Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Левкина Е.В. Конспект лекций по Физиологии человека.doc
Скачиваний:
133
Добавлен:
06.05.2020
Размер:
2.44 Mб
Скачать

10.5 Обработка информации в корковых отделах сенсорных систем

В коре больших полушарий сложность обработки информации возрастает по направлению от первичных полей к вторичным и третичным ее по­лям. Так, простые клетки первичных полей зрительной коры явля­ются детекторами черно-белых границ прямых линий, которые воспринима­ются мелкими участками сетчатки. Сложные и сверхсложные ней­роны вторичных зрительных полей выделяют длину линий, их углы наклона, различные контуры фигур, направление движения объек­тов. Имеются клетки, опознающие знакомые лица людей и т.п. Первичные поля коры осуществляют анализ раздражений опреде­ленной модальности, поступающих от связанных с ними специфи­ческих рецепторов. По И.П. Павлову, это ядерные зоны анализаторов (зрительные, слуховые и др.). Их деятельность лежит в основе возникновения ощущений. Лежащие вокруг них вто­ричные поля (периферические отделы анализаторов) получают от первичных по­лей результаты обработки информации и преобразуют их в более сложные формы. Во вторичных полях происходит осмысливание по­лученной информации, ее узнавание, обеспечиваются процессы вос­приятия раздражений данной модальности. От вторичных полей от­дельных сенсорных систем информация поступает в задние третич­ные поля — ассоциативные нижнетеменные зоны. Здесь происходит ин­теграция сигналов различной модальности, за счет чего создается цельный образ внешнего мира (со всеми его запахами, звуками, крас­ками и т.п.). В ассоциативных нижнетеменных зонах на основе афферентных сообщений от разных час­тей правой и левой половины тела формируются сложные представ­ления человека о схеме пространства и схеме тела, которые обеспе­чивают пространственную ориентацию движений и точную адреса­цию моторных команд к различным скелетным мышцам. Эти зоны также играют особую роль в хранении полученной информации. На основе анализа и синтеза информации, обработанной в заднем третичном поле коры, в ее передних третичных полях (передней лобной области) формируются цели, задачи и программы поведе­ния человека. Важной особенностью корковой организации сенсорных систем является экранное, или соматотопическое (лат. соматикус — телесный, топикус — местный), представительство функций. Чувствительные корковые центры первичных полей коры как экран отражают расположение рецепторов на периферии, т.е. здесь имеются их точные проекции. Так, в постцентральной извилине (общечувствительном поле) нейро­ны тактильной, температурной и кожной чувствительности пред­ставлены в том же порядке, что и рецепторы на поверхности тела, напоминая копию человечка (гомункулуса); в зрительной коре — «экран» рецепторов сетчатки; в слуховой коре — в определен­ном порядке нейроны, реагирующие на определенную высоту зву­ков. Тот же принцип пространственного представительства инфор­мации наблюдается в переключательных ядрах промежуточного мозга, в коре мозжечка, и этим значительно облегчается взаимодействие различных отделов ЦНС. Область коркового сенсорного представительства по своим разме­рам отражает функциональную значимость той или иной части аф­ферентной информации. Так, в связи с особой значимостью анализа информации от кинестетических рецепторов пальцев руки и от речеобразующего аппарата у человека территория их коркового предста­вительства значительно превосходит сенсорное представительство других участков тела. Аналогично этому, на единицу площади цент­ральной ямки в сетчатке глаза приходится почти в 500 раз большая зона зрительной коры, чем на такую же единицу площади периферии сетчатки. Высшие отделы ЦНС обеспечивают активный поиск сенсорной информации. Это наглядно проявляется в деятельности зрительной сенсорной системы. Специальные исследования движений глаз по­казали, что взор фиксирует не все точки пространства, а лишь наибо­лее информативные признаки, особо важные для решения какой-либо задачи в данный момент. Поисковая функция глаз является час­тью активного поведения человека во внешней среде, его сознатель­ной деятельностью. Она управляется высшими анализирующими и интегрирующими областями коры — лобными долями, под контро­лем которых происходит активное восприятие внешнего мира. Кора больших полушарий обеспечивает наиболее широкое взаи­модействие различных сенсорных систем и их участие в организации двигательных действий человека (в различных сферах его деятельности).

Список использованных источников

Основная литература

  • Основы физиологии человека: учеб. для вузов / Н. А. Агаджанян.- 2-е изд., испр. - М. : Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2005. - 408 с. : ил. - Библиогр.: с. 403. - ISBN 5-209-01040-6.

  • Большой практикум по физиологии человека и животных: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра и магистра 020200 "Биология" / под ред. А. Д. Ноздрачева . - М. : Академия, 2007. - (Высшее профессиональное образование).- ISBN 978-5-7695-3108-8 Т.1 :  Физиология нервной, мышечной и сенсорных систем, 2007. - 600 с. : ил. - Библиогр.: с. 588-589. - ISBN 978-5-7695-3109-5.

  •   Большой практикум по физиологии человека и животных: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра и магистра 020200 "Биология" / под ред. А. Д. Ноздрачева . - М. : Академия, 2007. - (Высшее профессиональное образование).. - ISBN 978-5-7695-3108-8 Т.2 :  Физиология висцеральных систем, 2007. - 544 с. : ил. - Библиогр.: с. 528. - ISBN 978-5-7695-3111-8.

  • Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возраст­ная: Учебник. / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Олимпия Пресс, 2005. —528 с, ил.- ISBN 5-94299-037-9.

Дополнительная литература

  • Руководство к практическим занятиям по физиологии человека и животных : учеб. пособие для вузов / О. П. Балезина; под ред. И. П. Ашмарина, А. А. Каменского, Г. С. Суховой. - М. : МГУ, 2004. - 256 с. : ил. - ISBN 5-211-06077-6.

  • Вартанян, И. В. Физиология сенсорных систем  : руководство / И. В. Вартанян. - СПб. : Лань, 1999. - 221 с. : ил. - Библиогр.: с. 217. - ISBN 5-8114-0158-2.

  • Сапин, М. Р. Анатомия и физиология детей и подростков: учеб. пособие для вузов / М. Р. Сапин, З. Г. Брыксина. - М. : Академия, 2000. - 456 с.: ил. - (Высшее образование) - ISBN 5-7695-0101-4

  • Нормальная физиология: курс физиологии функциональных систем / под ред. К. В. Судакова. - М. : Мед. информ. агенство, 1999. - 718 с. - ISBN 5-89481-047-7.

  • Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. пособие для дефектологических фак. высш. пед. учеб. заведений / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. - М. : Академия, 2000. - 376 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 368. - ISBN 5-7695-0339-4. - ISBN 5-7695-0489-7.

Интернет-ресурсы

    • Электронная книга. Режим доступа - http://books4study.biz/c16

    • Биология человека. База знаний. Режим доступа - http://obi.img.ras.ru/

210