Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ctatistika 1.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
938.5 Кб
Скачать

2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­-------------------------------------------------------------------------------------------------

Институт открытого дистанционного образования

Г.В. Беспалова, а.А. Федоров статистика

Часть I

Утверждено редакционно-издательским

советом университета в качестве

учебного пособия

Нижний Новгород - 2004

ББК 60.6

С 78

Беспалова Г.В., Федоров А.А. Статистика. Часть I: Учебное пособие. – Н.Новгород: Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т, 2004. – 66с.

ISBN 5-87941-233-4

В пособии изложены основные вопросы теории статистики. Рассмотрены методы группировок, относительные и средние величины, показатели вариации, корреляционный и динамический анализы, статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений, экономические индексы. Рассмотрены наиболее важные разделы макроэкономической статистики.

ББК 60.6

© Беспалова Г.В., 2004

© Федоров А.А., 2004

ISBN 5-87941-233-4 © ННГАСУ, 2004

1. Статистика как наука

1.1. Понятие статистики

Термин «статистика» произошел от латинского слова «статус» (status), что означает «определенное положение вещей».

В настоящее время термин «статистика» употребляется в различных значениях. Под статистикой понимается практическая деятельность по сбору, накоплению, обработке и анализу цифровых данных, характеризующих население, экономику, культуру, образование и другие стороны жизни общества.

Статистикой также называют особую науку, т.е. отрасль знаний, изучающую явления в жизни общества с их количественной стороны, что позволяет раскрыть качественное содержание явления.

Как любая наука статистика имеет методы исследования. Статистические методы можно охарактеризовать как методы, применя­емые при сборе, представлении, анализе и интерпретации данных.

Статистические методы исследования распределены по 3 стадиям:

Стадии

Методы

1. Статистич. наблюдение, т.е. сбор исходного материала

Анкеты, переписи, отчетность предприятия

2. Упорядочивание исходного материала

Группировка, ряды распределения

3. Обработка упоряд. материала и его анализ

Относительные величины, средние величины, индексы, ряды динамики и т.д.

Статистические методы и показатели имеют строго определенные условия и границы применения. Даже незна­чительное нарушение этих условий приводит к сбору недостаточно объективной и удовлетворительной информации.

Выделим основные черты статистической науки. Первой особенностью статистики как науки является то, что исследуются не отдельные факты, а массовые социально-экономические явления и процессы, выступающие в виде множеств отдельных фактов, обладающих как индивидуальными, так и общими признаками.

Задача статистического исследования состоит в получении обобщающих показателей и выявлении закономерностей обще­ственной жизни в конкретных условиях места и времени.

Массовые явления (объект статистики) в статистике называют статистическими совокупностями. Статистическая совокупность – это множество единиц, обладающих массовостью, однородностью, определенной целостностью, взаимозависимостью состояний отдельных единиц и наличием ва­риации.

Каждый отдельно взятый элемент данного множества называ­ется единицей статистической совокупности.

Единицы статис­тической совокупности характеризуются свойствами, име­нуемыми в статистике признаками. По форме внешнего выражения признаки делятся на:

• атрибутивные (описательные, качественные).

Атрибутивные признаки не поддаются прямому количественному (числовому) выражению;

• количественные:

  • дискретные (прерывные);

  • непрерывные.

Отличие количественных признаков от качественных состоит в том, что первые можно выразить итоговыми значениями, например, общий объем добычи нефти в стране; вторые – только числом единиц в совокупности.

Единицы совокупности наряду с общими для всех единиц признаками, обусловливающими качественную опре­деленность совокупности, обладают индивидуальными особенно­стями и различиями, отличающими их друг от друга, т. е. существу­ет так называемая вариация признаков. Вариация – колеблемость, многообразие, изменяемость значе­ния признака у отдельных единиц совокупности явлений. Именно наличие вариации предопределяет необходимость статистики.

Второй особенностью статистики как науки является то, что она изучает прежде всего количественную сторону общественных явлений и процессов в конкретных условиях места и времени, т е. предметом статистики выступают размеры и количествен­ные соотношения социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития.

Количественную характеристику статистика выражает через определенного рода числа, которые называются статистическими показателями.

Статистический показатель – обобщающая количественная характеристика социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени.

Система показателей – совокупность взаимосвязанных пока­зателей, которые отражают состояние и развитие массовых соци­ально-экономических явлений с разных сторон.

Третья особенность статистики как науки заключается в том, что она характеризует структуру общественных явлений.

Четвертая особенность статистики как науки – изучение изменения уровня и структуры явления во времени т. е. в динамике.

Явления общественной жизни взаимосвязаны и взаимообуслов­лены: изменение одних явлений предопределяет другие. Поэтому выявление связей, а также закономерностей является пятой особенностью статистики как науки.

Учитывая рассмотренные особенности сформулируем определение стати­стики как науки. Статистика – общественная наука, которая изу­чает количественную сторону качественно определенных мас­совых социально-экономических явлений и процессов, их структуру и распределение, размещение в пространстве, дви­жение, во времени, выявляя действующие количественные зависимости, тенденции и закономерности, причем в конкрет­ных условиях места и времени.

Исходя из характера и основных черт определим сле­дующие задачи статистики как науки. Это изу­чение:

  • уровня и структуры массовых социально-экономических явле­ний;

  • взаимосвязей массовых социально-экономических явлений и процессов;

  • динамики массовых социально-экономических явлений.

Таким образом, цель статистического исследования, как и любого научного исследования, – раскрытие сущности массовых яв­лений и процессов, присущих им закономерностей. Отличительной особенностью этих закономерностей является то, что они относятся не к каждой отдельной единице совокупности, а ко всей массе единиц в целом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]