- •IV методология и методика конкретных социологических исследований Глава 19 методология социологических исследований
- •19.1. Понятие методологии. Специфика социологической методологии
- •19.2 Структура социологической методологии
- •19.3. Основные методологические парадигмы социологии
- •Глава 20 методика социологических исследований
- •20.1 Определение методики: ее процедуры, операции, технические средства.
- •20.2. Инструменты методики
- •20.3. Основные характеристики методики
- •Глава 21 прикладная социология
- •21.1 Определение прикладной социологии: методы и функции
- •3. 2. Типология прикладных социологических исследований
- •3.3. Методы прикладных исследований
Глава 20 методика социологических исследований
Методология и методика - тесно взаимодействующие атрибуты социологических исследований. При этом выбор и использование тех или иных методик в социологическом исследовании определяется тем, какими методологическими установками руководствуется исследователь.
20.1 Определение методики: ее процедуры, операции, технические средства.
Методика социологического исследования это система операций, процедур, технических средств, обеспечивающих получение валидной, релевантной и репрезентативной социологической информации.
Валидность - (соответствие измеренного показателя тому, что измерялось).
Релевантность - (отражение различия).
Репрезентативность – соответствие свойствам такой представительной выборки, которая необходима и достаточна.
Методика это средство адаптации общих теоретических и методологических принципов к конкретно-прикладным социологическим исследованиям, к специфике решаемых исследовательских задач, к социально-экономическим, политическим или духовным особенностям изучаемого предмета и объекта.
Общесоциологические парадигмы и нормы научности реализуются в методике социологических исследований в виде совокупности нормативных предписаний и критериев оценки качества конкретных видов исследовательских процедур и операций, необходимых для достижения поставленных познавательных целей. К примеру, в социологии используются такие понятия, как «методика телефонного опроса» (почтового, группового, аудиторного, прессового и т. д.), «методика изучения текучести кадров на предприятиях отрасли X», «методика обработки и анализа данных о бюджете времени населения», «методика исследования эффективности среднего специального образования в России».
Каждая методика представляет собой совокупность методических решений, которые являются результатом предварительного, специально проведенного теоретического и эмпирического обоснования их адекватности для конкретной исследовательской задачи, решаемой на конкретном предмете и объекте.
Процедура есть последовательность всех операций, система действий и способов организации исследования. Это — наиболее общее, притом собирательное понятие, относимое к системе приемов сбора и обработки социологической информации.
Техника отличается от процедуры, как специальная операция установления фактов или манипулирования с ними, выделенная из основной процедуры. Следуя этому различию, можно выделить пять основных процедур, являющихся частью методологии любой науки. Это статистическая, экспериментальная, типологическая, историческая и выборочная процедуры. С другой стороны, существует неисчислимый ряд технических приемов, полученных из этих процедур непосредственно или в комбинации.
Исследовательской программой называют специально разработанный научный документ, содержащий описание главных предпосылок данного научного исследования. Поскольку предпосылки эмпирического социологического исследования имеют теоретико-методологический и процедурно-методический характер, поскольку исследовательская программа состоит, как минимум, из двух основных разделов (частей).
20.2. Инструменты методики
Инструмент в методике есть специально разработанные документы, с помощью которых обеспечивается сбор и фиксация информации об объекте (анкета, бланк интервью, карта наблюдения, таблица).
Метод - это система правил изучения объекта на основе закономерностей его функционирования.
Измерение - отображение эмпирической системы в числовую, сохраняющую порядок отношений между объектами. Классическая концепция измерения различает два способа приписывания объектам значений переменных. Первый способ называется оцениванием. Отображение свойства объекта на шкале осуществляется в условных единицах. Например, можно с той или иной степенью точности определить место человека на шкале «консерватизма». Никакой единицы консерватизма в распоряжении исследователя не имеется, градации могут меняться произвольно.
Измерить - значит сравнить с эталоном. Измерение требует определения единицы - эталона шкалы, поэтому измерению поддаются лишь пространственные и временные признаки, а также численность - аддитивные величины.
Шкала это измерительная часть инструмента, оценивающая эмпирические индикаторы, расположенные в определенной последовательности.
Виды шкал:
Номинальная
Порядковая (номинально-порядковая, ранговая, интервальная)
Числовая
Элементарный уровень измерения - номинальный. Этому уровню соответствует шкала наименований, которая состоит из указанных значений признаков, не упорядоченных по степени возрастания или убывания. Типичные примеры шкалы наименований: национальность, профессия, политические убеждения. Значения шкалы наименований конструируются в соответствии с логическими правилами классификации.
Первое из них - правило непротиворечия. Оно гласит: «Объект может быть отнесен к одному и только одному классу, предусмотренному значением переменной». Иными словами, исследователь обязан называть вещи своими именами и избегать диалектики, при которой объект одновременно оказывается и тем, и другим.
Недопустимо, чтобы единицы попали одновременно в два класса и были посчитаны неоднократно. Так бывает, когда в вопроснике задают шкалу-ассорти, где можно выбрать и то, и другое, и третье. Причина искажения в том, что приведенные позиции не составляют переменную, напротив, каждая из них - являет собой «обрезанную» версию переменной. Полноценная версия предполагает ответы «Да», «Нет» и «Не могу сказать».