3. Самосознание, его предметность и рефлексивности.

а) Самосознание — системообразующая основа духовного мира личности, субьективное мировоззрение через основные психологические установки и мотивы витальные переживания и волю.

— Самосознание обьединяет и перерабатывает части социального знання через призму витальных переживаний и биологических потребностей индивида.

—Самосознание является структурою индивидуального сознания.

— Самосознание — не только познание себя, но и известное отношение к себе: к своим качествам и состояниям, возможностям, физическим и духовыїм силам, то есть самооценка (А. Г. Спиркин).

• Социальность человека приводит к возникновению в его психическом мире самосознания.

- В процессе самосознания человек вмделяет себя из окружающего мира и определяет свое отношение к нему.

В процессе самосознания человек становится личностью и осознает себя как субьект практической деятельности.

• Благодаря самосознанию субьект делает обьектом самого себя, а обьектом анализа — собственные представлення, мисли и чувства.

• Сократ сказал: «Потай самого себя». Он понял, что осознание окружающего мира будет неполноценным без осознания самого себя.

• Итак, самосознание обпадаеь «семи признаками сознания, которые содержатся в определении сущности сознания, имеющемся в философской литературе.

4. Витальные переживання и ценности в структуре самосознания.

—Решающим моментом в самосознании являються витальнне переживання (страх смерти, одиночества, покинутости и т.д.).

—Витальные переживання приводят к формированию основних психологических установок и мотивов поведения личности.

—Витальные переживання определяют состояние психики (оптимистическое, пессимистическое, тревожное и т.д.).

—Скрытыми мотивами поведения личности являются: сгремлениє к славе, власти, богатству.

— Самосознание строит своє «Я» к разрушение зтого «Я» приводит к деградации личности, нарушению психики.

Вопрос 2. Творческая активность сознания

1. Общая характеристика.

а) Творческая активность связывается с конструктивно-познавательной функцией. — Творчество—процесе человеческой деятельности,создающий качествено новые материальные и духовные ценности. Это есть единство духовной и практической деятельности человека. И в то же время обнаруживаются различия между духовныи и материальньм творчеством.

—В разработке проблем творчества философы опираются на обобщение результатов и выводы других наук.

—Психологи изучают мировоззренческий и гносеологическии аспекти творческой деятельности.

—В социальном смисле в творчестве главной является диалектика предметной и духовной деятельности.

—Для всестороннего развития творческои деятельности человека необходима гармония с природой.

—Противопоставление целей человека естественному ходу вещей — есть второй аспект социального рассмотрения творчества.

2. Виды творчества.

а) Творческая деятельность делится на два вида: материальное и духовное творчество. При изучении творчества большую роль отводят онтологии творчества

—субстанционально-атрибутивного, относящегося к обьективному бьггию основания творчества.

—- Онтология включает общеприродныйи и социальньй

аспекти:

= общеприродный аспект творчества заключается в логическом выведеним данного социального феномена из предельно общих своиств материн; = социальный аспект, творчества заключается в исследовании диалектики предметной и духовной деятельности, б) Также встречаются следующие види творчества:

-производственно-технические;

-изобретательские; -научные;

- политические;

-организаторские и т.д.