ПСИХОЛОГИЯ – НАУКА О МЕХАНИЗМАХ И ЗАКОНОМЕРНОСТЯХ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Тема 1 Введение в психологию
1.Современные психологические теории:
- Психоанализ – это отрасль науки, которая изучает влияние бессознательных процессов на поведение человека
- Сутність гуманістичної теорії особистості А. Маслоу полягає в тому, що: особистість – це унікальна цілісна система, пов’язана з потребами людини та їх задоволенням. Её развитие в значительной мере связано с формированием внутреннего мира человека.
- Теорія ролей. Социальная роль – соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их социального статуса или положения в обществе, в системе межличностных отношений.
2. Методы психологии: эмпирические методы исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, тестирование (психологические тесты).
3. Изучение психологи позволяет изучить механизмы и закономерности психической деятельности человека, которая включает в себя: психические процессы, состояния и свойства, а также познать себя и других и на этой основе – эффективно взаимодействовать с другими людьми.
Тема П. Писхические познавательные процессы
Психические процессы: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, воображение.
1. Ошущения и их виды:
экстерорецептивные, когда информация поступает из внешнего мира;
энтерорецептивные – из внутреннего мира (боль, эмоции).
2. Свойства восприятия:
• избирательность - способность человека воспринимать то, что его интересует;
апперцепция - зависимость от прежнего опыта человека;
предметность - определение принадлежности предмета к тому или иному виду;
осмысленность или смысловое значение восприятия;
константность - восприятие предметов как относительно постоянных по форме, величине и цвету;
целостность - обобщение знаний об отдельных свойствах и качествах предметов или явлений.
В целом восприятие можно рассматривать как интеллектуальный процесс, связанный с активным поиском возможностей для формирования образа и принятия решений.
3. Внимание:
непроизвольное (спонтанное, случайное, осуществляется без усилий)
произвольное – направленное на достижение цели, требует усилий воли;
послепроизвольное, связанное с интересом.
4. Память является условием обучения, приобретения знаний и их запоминания. Без памяти невозможно нормальной функционирование человека.
5. Интеллект: совокупность всех умственных способностей человека, Это его способность адптироваться к окружающей среде.
Оценка интеллекта представляет собой оценку способностей к умственной деятельности. Популярным является коэффициент интеллектуальности (IQ), который позволяет соотнести уровень возможностей человека со средним показателем своей возрастной группы.
6. Воображение: репродуктивное – на основе прошлого опыта и известного материала, творческого создания новых образов в процессе діяльності, мрія– образ бажаного майбутнього.
Тема Ш. Эмоционально-волевая сфера жизнедеятельности человека
1. Стресс –это интенсивное эмоциональное состояние, возникающее в ответ на экстремальные воздействия. Это адаптационный синдром. Нет стрессовых ситуаций. Есть лишь стрессовая реакция на них.
2. Локалізація контролю людини – это его волевая характеристика, яка характеризує її здатність приписувати відповідальність за результати своєї діяльності зовнішнім силам та обставинам або, навпаки, власним силам та здібностям: