Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МК-МРС-ПрЗ-Т-5.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
177.15 Кб
Скачать

3. Методические указания к занятию:

3.1. К первому занятию:

Методические указания к первому учебному вопросу: «Основные требования и принципиальная схема лечебно-эвакуационного обеспечения (ЛЭО)»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- сущность современной системы лечебно-эвакуационного обеспечения в ЧС (сущность системы этапного лечения с эвакуацией по назначению);

- основные требования, предъявляемые к организации оказания медицинской помощи в системе этапного лечения с эвакуацией по назначению;

- определение понятия «этап медицинской эвакуации» и его содержание, задачи этапа медицинской эвакуации;

- понятие о до госпитальном этапе ЛЭО (этап приоритетной сортировки и оказания медицинской помощи) и его содержание, используемые силы и средства ВСМК;

- понятие о госпитальном этапе ЛЭО (этап лечения и медицинской реабилитации) и его содержание, используемые силы и средства ВСМК;

- принципиальная схема двухэтапной системы ЛЭО (уметь воспроизвести на меловой доске).

Разобрать и уяснить сущность схемы №5.2 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий крупных ЧС» и схемы №5.3 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий небольших ЧС» и уметь интерпретировать их содержание.

Быть готовыми к проведению деловой игры (ролевому назначению) в соответствии с должностными обязанностями в формате возможного функционального предназначения в ЧС. Перечень возможных должностей:

- начальник пункта медицинской помощи (ПМП);

- начальник приёмно-сортировочного отделения этапа медицинской эвакуации;

- врач (начальник) перевязочного (операционно-перевязочного) отделения;

- врач (начальник) госпитального отделения;

- начальник группы медицинской разведки.

В соответствии с возможным ролевым назначением знать и уметь доложить должностные обязанности, организацию развертывания, оборудования, оснащения и организацию работы соответствующих функциональных отделений (подразделений).

Методические указания ко второму учебному вопросу: «Виды и объём медицинской помощи»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- определение понятия «вид медицинской помощи»;

- виды медицинской помощи в современной системе ЛЭО в ЧС и их определение;

- порядок оказания медицинской помощи:

- - первой медицинской;

-- доврачебной;

-- первой врачебной;

-- квалифицированной;

-- специализированной;

- понятие об объеме медицинской помощи.

Подробно изучить и уяснить организацию и перечень мероприятий первой врачебной помощи учитывая, что в современной системе ЛЭО первая врачебная помощь является основным видом медицинской помощи на до госпитальном этапе ЛЭО.

3.2. Ко второму занятию:

Методические указания к первому учебному вопросу: «Медицинская сортировка поражённых (больных) в условиях чрезвычайных ситуаций»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- определение понятия «медицинской сортировка» и ее виды;

- цели медицинской сортировки и требования, предъявляемые к ней;

- организация и проведение медицинской сортировки на этапе медицинской эвакуации;

- сущность бригадного метода организации медицинской сортировки и организация работы сортировочной бригады;

- сортировочные признаки;

- сортировочные группы, выделяемые на этапе медицинской эвакуации;

- документация медицинской сортировки.

Методические указания ко второму учебному вопросу: «Медицинская эвакуация поражённых (больных) в условиях ЧС»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- определение понятия «медицинская эвакуация» и ее задачи;

- определение понятия «лечебно-эвакуационное направление»;

- требования, предъявляемые к медицинской эвакуации;

- основные способы организации медицинской эвакуации и их сущность;

- современные санитарно-транспортные (эвакуационные) средства и их возможности (при подготовке использовать раздел «Характеристика транспортных средств и их возможность по эвакуации поражённых» стенда №3, а также содержание таблиц №5/1-5).

Методические указания к третьему учебному вопросу: «Заполнение первичных медицинских карточек поражённых»

Быть готовыми к самостоятельной работе по заполнению первичной медицинской карточки в соответствии с содержанием и условием имитационного талона.

Методические указания к четвертому учебному вопросу: «Медицинская экспертиза и реабилитация участников ликвидации последствий ЧС»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- определение понятия «врачебная экспертиза»;

- задачи врачебной экспертизы и медицинского освидетельствования;

- органы врачебной экспертизы;

- задачи штатных врачебно-экспертных комиссий;

- определение понятия «медицинская реабилитация»;

- организация медицинской реабилитации участников ликвидации последствий ЧС.

Изучить и уяснить содержание схемы №5.4 «Принципиальная схема медицинской экспертизы».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]