- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Вопросы к зачету
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Филиал федерального государственного автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет» в г.Набережные Челны
УТВЕРЖДАЮ
Директор
__________А.Н.Макаров
"_____"_________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
___________Введение в специальность__________
(Наименование дисциплины)
Направление подготовки
_______081100 «Государственное и муниципальное управление»______
Профиль подготовки
__________ «Государственное и муниципальное управление»_________
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
________очная________
Набережные Челны 2011
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины (модуля) _ «Введение в специальность»_ является формирование профессионально-ориентирующей функции, сопутствующей становлению студентов, которые получают представление о своей будущей профессиональной деятельности. Студенты, находясь в начале образовательного процесса, могут осознать направления своего профессионального развития, получить представления о средствах и организационных основах учебного процесса, квалификационных требованиях к специалисту государственного и муниципального управления. Речь в данной дисциплине идет не только о методах и содержании образовательного процесса, но и о характеристике избранной специальности. В результате чего формируются необходимые условия и предпосылки для развития у студентов необходимых представлений о способах организации своей учебной деятельности и о возможностях самореализации в рамках избранной специальности.
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная учебная дисциплина относится к вариативной (профильной) части устанавливаемой вузом, что дает возможность расширять и углублять знания, умения и навыки для успешной профессиональной деятельности.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции |
Код компетенции |
Понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности |
ОК-5 |
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Основы государственного и муниципального управления», «Государственная и муниципальная служба».
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК): Понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5)
б) профессиональных (ПК)
Знать:
основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;
особенности государственного и муниципального управления в современных условиях;
специфику организации и деятельности системы государственного и муниципального управления, ее использования в процессе профессиональной подготовки выпускников;
социальную значимость своей будущей профессии.
Уметь:
обозначить круг основных проблем, понятий, закономерностей и технологий данной профессиональной деятельности;
определять роль и место государственного и муниципального управления в сфере профессиональной деятельности.
Владеть навыками:
организации самостоятельной работы;
первоначального анализа текстов нормативно-правовых актов и текстов по теории государственного и муниципального управления;
цивилизованного ведения полемики и общения с коллегами.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) __ «Введение в специальность»___
Общая трудоемкость дисциплины составляет __3__ зачетных единиц, __108__ часов.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
лекции |
семинары |
Контрольная работа |
Самостоятельная работа |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Государственное и муниципальное управление: сущность и принципы |
1 |
2,3 |
4 |
4 |
- |
4 |
Тестирование |
2. |
ГиМУ и государственная служба |
1 |
4,5 |
4 |
4 |
- |
8 |
Тестирование |
3. |
Необходимость и возможность государственного и муниципального управления |
1 |
6,7 |
2 |
2 |
- |
8 |
Тестирование |
4. |
Контрольная работа № 1 |
1 |
8 |
- |
- |
2 |
- |
Тестирование по пройденному материалу |
5. |
История становления государственного и муниципального управления в России |
1 |
9,10 |
4 |
4 |
- |
8 |
Опрос |
6. |
Ответственность в государственном и муниципальном управлении |
1 |
11,12 |
4 |
4 |
|
8 |
Тестирование |
7. |
Основы организации учебного процесса 081100 «Государственное и муниципальное управление» |
1 |
13 |
2 |
2 |
- |
2 |
Коллоквиум |
8. |
Основы проведения научно-исследовательской работы |
1 |
14 |
2 |
2 |
- |
4 |
Эссе |
9. |
Общие требования к оформлению эссе, рефератов, курсовых и дипломных работ |
1 |
15 |
2 |
2 |
- |
4 |
Защита эссе |
10 |
Контрольная работа №2 |
1 |
16 |
- |
- |
2 |
- |
Защита презентации |
11. |
Зачет |
1 |
17 |
- |
- |
10 |
- |
Дифференцированный зачет |
Итого |
|
|
24 |
24 |
14 |
46 |
108 |