Контрольні запитання
Для чого перекладачам потрібні програми обробки зображень?
Які графічні формати файлів ви знаєте?
Який графічний формат займає найменше місця?
Чи можна побудувати графік за допомогою програми Paint?
Наведіть принципову різницю в обробці зображень для програм Photoshop та Corel Draw?
А в чому схожі програми Photoshop та Corel Draw?
Яка з програм краща для обробки фотографій, а яка, для створення текстово-графічних файлів?
Лабораторна робота №4
„Використання електронних словників та перекладачів”
Мета роботи: Вивчити основні правила роботи зі словниками Рута та Pragma, перекладачами Плай та Pragma, зі спел-чекером Рута.
1. Програмою Word відкрити файли з текстом та таблицями, які було розпізнано в лабораторній роботі №2.
2. Настроїти режим перекладу програми Pragma, увімкнувши режим „Options”. Визначити мову – „Російська” – та тип тексту – „Інформатика”.
3. Здійснити переклад з англійської мови на російську програмою Pragma, увімкнувши режим „Translation”.
4. Зберегти файл перекладу у створеній вами папці.
5. Перевірте зміст, звіряючись зі словником в програмах „Рута-Плай” та „”Pragma”.
6. Увімкніть програму Плай, вибравши пункт меню „Перевод”.
7. Перекладіть текст з російської на українську мову.
8. Повторіть перевірку якості перекладу аналогічно п. 5.
Контрольні запитання
Який порядок використання програми-перекладача Плай?
В чому різниця в підході до проблем перекладу у програм Плай та Pragma?
Чи може програма Socrates перекладати будь-якою мовою?
Які можливості у програми Stylus для опанування іншої мови перекладу?
Що таке спел-чекер?
Як використати пункт меню програми Плай – „Парадигма слова”?
Чи є принципова різниця в роботі програм Socrates та Prompt?
Як працюють гарячі клавіші „Ctrl”+„Т”, якщо встановлено програму Pragma-Monitor?
Лабораторна робота №5
„Приведення тексту перекладу до вигляду сторінки оригінала”
Мета роботи: Вивчити додаткові можливості програм Word та Excel
Завдання виконується з використанням файлів, отриманих при виконанні завдань №№ 1–4.
1. Відкрийте файл з текстом перекладу програмою Word, який було зроблено при виконанні індивідуального завдання №4.
2. Використовуючи файл із зображення сторінки оригіналу, проведіть виставлення кольорів окремих блоків тексту як в оригіналі.
3. Вставте у текст малюнки, які були змінені при виконанні індивідуального завдання №3.
4. Увімкніть перевірку правопису програмою „Рута”.
5. Сформуйте текст у дві колонки.
6. Перегляньте, як буде виглядати файл після друку на принтері.
7. Складіть звіт про виконання індивідуальних завдань №№1-5.
Контрольні запитання
1. Чим відрізняються електронні словники, інстальовані на персональному комп’ютері від словників, які містяться і Інтернеті?
2. Дайте поняття кишенькових електронних словників.
3. Як здійснити пошук потрібної теми в Інтернеті?
4. Як прибрати зайві пробіли з тексту, що редагується?
5. Чи можна реалізувати в текстовому редакторі Word такі ж можливості по обробці текстів, як і в електронних таблицях Excel?
6. Що таке „он-лайн” переклад?
7. Чим редактор формул MathType Equation 4.0 кращий за Microsoft Equation 3.0?
8. Коли доцільно використовувати програму Page Maker?
1 Такої як оця