- •Итого по дисциплине 68 ч Новочеркасск 2011
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Распределение тем и часов занятий по модулям и семестрам
- •3. Содержание модулей
- •7 Семестр
- •3.1. Содержание модуля 1 (22 ч)
- •3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах – 12 ч
- •Тема 1. Информация и пакеты прикладных программ.
- •Тема 2. Текстовые процессоры. – 6 часа, уз – 2
- •3.1.2. Практические занятия, их наименование и объём в часах – не предусмотрены.
- •3.1.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах – 6 ч
- •3.1.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.1.5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 3. Электронные таблицы. – 6 ч, уз – 2
- •Тема 5. Обработки данных в пакетах excel и mathcad.
- •3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах – не предусмотрены.
- •3.2.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах –6 часов
- •3.2.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.2.5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Базы данных и информационные системы 6 ч, уз – 2
- •Тема 6. Компьютерная графика. – 4 ч, уз – 2
- •3.3.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах – не предусмотрены.
- •3.3.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах – 5 ч.
- •3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
- •3.3.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
- •1.Ивасенко а.Г. Информационные технологии в экономике и управлении: учебное пособие / а.Г. Ивасенко, а.Ю. Гридасов, а.В. Павленко. – м.: Кнорус, 2010. – 154 с.
- •2.Коноплева и.А. Информационные технологии: электронный учебник / и.А.Коноплева, о.А.Хохлова, а.В. Денисов. – м.: Кнорус, 2009.
- •5. Учебная и производственная практики, нир Учебным планом практики не предусмотрены.
- •6. Интерактивные материалы организации изучения дисциплины
- •Опишите построение функции нормального распределения.
- •7.3. Вопросы к модулю 3 (темы 5 – 6)
- •8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Календарный план (рейтинг-план)
Тема 5. Базы данных и информационные системы 6 ч, уз – 2
Компоненты системы управления базами данных. Типы баз и уровни. Классификация информационных систем. Построение простой базы данных Построение технологических маршрутов Автоматизированные системы и сети.
Литература [1–3].
Тема 6. Компьютерная графика. – 4 ч, уз – 2
Виды компьютерной графики. Инженерная графика. Построение блок-схем в графическом пакете Цвета и цветовые модели. Проведение сложной обработки изображения. Программное обеспечение для работы с графикой. Форматы графических файлов. Прикладные пакеты Visio, Paint, Photoshop, Corel Draw, 3-d Max, Power Point. Проведение сложной обработки изображения. Построение презентации
Литература [1 – 3, 6].
3.3.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах – не предусмотрены.
3.3.3. Лабораторные работы, их наименование и объем в часах – 5 ч.
№ |
Наименование лабораторных работ |
Кол-во, ч |
Форма контроля |
Сроки контроля, нед. |
Литература |
7 |
Построение блок-схем в графическом пакете |
2 |
Проверка отчёта |
12 |
[2-3] |
8 |
Построение технологических маршрутов |
2 |
то же |
14 |
[3-4,6] |
9 |
Создание рисунка и проведение его обработки |
1 |
то же |
16 |
[1-3] |
3.3.4. Разделы курсовой проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – не предусмотрены.
3.3.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:
Всего (ч) |
Плановая (ч) |
Индивидуальная (ч) |
Домашняя работа (ч) |
3 |
– |
1 |
2 |
1. Плановая самостоятельная работа – 0 ч
2. Домашняя самостоятельная работа включает:
подготовку к лекциям и лабораторным работам –1 ч
3. Индивидуальная самостоятельная работа включает:
самоконтроль полученных знаний – 1 ч
64. Подготовка к экзамену – 9 ч
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля |
Уровень |
№ тем |
Подведение и проведение рейтинг-контроля, ч |
Всего на контроль модуля |
||
Текущий |
Промежуточный |
Итоговый |
||||
контрольная |
Экспресс опрос. |
Допуск к зачёту |
||||
3 |
2 |
5-6 |
0,5 |
0,5 |
- |
1 |
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература [3–6].
4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1.Ивасенко а.Г. Информационные технологии в экономике и управлении: учебное пособие / а.Г. Ивасенко, а.Ю. Гридасов, а.В. Павленко. – м.: Кнорус, 2010. – 154 с.
2.Коноплева и.А. Информационные технологии: электронный учебник / и.А.Коноплева, о.А.Хохлова, а.В. Денисов. – м.: Кнорус, 2009.
3.Советов Б.Я. Информационные технологии: учебник / Б.Я. Советов, В.В. Цехановский. – М.: Высшая школа, 2008. – 263 с.
Дополнительная литература
4.Мельников В.П. Информационные технологии: учебник / В.П. Мельников. – М.: Академия, 2008. – 432 с.
5.Информационные технологии. Модели планирования и организации решения функциональных задач: учебное пособие / Воротникова Т.С., Гахов Р.П., Радионов В.В. и др. // Под ред. С.А Рядного. – Ставрополь: СВИСРВ, 2010. – 148 с.
6. Фуфаев Э.В. Пакеты прикладных программ: учебное пособие / Э.В. Фуфаев, Л.И. Фуфаева. – М.: Академия, 2004. – 352 с.