Орієнтовний перелік запитань, які виносяться на захист практики.

1. Структура програми тренувань у закладі.

2. Зміст плану – графіку на семестр.

3. Структура плану-конспекту уроку фізичної культури.

4. Зміст частин плану-конспекту уроку фізичної культури.

5. Завдання частин уроку фізичної культури.

6. Формування завдань уроку фізичної культури.

7. Організаційно-методичні вказівки на уроці фізичної культури.

8. Педагогічні зауваження до змісту проведеного уроку фізичної культури.

9. Документи обліку роботи з фізичного виховання у даному закладі.

10. Особливості занять дітьми різного віку.

11. Побудова тренувального заняття з урахуванням характеристики фізичної підготовленості та стану здоров’я дітей.

12. Форми роботи на уроці фізичної культури.

13. Види уроків фізичної культури в залежності від завдань, мети.

14. Позаурочні форми роботи.

15. Структура педагогічного аналізу уроку фізичної культури.

16. Методи організації дітей на уроку фізичної культури.

17. Розділи роботи студента-практиканта у закладі.

18. Підготовка вчителя до уроку фізичної культури.

19. Нетрадиційні форми і методи проведення уроку фізичної культури.

20. Методика складання комплексів вправ.

21. Моторна щільність уроку.

22. Поняття щільності уроку.

23. Шляхи підвищення моторної щільності уроку.

Література:

1.Бальсевич В.К., Запорожанов В..А. Физическая активность человека. К. Здоров'я, 1997

2.Богданов Г.П,,Школьникам~здоровый образ жизни. Москва, Физкультура и спорт, 1989

3.Васин Ю.Г, Физическое упражнение-основа профилактики ожирения Киев, Здоров’ я, 1989

4.Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. К. Радянська школа, 1988.-184с.

5.Гужаловский А.Д. Развитие двигательных качеств у школьников,- Минск, Народная освита, 1978 - 68с.

6.Демчишин А.А., Мухин В.Н., Мозола Р.С. Спортивные и подвижные игры в физическом воспитани:: детей и подростков. К.3доров’я, 1989

7.Козленко Н.А, Мацулевич Е.П, Физическое воспитание учащихся первых классов. Киев Радянська школа,1988.

8. Москаленко Н.Б, Основы формирования осанки у детей школьного возраста, Днепропетровск, 1997, 26с.

9.Москаленко Н.Б., -Шамардина Г.Н. Игровой .метод в процессе ФВ школьников, г. Днепропетровск,. 1996, 49 с.

10.Москаленко К.Б., Гонтаровская Н.Б, .Ломако Н.М. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста на уроках физкультуры, Днепропетровск,1995, 15 с.

11.Мотилянская Р.Е., Ерусалимский Л.А. Врачебный контроль при массовой физкультурно-оздоровительной работе. Москва, Физкультура и спорт, I980

12.Новосельский Б.Ф. Методика урока физической культуры в старших классах. Киев. Радянська школа, 1989

13.Пензулаева Л.И. Физическое воспитание в малокомплексной школе. Москва, Просвещение, 1990

14.Пермяков А.А-. Внешкольное физическое воспитание подростков. Киев, Радянська школа, 1989.

15. Рипа Н,Д., Велигченко Б.К., Волкова С.С. Занятия физической культурой со школьниками, отнесенными к специальной медицинской группе. М. Просвещение, 1988

16.Садовский В.А. Особенности занятий физической культурой уча­щихся первых классов с использованием малых гимнастических снарядов. Автореферат дисс. канд. пед. наук - 1988 23с.

17.Сермеев Б.Б. Физическое воспитание детей с нарушением зрения Киев, Здоров’я, 1987

18.Солоконко А.В- Эффективные средства и методы развития силовых и скоростно-силовых качеств мальчиков младшего школьного возраста Автореф. дисс. канд. пед. наук, Киев. КГЙФК, 1989 - 24с.

19.Сухарев А.Г. Здоровье й физическое воспитание детей и подростков. М. Медицина, 1991 270с.

20.Уроки физической культуры в 7-8. классах средней школы. /Под ред. Богданова Г.П,/,Москва, Просвещение,1986.

21.Уроки физической культуры в ІУ-УП классах /Под ред. Богда­нова Г.П./, Москва, Просвещение, 1984

22.Шамардина Г.Н. .Москаленко К.В. Физкультура и спортивные- мероприятия' в пионерском лагере. Днепропетровск, 1991 34с.часть1.

23.Шаповалов Б.П., Шамардина Г.Н., Москаленко К.В, Рогатина А.Б. Организация и методика массовой физкультурно-оздоровительной работы. Днепропетровск,I990, 50 с.