5.Определение качества выпускной квалификационной работы

Для оценки качества выпускных квалификационных работ, предлагаются следующие показатели:

- соответствие темы исследования направлению и специальности «Социальная работа», требованиям общей профессиональной (специальной) подготовки;

- практическая актуальность для решения общих организационно-управленческих, исследовательских задач учреждений, органов и организаций системы социальной работы, реализации технологических проблем работы с разными группами населения в системе социальной работы;

- достоверность и объективность квалификационной работы, использование научных результатов отечественных и зарубежных исследователей, собственных исследований, реального опыта и социологических исследований системы социальной работы; логические аргументы; апробация в среде специалистов, практиков, преподавателей, исследователей и т.п. в области социальной работы;

- соответствие сформулированным целям и задачам, анализ используемых технологий социальной работы;

- возможность использования результатов в профессиональной практической деятельности;

- профессиональная компетентность, умение систематизировать и обобщать факты и достижения конкретной работы, самостоятельно решать типовые задачи в области социальной работы, нестандартные задачи в области социальной работы с использованием научного подхода;

- социально-гуманистическая направленность, содействие утверждению общечеловеческих принципов, норм и идеалов, гуманистическому развитию общества и позитивной социализации и/или ресоциализации человека;

- использование современных информационных технологий;

- структура работы и культура ее оформления, последовательность, логичность, завершенность изложения, наличие научно-справочного аппарата, стиль изложения.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка за выпускную квалификационную работу вносится в зачётную книжку, протокол заседания Государственной экзаменационной комиссии по защите ВКР. Также полное наименование темы выпускной квалификационной работы вносится во вкладыш диплома о получении среднего профессионального образования.

Литература

1. Леонович Е. Н., Микляева Н. В. Эффективное курсовое и дипломное проектирование: алгоритмы и технологии: учебное пособие / под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ФОРУМ, 2012. – 184с. – (Высшее образование).

2. Морозов А. В. Социальная работа: курсовое и дипломное проектирование: учебно-методическое пособие / А. В. Морозов. – Казань: Изд-во Казан. гос. технолог. ун-та, 2007. - 248 с.

Приложение 1

«СОГЛАСОВАНО»

на заседании методической комиссии

специальности «Социальная работа»

«___»___________ 2012г.

Председатель:

____________ / __________________

Перечень примерных тем выпускных квалификационных работ по специальности «Социальная работа»

1. Значение и сущность благотворительности как социального явления в современной России.

2. Сущность социальной политики в России в XXI веке.

3. Социальный надзор в социальной работе.

4. Актуальные проблемы социальной адаптации личности в современных условиях.

5. Проблемы социальной работы на производстве.

6. Проблемы беспризорности в России.

7. Проблемы социальной работы с одаренными детьми.

8. Культурно-досуговая деятельность и ее место в системе социальной работы.

9. Особенности социальной работы в этнической среде.

10. Проблемы профессионализма и профессиональной компетентности специалиста по социальной работе.

11. Проблемы и механизм социальной адаптации студентов к учебному процессу.

12. Социальные технологии работы с детьми-инвалидами: опыт работы регионов.

13. Детская инвалидность как социальная проблема.

14. Организация реабилитации детей-инвалидов.

15. Проблемы социальной адаптации безработных к жизненным условиям и технологии социальной работы.

16. Социальное обеспечение многодетных семей.

17. Проблемы организации семейных детских домов.

18. Социальный патронаж в России.

19. Социальная реабилитация: формы и виды.

20. Социально-психологический аспект реабилитации военных, побывавших в военных конфликтах.

21. Проблемы организации социального консультирования населения.

22. Социальная терапия как технология социальной работы.

23. Общение как инструмент социальной технологии, его сущность и функции.

24. Социальная профилактика девиантного поведения среди подростков и молодежи.

25. Технология осуществления социального контроля и надзора за трудными детьми.

26. Социальные инновации: сочетание коммерческой и социальной помощи населению.

27. Жестокое обращение в семье как негативное социальное явление.

28. Социальные проблемы женщин и детей, испытавших насилие: формы и методы решения.

29. Содержание социальной работы с различными молодежными группами.

30. Юное материнство: как проблема современного общества.

31. Социальные проблемы инвалидов: формы и методы их решения.

32. Технология социальной работы с пожилыми и одинокими людьми в сельской местности.

33. Социальная политика государства как технология социальной работы общесоциального уровня.

34. Социальные программы как инструмент и технологии реализации социальной политики.

35. Технология социализации пожилых в условиях реформирования общественно-политической системы.

36. Технологии социальной работы с инвалидами I-группы.

37. Технологии социальной работы с неполной семьей.

38. Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими алкоголем.

39. Профилактика наркомании в неблагополучных семьях.

40. Организация работы хосписов в России и за рубежом.

41. Проблемы национальных меньшинств и мигрантов и организация социальной работы в данной среде.

42. Новые технологии обучения и подготовки социальных работников за рубежом и в России.

43. Проблемы социальной безопасности жизни и здоровья населения в России и на ее территориях.

44. Социально-психологический портрет студента специальности «Социальная работа».

45. Работающий студент: социальные характеристики и проблемы.

46. Службы труда и занятости в России и Татарстане: их структура, функции и задачи.

47. Система учреждений социального обслуживания семьи и детей: характеристика их деятельности.

48. Молодая семья и ее социальная защита.

49. Социальные аспекты защиты материнства и детства.

50. Социальный работник и его роль в оказании помощи семье и реализации ее функции.

51. Профессионально-этические нормы социальной работы.

52. Традиции милосердия и благотворительности в общественной и духовной жизни России.

53. Технологии социально-медицинской работы с ВИЧ-инфицированными.

54. Медико-социальная работа как вид профессиональной деятельности.

55. Социально-медицинские аспекты здорового образа жизни.

56. Участие социальных работников в формировании здорового образа жизни населения.

57. Преступность несовершеннолетних как социальная проблема.

58. Социально-психологические проблемы социального сиротства.

59. Особенности социальной работы в детских домах и интернатах.

60. Интернаты для престарелых и проблемы психосоциальной помощи.

61. Применение технологии социальной терапии в социальной работе с сиротами.

62. Особенности социальной работы с опекунской семьёй.

Приложение 2