- •История древнего мира
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Часть I. История первобытного общества и Древнего Востока.
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II.Тематический план
- •Первый семестр
- •История первобытного общества
- •История Древнего Востока
- •Второй семестр История древней Греции
- •История Древнего Рима
- •Содержание и интерактивное сопровождение дисциплины.
- •Тематика семинарских занятий
- •Часть II
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам.
- •Формы контроля
- •Методы и приемы обучения, применяемые при изучении истории древнего мира
- •Примерный перечень вопросов к экзамену История первобытного общества
- •История Древнего Востока.
- •История Древней Греции и Древнего Рима
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Примерный перечень курсовых работ
- •Примерный перечень индивидуальных заданий.
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •Критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •Критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лист согласования рабочей программы учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Составитель: Тяжких с.А. – Ульяновск: УлГпу, 2012. - 62 с.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина преподается в 1 и 2 семестре, трудоемкость составляет 7 зачетных единиц. Курс рассчитан на 252 часа: из них 112 часов аудиторной нагрузки и 86 часов самостоятельной работы. Форма итогового контроля – экзамен.
Номер семестра |
Учебные занятия
|
В том числе объем учебной работы с применением интерактивных форм |
Форма итоговой аттестации | ||||||||
Всего |
Аудиторные занятия |
Лекции, час |
Практическ. Занятия, час |
Самостоят. работа, час |
|
| |||||
Трудоемкость |
|
| |||||||||
|
часы |
форма | |||||||||
ЗЕ |
Часы |
| |||||||||
1 |
4 |
144 |
64 |
24 |
40 |
53 |
32 |
27 |
экзамен | ||
2 |
3 |
108 |
48 |
18 |
30 |
33 |
24 |
27 |
экзамен | ||
итого |
7 |
252 |
112 |
42 |
70 |
86 |
56 50% |
54 |
|
II.Тематический план
№ |
Наименование темы |
Всего часов |
лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
Объем уч.раб.с прим.интер.форм |
|
|
|
|
|
|
|
Первый семестр
1 |
Вводное занятие |
|
2 |
2 |
2 |
|
История первобытного общества
2 |
Происхождение человека |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Стадная община |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
Раннеродовая (материнская родовая) община |
|
|
2 |
2 |
2 |
5 |
Позднеродовая (патриархальная родовая) община |
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
Основные проблемы социогенеза |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
7 |
Духовная жизнь первобытного общества |
|
|
2 |
2 |
|
8 |
Итоговое занятие |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
Всего |
40 |
8 |
16 |
16 |
10 |
История Древнего Востока
9 |
Вводное занятие |
|
2 |
2 |
|
|
10 |
Древний Египет в эпохи Раннего и Древнего царств |
|
2 |
2 |
1 |
2 |
11 |
Древний Египет в эпоху Среднего царства |
|
|
2 |
1 |
2 |
12 |
Народное восстание в Древнем Египте в середине XVIII в. до н.э. по данным письменных источников
|
|
|
2 |
1 |
2 |
13 |
Древний Египет в эпоху Нового царства |
|
2 |
2 |
1 |
2 |
14 |
Древний Египет в эпоху Позднего царства |
|
|
2 |
1 |
2 |
15 |
Культура Древнего Египта |
|
|
4 |
1 |
2 |
17 |
Древнейшие государства Шумера и Аккада |
|
|
4 |
1 |
2 |
18 |
Старовавилонское царство |
|
2 |
4 |
1 |
2 |
19 |
Древневавилонское общество и государство по ≪Законам Хаммурапи≫
|
|
2 |
4 |
2 |
2 |
20 |
Шумеро-вавилонская культура |
|
|
4 |
2 |
2 |
21 |
Хеттское общество и государство |
|
|
4 |
2 |
2 |
22 |
Хозяйственная жизнь и общественный строй хеттов по ≪Хеттским законам≫
|
|
|
4 |
2 |
|
23 |
Урарту и древнейшие государства Закавказья |
|
|
4 |
2 |
2 |
24 |
Восточное Средиземноморье в древности |
|
|
4 |
2 |
|
25 |
Древняя Ассирия |
|
|
4 |
2 |
|
26 |
Нововавилонское царство |
|
|
4 |
2 |
|
27 |
Иран и Средняя Азия в древности |
|
|
4 |
2 |
|
28 |
Держава Ахеменидов во второй половине VI – начале V вв. до н.э.
|
|
2 |
4 |
2 |
|
29 |
Древняя Индия |
|
2 |
4 |
2 |
|
30 |
Социально-экономический и политический строй Древ- ней Индии по ≪Законам Ману≫ и ≪Артхашастре≫
|
|
|
4 |
2 |
|
31 |
Древний Китай |
|
2 |
4 |
2 |
|
32 |
Итоговое занятие |
77 |
16 |
24 |
37 |
|
|
Всего |
64 |
24 |
40 |
53 |
22 |