Программа курса

Тема 1. Культура речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм.

Студент должен

иметь представление:

- о задачах и содержании курса;

- о роли русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения;

знать:

- определения понятий «культура речи», «язык», «речь»;

- основные аспекты культуры речи (нормативный, коммуникативный, этический);

уметь:

- различать элементы нормативной и ненормативной речи.

Основные составляющие русского языка; язык и речь; специфика письменной и устной речи; понятие культуры речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм. Культура речи как одна из основных языковедческих дисциплин. Уровни владения русским литературным языком. Основные аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический. Учение о коммуникативных качествах “хорошей речи” - основа культуры речи. Правильность речи, точность, логичность, чистота, богатство, выразительность, уместность, действенность. Структурные и экстралингвистические свойства порождения оптимальной речи. Коммуникативные качества речи и степень успешности общения.

Нормативность как основное коммуникативное качество “хорошей речи”. Понятие языковой нормы. Основные типы норм в русском языке: акцентологические, орфоэпические, словообразовательные, лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические, стилистические.

Место и задачи учения о культуре речи в процессе профессиональной подготовки специалистов в области юриспруденции.

Статус русского литературного языка в современном обществе. Русский язык как государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и один из мировых языков.

Задачи и содержание курса. Рекомендации по индивидуальной работе и самообразованию.

Тема 2. Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.

Студент должен

иметь представление:

- о социально-стилистическом расслоении современного русского языка;

знать:

- функциональные стили литературного языка;

-основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы;

- особенности основных жанров научного, публицистического, официально-делового стилей и разговорной речи;

- языковые формулы официальных документов;

уметь:

- различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы;

- выявлять ошибки, нарушающие стилевое единство текста;

- создавать тексты учебно-научного и официально-делового стилей в жанрах, соответствующих требованиям профессиональной подготовки студентов;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.

Стили русского литературного языка. Понятие стиля речи. Классификация функциональных стилей русского литературного языка. Принципы выделения стилей. Основные стилеобразующие факторы: сфера использования, функция стиля, характер адресата и адресанта, условия коммуникации, форма речи. Подстили. Жанры речи. Понятие стилистического приема и стилистической ошибки.

Разговорный стиль. Разговорная речь и ее особенности. Стилевые и языковые характеристики разговорной речи. Культура разговорной речи. Разговорные структуры в речи юриста.

Официально-деловой стиль. Сфера использования и функции официально-делового стиля. Текстовые нормы делового стиля. Языковые нормы. Понятие делового документа. Составление текста документа. Композиция процессуальных актов.

Научный стиль речи. Функции и стилевые черты научного стиля. Языковые особенности научных текстов. Основные подстили и жанры научного стиля. Оформление курсовых и дипломных работ.

Публицистический стиль. Общая характеристика публицистического стиля. Основные жанры публицистики.

Культура общения. Общение как потребность человека. Современная речевая ситуация: проблемы и пути их решения. Роль СМИ в культуре речи. Коммуникативная компетенция личности. Роль культуры общения в профессиональной деятельности юриста.