagen wir heite unsere Zeitung auf, dann stellen wir bald fest, dass die Innenpolitik einer Regierung fast ausschließlich aus Wirtschafts- und Sozialpolitik besteht. Vielseitig wirkt die Wirtschaft auf den Menschen ein. Sie beeinflusst alle Lebensbereiche. Ob die Menschen arbeiten oder Freizeit verbringen, ob sie Geld ausgeben oder sparen, etwas kaufen oder verkaufen, Verträge abschließen, Miete, Heizung und auch Steuern zahlen – immer handelt es sich un wirtschaftliche Vorgänge. Umgekehrt beeinflusst der Mensch seinerseits die Wirtschaft. Dabei spielt er im Wirtschaftsleben passive und aktive Rollen. Er ist nicht nur Produzent (Hersteller), sondern auch Konsument (Verbraucher). Alle wirtschaftenden Menschen treffen täglich Entscheidungen und beeinflussen dadurch ständig das wirtschaftliche Geschehen.
Wirtschaften bedeutet, sinn- und planvoll zu handeln. Je aktiver der Mensch sich am Wirtschaftsleben beteiligt, um so nachhaltiger kann er sein eigenes Leben, das Leben seiner Familie, seiner Mitbürger und letzten Endes die Wirtschaft und Wirtschaftspolitik unseres Staates mitgestalten.
in Gang halten – не давать остановиться
die Gegenleistung – вознаграждение
die Kaufkraft einbüßen – терять покупательную способность.